- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Портфолио старшей вожатой Баган Натальи Андреевны
Срок реализации: 5 лет
Возраст детей: 7-15 лет
Цель программы: Создание условий для всестороннего развития личности ребенка, формирование его интеллектуального, нравственного, коммуникативного, эстетического, физического потенциалов.
Направление воспитательной работы
Гражданско-патриотическое воспитание, экологическое воспитание, нравственно-эстетическое воспитание, физкультурно-оздоровительное воспитание,самоуправление в школе и в классе, семейное воспитание (работа с родителями).
Моя методическая система
Вот какая у нас работа- ребячьи сердца зажигать!
Цели:
Научить детей с уважением относиться к истории своего народа, государственной символике, любить Родину, воспитывать в детях уважение к ветеранам Великой Отечественной войны, воинам - афганцам, бережно относиться к природе, достойно вести себя в обществе, беречь и приумножать традиции народов России, создать сплоченный коллектив ДО МБОУ Рассказовской ООШ, наладить работу актива ДО СМиД
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Рассказовская основная общеобразовательная школа
Портфолио
старшей вожатой
Баган Натальи Андреевны
ЛИЧНЫЕ ДАННЫЕ
Дата рождения: 13 января 1985 год
Образование: Высшее
(НГПУ, 2014 г.)
Квалификация:Математика
Место работы: МБОУ Рассказовская ООШ
Должность: старшая вожатая, учитель математики
Мои увлечения: Рукоделие, дизайн, создание творческих проектов.
Жизненное кредо: Каждое дело – творчески. А иначе зачем?
Стаж педагогической работы: 12 лет (старшая вожатая 7 лет)
Работаю по программе деятельности детской организации «СМиД» «Сделай шаг на встречу»
Срок реализации: 5 лет
Возраст детей: 7-15 лет
Цель программы: Создание условий для всестороннего развития личности ребенка, формирование его интеллектуального, нравственного, коммуникативного, эстетического, физического потенциалов.
Направление воспитательной работы
Гражданско-патриотическое воспитание, экологическое воспитание, нравственно-эстетическое воспитание, физкультурно-оздоровительное воспитание
,самоуправление в школе и в классе, семейное воспитание (работа с родителями).
Моя методическая система
Вот какая у нас работа- ребячьи сердца зажигать!
Цели:
Научить детей с уважением относиться к истории своего народа, государственной символике, любить Родину, воспитывать в детях уважение к ветеранам Великой Отечественной войны, воинам - афганцам, бережно относиться к природе, достойно вести себя в обществе, беречь и приумножать традиции народов России, создать сплоченный коллектив ДО МБОУ Рассказовской ООШ, наладить работу актива ДО СМиД
Девиз педагогической деятельности:
" Надо видеть себя в детях, чтобы помочь им стать взрослыми,
надо принимать их как повторение своего детства, чтобы совершенствоваться самому, надо , наконец, жить жизнью детей, чтобы быть гуманным педагогом".
Пути решения:
- учу детей ориентироваться в меняющихся жизненных ситуациях, самостоятельно приобретая знания, применяя их на практике для решения разнообразных проблем, чтобы на протяжении всей жизни иметь возможность найти в ней свое место, самостоятельно критически мыслить,
видеть проблемы и искать пути их рационального решения, используя современные технологии; грамотно работать с информацией, быть коммуникабельными. Контактными в различных социальных группах, уметь работать сообща в различных ситуациях
Опыт осуществления способов деятельности:
использование в воспитательном процессе педагогические технологии индивидуальности обучения, педагогики сотрудничества, создание ситуации успеха, ролевых игр, КТД, ИКТ, проектных технологий
Наиболее значимые проекты
1. «Стенд герою–земляку Великой Отечественной войны Н.А. Климовскому»
( сентябрь- октябрь 2019 года)
Цель проекта: Создать стенд в фойе школы о герое – земляке Великой Отечественной войны и оснастить оборудованием для хранения фото информации, чтобы привлечь внимание уч-ся и посетителей школы, вселить чувство гордости подрастающему поколению за своё село.
2.Учебный проект «Зарница – военно-спортивная игра» с участием родителей (февраль 2019 года, совместно с учителем физ.культуры)
Цель: создание условий для патриотического воспитания подрастающего поколения посредством участия школьников в военно-спортивной игре «Зарница»
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/397955-portfolio-starshej-vozhatoj-bagan-natali-andr
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Базовые компетенции няни по уходу за новорожденным и детьми грудного возраста»
- «Особенности организации образовательного процесса в условиях реализации ФГОС СПО»
- «Образовательная программа дополнительного образования детей»
- «ОГЭ по химии: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Содержание профессиональной деятельности руководителя организации социального обслуживания»
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию
- Дошкольное образование: обучение и воспитание детей дошкольного возраста
- Дошкольная педагогика: теория и методика обучения и воспитания
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.