КТД «Защитники Отечества»

Коллективно творческое дело «Защитники Отечества»

Цель: создание условий для творческого, совместного сотрудничества детей и родителей .

Задачи:

1.Расширять представления о празднике, который отмечается 23 февраля.

2.Воспитывать чувство патриотизма, долга, ответственности перед родиной.

3.Развивать у ребят интерес к спорту, понимание значения спорта в жизни человека.

4.Воспитывать у родителей и детей интерес к совместной деятельности.

I подготовительный этап

Разучиваются стихотворения, песни, танцы.

Совместно с детьми оформляется объявление-приглашение на спортивный праздник пап и дедушек.

Дети готовят подарки своими руками.

В свободное время рассматриваются тематические альбомы и проводятся беседы на темы: «Наша армия», «Рода войск», «Военные профессии», «Наше оружие» и другие.

Чтение рассказов, стихотворений, пословиц, поговорок по теме.

Прослушивание военных произведений.

Репетиции по подгруппам: чтецы, танцоры, певцы.

Переговоры с родителями (покупка подарков для мальчиков, подготовка призов для награждения после конкурсов.)

Подготовка оборудования: обручи, ходули, автоматы, картофель, салфетки, ножи, шары и другое.

Украшение зала гирляндами из звезд, шарами.

II основной этап

Дети выбегают под музыку исполняя танцевальную композицию. В конце танца присоединяются остальные.

Ведущий: Здравствуйте, дорогие ребята и уважаемые взрослые. Нам очень приятно видеть вас всех сегодня в нашем зале! Мы начинаем самый веселый из всех спортивных и самый спортивный из всех веселых праздник.

Ведущий : Наш праздник мы посвящаем Дню Защитника отечества. Защитники Отечества – как гордо звучат эти слова! Защищать Отечество долг каждого гражданина, почетная обязанность каждого мужчины.

1 ребенок: Наша армия родная

И отважна, и сильна.

Никому не угрожая,

Охраняет мир она.

2 ребенок: Оттого мы любим с детства

Этот праздник в феврале.

Слава армии Российской

Самой мирной на земле!

2 ребенок: Мы любим армию свою,

Она - большая сила,

Она, бесстрашная в бою,

Всех недругов разбила.

3 ребенок: Родная армия сильна,

В боях непобедима.

На страже родины она

Стоит несокрушимо.

4 ребенок: Служат в армии солдаты,

Подражают им ребята.

Мы немного подрастем –

Тоже армию пойдем.

Дети исполняют песню «Будем в армии служить» муз. Ю. Чичкова, слова В. Малкова.

Усаживаются мальчики перед родителями, а девочки по краю.

Ведущий: Наш праздник посвящен 23 февраля. Участники праздника будут петь и танцевать, читать стихи, состязаться в силе, ловкости, смекалке, быстроте.

Ведущий: Проверим наших будущих защитников, наших мальчиков. Первое, что нужно для службы в армии это умная голова. Девочки приготовили для вас зарядку для ума.

Девочки читают загадки, мальчики отвечают.

От страны своей в дали

Ходят в море… (Корабли)

Льды морские расколол

Острым носом… (Ледокол)

Кто там вырулил на взлёт?

Реактивный… (Самолёт)

К звёздам мчится птица эта,

Обгоняет звук… (Ракета)

Без разгона ввысь взлетает,

Стрекозу напоминает.

Отправляется в полет

Наш российский… (Вертолет)

Гусеницы две ползут,

Башню с пушкою везут. (Танк)

Ведущий: Молодцы! С интеллектом у вас все в порядке. Второе, чему учат в армии- это строевая подготовка, и мы сейчас посмотрим, как наши ребята умеют выполнять строевые упражнения.

По команде «Шагом марш!» мальчики под музыку маршируют по кругу и выстраиваются у центральной стены. Выполняют различные команды (направо, налево, кругом). Затем читают стихи .

1 ребенок: Я пойду служить танкистом,

Научусь в мишень стрелять.

2 ребенок: Мне бы стать парашютистом –

Очень хочется летать.

3 ребенок: У меня мечта простая:

Покорить бы высоту!

Летчиком я стать мечтаю,

Но сначала подрасту.

4 ребенок: Я пошел бы в капитаны:

Плавать в реках и морях.

Охранять Россию стану

На военных кораблях.

5 ребенок: А мне нравится пехота:

Каска, фляжка на ремне.

Очень важная работа –

Быть солдатом на земле.

А теперь – раз, два –

По командам детвора!

Хватит развлекаться

Пора соревноваться!

Перестроение в 3 колонны. Выбор названия команд.

Ведущий: Ребята, а как вы думаете, какими должны быть солдаты Российской Армии? (Ответы детей.) Они должны быть и смелыми, и выносливыми, и сильными… А помогают им в этом занятия физкультурой и спортом.

Проводится «Разминка для будущих воинов».

День солдатский по порядку

Начинается с зарядки!

Ну-ка, братцы, подтянитесь,

На зарядку становитесь!

Наши воины идут – раз-два, раз-два.

(Ходьба на месте.)

В барабаны громко бьют: тра-та-та, тра-та-та.

(Имитация игры на барабане.)

В море наши корабли: нынче здесь – завтра там!

(«Качалочка».)

Долго плавали вдали по морям, по волнам!

(Круговые движения руками.)

Пограничник на посту: «Кто идёт? Кто идёт? »

(«Держа автомат», повороты вправо-влево.)

Едут танки по мосту: трр-вперёд, трр-вперёд!

(«Моторчик».)

Над землёю самолёт: у-у, у-у!

(Руки в стороны, наклоны вправо и влево.)

Разрешён ракетам взлёт: У-ух, у-ух!

(Присесть, сложив ладони перед грудью; встать, подняв руки вверх.)

Наши пушки точно бьют: Бух, бах! Бух, бах!

(Выбрасывание рук вперёд, пальцы сжаты в кулак – «бокс».)

Нашей армии – салют! Ура! Ура!

(Поднять руки вверх.)

Ведущий1. Жюри желаю вам представить:

Ф.И.О.-считает , что если хочешь быть сильным-бегай, быть здоровым –бегай, красивым -бегай, быть умным тоже бегай.

ФИО - считает, что лучший семейный отдых это спорт.

ФИО - считает, что если не побегаешь пока здоров, побегаешь, когда заболеешь.

И так мы начинаем .

Эстафета «Переправа».

Первые участники становятся каждой ногой на мини-ходули, обходят вокруг куба, стоящего на другой стороне зала, возвращаются назад бегом, на ходули становится следующий ребенок. И так до конца колонны. Побеждает команда, которая первой выполнит задание.

Эстафета «Передай оружие».

У первых участников в руках автоматы. По команде ведущего они передают автоматы по верху в конец колонны. Последний ребенок с автоматом бежит и становится первым. Начинает делать то же самое и так, пока первый снова не встанет на свое место.

Эстафета «Морская».

Перед каждой командой лежат четыре обруча друг за другом. Первые участники по свистку выполняют прыжки на двух ногах из обруча в обруч, обегают ориентир и возвращаются к своей команде, становятся в конец колонны. Затем стартует следующий участник. Побеждает команда, первой выполнившая задание.

А теперь музыкальная пауза (Девочки исполняют танец)

Ведущий 1: Кто же нас защищает и бережет? Конечно же это наши папочки и дедушки, они охраняют и берегут наш покой. Ребята приготовили для вас стихи

Папа, ты самый хороший на свете,

Лучший отец на огромной планете!

Как я тобой восхищаюсь, горжусь,

Крепко за дружбу и руку держусь!

Спасибо, милый папочка,

Что ты достался мне!

Люблю улыбку ясную,

Она как свет в окне!

Хочу, чтобы ты был, счастлив,

Успешен и здоров!

Ты самый замечательный!

И лучший из отцов!

Может он в футбол играть,

Может книжку мне читать,

Может суп мне разогреть,

Может мультик посмотреть,

Для меня всегда герой –

Самый лучший ПАПА мой!

Может поиграть он в шашки,

Может даже вымыть чашки,

Может рисовать машинки,

Может собирать картинки,

Для меня всегда герой –

Самый лучший ПАПА мой!

Может прокатить меня

Вместо быстрого коня

Может рыбу он ловить,

Кран на кухне починить.

Для меня всегда герой –

Самый лучший ПАПА мой!

ПЕСНЯ ПРО ПАПУ в исполнении всех детей.

Вед: Ну что ж ребят мы проверили на ловкость. Смелость и выносливость. Начальную подготовку они прошли, а вот интересно папы помнят службу в армии. Для вас тоже есть несколько испытаний. (Развлечения для пап)

Конкурс для пап КАРТОШКА кто быстрее почистит картошку

ПУГОВИЦА пришить пуговицу

Ведущий Мальчики отдохнули и мы приглашаем их на продолжение соревнований.

Эстафета «Доставь важное донесение» кавалеристы

Участники стоят в колонне по одному. На противоположной стороне зала стоит куб, на нем лежит большой конверт. По свистку первые участники бегут, берут конверт, возвращаются назад и отдают конверт вторым. Вторые кладут конверт на место, третьи снова повторяют задание.

Эстафета шар между лбами

Шарик лбами мы зажмём,

                                     И до фишки мы дойдём,

                                      Нужно шар не уронить,

                                      И, конечно, победить.

 Дети каждой команды разбиваются на две пары. Каждая пара зажимает шар между лбами и одновременно бегут до фишки и обратно, стараясь не уронить шар

Эстафета «Снайперы

По сигналу нужно взять гранату (мяч) пролезть через туннель и попасть в мишень.

Ведущий : Молодцы, справились со всеми заданиями, преодолели все препятствия, а пока жюри подводят итоги, девочки хотят сказать несколько слов нашим мальчикам.

В февральский день, морозный день

Все праздник отмечают.

Девчонки в этот славный день

Мальчишек поздравляют.

1 Богатырского здоровья

Мы хотим вам пожелать.

Лучше всех на свете бегать

И в футбол всех обыграть.

2 Пусть удача будет с вами,

Только вы дружите с нами,

Нам во всем вы помогайте,

От других нас защищайте.

3 В общем, милые мальчишки,

Мы откроем вам секрет

Лучше вас на белом свете

Никого, конечно, нет!

4 Я желаю вам навек,

Чтоб в жизни не робелось.

Пусть будет с вами навсегда

Мальчишеская смелость.

5 И все преграды на пути

Преодолеть вам дружно.

Но сначала подрасти

И повзрослеть вам нужно!

Ведущий  Российский воин бережёт

Родной страны покой и славу,

Он на посту, и наш народ

Гордится армией по праву.

Спокойно дети пусть растут

В любимой солнечной Отчизне.

Он охраняет мир и труд,

Прекрасный труд во имя жизни!

ПЕСНЯ подари улыбку миру

III заключительная часть

Ведущий: Предоставляется слово жюри. Награждение.

Ведущий: Дорогие наши мужчины! Поздравляем вас с наступающим праздником! Желаем вам успехов в делах, счастья, добра, чистого мирного неба над головой. (вручение подарков папам)

Ведущий: Мальчишкам желаем расти сильными смелыми мужественными, добрыми и помнить о благородном звании мужчин. Примите на память вот такие сувениры.

IV ИТОГ

Поблагодарить родителей принимавших участие в подготовке и проведении мероприятия. Отметить детей, озвучив у каждого положительный момент ( мелодично пели песню, громко и выразительно рассказывали стихотворения, не вертелись и не разговаривали во время выступлений, не подсказывали друг другу, следили за произношением

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/398068-ktd-zaschitniki-otechestva