Планирование работы к празднику Великой Победы с детьми подготовительной группы

Тема

Цели и задачи

Формы работы с детьми

Развивающая предметно-пространственная среда

Взаимодействие

с семьями воспитанников

ОД, осуществляемая в ходе режимных моментах

НОД

Великий май!

Начало войны

Трудный путь к Победе: от мала до велика на защиту Родины

Герои ВОВ

Дети-герои

Города-герои

Увековеченная память

Нам не нужна война!

Заложить нравственные начала в детях через ознакомление с событиями ВОВ

Развивать у детей желание выразить в речи, в продуктивной (=рисование, лепка, аппликация, конструирование) и музыкальной деятельности полученные знания о ВОВ

Воспитывать патриотические чувства, эмоционально-положительное отношение к воинам защитникам

Уточнить знания детей о празднике Дне Победе, объяснить, почему он так называется

Учить соблюдать ритуалы у памятников и обелисков

Беседа «Наше Отечество. Начало войны»

Беседа о подвигах людей во времена ВОВ

Беседа о детях-героях

Беседа о городах-героях

Рассматривание картин и иллюстраций, посвященных ВОВ

Подвиги солдат на фронте

Жизнь людей в тылу

Подвиг детей во время ВОВ

Знакомство с пословицами и поговорками о защитниках Родины, смелости и героизме

Рассказ воспитателя о формах увековечения памяти воинов России

Рассказ воспитателя о присвоении имен героев населенным пунктам, улицам, площадям

Достопримечательн

ости нашего города

Чтение худ. лит-ры:Чтение рассказов : «Иришка-пулеметчица», «Таежный подарок» (А.Кузнецов), «Война и дети» (А.Гайдар), «Почему Армия родная» (А. Митяев), «Никто не знает, но помнят все» (Л.Кассиль).

Чтение стихотворений: «Мать-Земля» (Я. Абидов), «Навек запомни» (М.Исаковский), «Советский воин» (Т.Трутнева), «Шинель» (Е.Благинина)

СКР:

Знакомство с событиями ВОВ

Символы Победы –ордена и медали и знамена

Достопримечательности нашего города (=памятники, музеи, название улиц, площадей)

РР:

Свободное общение «Кто такой герой?»

«Что за праздник День Победы»

Составление рассказов «Каким должен быть военный»

Отгадывание загадок о военной технике

Составление рассказов по картине «Памятник солдату»

ХЭР:

Слушание песен на военную тематику

РИСОВАНИЕ:

Пограничник с собакой

Праздничный город и салют над ним

Военная техника

Могила неизвестного солдата

Вечный огонь

Обелиск погибшим

Солдат на посту

АППЛИКАЦИЯ:

Открытка ветерану ВОВ

КОНСТРУИРОВАНИЕ И РУЧНОЙ ТРУД:

Эскадрилья самолетов

Солдатский треугольник

Изготовление атрибутов к с/р игре

ЛЕПКА:

Барельеф «Вечный огонь»

Звезда

Танк

ФР:

П/И:

Передай флаг

Зарница

Меткие стрелки

Партизаны

Ловкие разведчики

Саперы

Снайперы

Полоса препятствий

Метание гранат

По окопу-огонь

ПР:

Создание схем и конструктивная деятельность с помощью конструктора ЛЕГО

Моделирование военной техники

Народная игра «Морской бой»

Набор открыток:

9 мая

Города-герои

Раскраски «Военная техника!

Иллюстрации с изображением военных событий

Подбор записей песен на военную тематику

Выставка книг о войне

Альбом «Дети-герои»

«Ордена и медали»

С/Р игры:

Военный госпиталь

Пограничники

Военная почта

Совместное изготовление атрибутов к играм:

Бинокли

Флаги

Карты

Письма

пилотки

Организовать домашние беседы детей с родителями о родственниках-участниках ВОВ, узнать, были ли у них медали и за что

С помощью родителей запись этих рассказов, создание рисунков, реставрация фотографий

Организация мини-музея группы к великому празднику

Выпуск стенгазеты

Организация выставки рисунков «Нам не нужна война»

Участие пап в спортивном празднике «Стать военными хотим»

Изготовление атрибутов к С/Р играм:

-костюм медсестры

-форма солдата

Создание макета «На полях сражений в годы ВОВ»

Участие в литературно-музыкальной композиции «9 МАЯ», оказание посильной помощи в проведении мероприятия.