Конспект спортивного праздника «А ну-ка, парни»

Сценарийспортивногопраздника

к23февраля

в подготовительной группе

«А ну-ка парни»

Цель Формирование и расширение представлений детей о русском солдате, формирование сознания необходимости защищать Отечество;

воспитание патриотизма, гордости за наших солдат, уважения и благодарного отношения к погибшим героям военных действий.

Инвентарь:
музыкальное сопровождение, 3 обруча, 3 надувных матраца, 3 детских одеяло, лыжи, мешочки, 2 миски с картошкой, воздушные шарики, 2 корзинки, мелкий конструктор.

Участники:
Воспитатель, инструктор по физической культуре, родители, дети.

Предварительная работа:
- подбор музыкального материала;
- подготовка необходимых атрибутов;
- разучивание стихов, песен, музыкальных композиций;
- оформление сцены.

(Дети входят в зал перестраиваясь в четыре шеренги «Танец с флажками)

Вед: На календаре уже февраль

И число – посмотрите – 23-е

Вот мужчины, крепкие, сталь

Праздник собираются отметить

1 ребенок:

Когда лежит на речках лед
И вьюга мчится вдаль,
Чудесный праздник нам несет
Задумчивый февраль.

2 ребенок:
Наступит праздник всех солдат,
Защитников, бойцов.
Поздравить будет каждый рад
И дедов, и отцов!

3 ребенок:
Я нарисую пароход,
Где папа капитан.
Отважно папа мой плывет
Из дальних-дальних стран.

4 ребенок:
Я нарисую самолет,
Где папа командир.
И дни, и ночи напролет
Спасает папа мир.

5ребенок:
Я нарисую пистолет
И всадника в седле.
Я знаю: лучше папы нет
Героев на земле!

(Исполняется песня «Бравые солдаты»)

Вед: Сегодня мы проводим настоящую военную игру, где вы продемонстрируете свою силу, смелость, ловкость и смекалку, а главное свою готовность защищать Родину и помогать товарищам, попавшим в беду. Но я, почему-то, не вижу здесь еще одного участника, который очень хотел прийти на наш праздник. Видимо опаздывает. Но, как говорится в русской пословице-«Семеро одного не ждут», поэтому мы начинаем.

Так как 23 Февраля – это мужской праздник, то мы не можем не поздравить наших мальчиков. Слово для поздравления предоставляется нашим очаровательным боевым подругам.

1 девочка:

Мы 23 февраля

Сегодня отмечаем.

Мальчишек нашей группы

Все мы поздравляем

2 девочка:

Мы не подарим вам цветов-

Мужчинам их не дарят.

Девчонки много теплых слов

У вас в сердцах оставят

3 девочка:

Чтобы везде – тут, и там

Вам побеждать хотелось,

Пусть в жизни помогает вам

Мальчишеская смелость

Чтоб все преграды на пути

Преодолеть вам дружно!

Но вот сначала подрасти

И повзрослеть вам нужно

4 девочка:

Богатырского здоровья

Мы хотим вам пожелать,

Лучше всех на свете бегать

И в футбол всех обыграть.

5 девочка:

Пусть удача будет с вами.

Только вы дружите с нами,

Всем во всем вы помогайте,

Слабых смело защищайте!

6 девочка:

В общем, милые мальчишки,

Мы откроем вам секрет:

Лучше вас на белом свете

Никого, конечно, нет!

(исполняется инсценировка танца «Идет солдат по городу»)

(девочки садятся, мальчики остаются)

Вед:

Получают мальчики повестки,

И уходят мальчики служить.

Есть обязанность такая –

От врага Отчизну защитить.

А пока еще не подросли

И рановато в армию идти,

Будут наши мальчики играть

И себя военными представлять.

(под музыку влетает Карлсон)

Карлосон:

Здравия желаю! Рядовой Карлосон для участия в военной игре прибыл!

Вед:

Здравия желаю. Это и есть тот опоздавший, о котором я говорила в начале. Да, Карлсон, участие в нашей игре пойдет тебе на пользу, поскольку настоящий солдат, прежде всего, очень дисциплинированный, и никогда никуда не опаздывает как, например, ты.

Карлсон:

Так точно. Я больше не буду. Разрешите занять свое место.

Вед:

Разрешаю!

(Карлсон встает в строй)

Вед:

Скажите, товарищи бойцы, с чего начинается день настоящего солдата?

Карлсон:

С сытного завтрака! А с чего же еще?

Вед:

Никак нет, рядовой Карлсон. А остальные бойцы знают с чего начинается день настоящего солдата?

(Дети отвечают)

Вед:

Утро солдата начинается с команды «Подъем!», когда за очень короткое время боец должен проснуться, заправить кровать, одеться и встать по стойке «Смирно!»

1.ИГРА «Рота, подъем!»

Вед:

А сейчас наши ребята покажут какие они ловкие, быстрые и меткие.

2. ИГРА «Меткий стрелок» (2 команды, дети на лыжах проходя до стойки, берут мешочек и бросают его в корзину)

Вед:

Молодцы ребята, вы справились с заданием

Вед:

Продолжаем игру. Следующий этап называется «Война войной, а обед по расписанию» или «Кто как воюет, тот так и ест»

Карлсон:

Ура! Обед! Покушать я люблю! Тортики, пирожные, конфеты и варенье – просто объедение!

Вед:

Никак нет, рядовой Карлсон. В условиях боевых действий сладостей никто не ест, так как от них кроме лишнего веса пользы никакой, да еще после сладкого пить очень хочется. Боец должен употреблять более полезную пищу-кашу, мясо, хлеб

Карлсон:

Нет, это я не люблю.

Вед:

А иногда случается, что военно-полевая кухня не может добраться до места сражения, и солдаты вынуждены есть то, что имеется в наличии, иногда консервы, а если и этого нет, то просто сухари.

Карлсон:

Какой кошмар!

Вед:

Сейчас у тебя будет возможность потренироваться.

3. ИГРА (с папами) «Кто быстрее почистит картошку»

Вед:

Эх, Карлсон, трудно бы тебе пришлось в условиях реальных боевых действий. Еще одно правило – настоящий солдат может не только воевать, но и весело отдыхать. И сейчас мы это прекрасно продемонстрируем

Танец «Граница»

Вед:

А сейчас мы проверим силу, выносливость и отвагу наших пап. Посмотрим, как папы справятся со своим заданием.

4. ИГРА «Останься живым» (к ноге привязывается воздушный шарик. Задача: раздавить шарик соперников)

Вед:

Да, наши папы показали свою ловкость и быстроту реакции. Сразу видно армейская закалка.

песня

Ведущий. В армии служат не только мужчины - много сегодня в нашей армии и женщин. Есть среди них врачи и медсестры, связисты и телефонисты, планшетисты и телеграфисты. А сейчас наши девочки покажут, что они тоже не прочь служить в армии.

Выходят дети, инсценирующие стихотворение С. Михалкова «Мы тоже воины».

Связистка (на голове наушники, в руках телефон).

Алло, Юпитер? Я - Алмаз,

Почти совсем не слышу Вас.

Мы с боем заняли село.

А как у Вас? Алло! Алло!

Медсестра (перевязывает раненого).

Что Вы ревете, как медведь?

Пустяк осталось потерпеть,

И рана Ваша так легка,

Что заживет наверняка.

Морячка (смотрит на небо).

На горизонте самолет,

По курсу полный ход вперед!

Готовься к бою, экипаж!

Отставить, истребитель наш!

Автоматчик (ходит вдоль центральной стены, в руках автомат).

Вот я забрался на чердак.

Быть может, здесь таится враг?

За домом очищаем дом.

Все вместе. Врага повсюду мы найдем!

Вед:

Нельзя забывать, что на войне, к сожалению, случаются боевые ранения. И тогда на помощь приходя отважные медицинские сестра.

Карлсон

А можно я буду раненным бойцом. Ой, помогите, спасите, срочно дайте мне варенье!(падает на пол)

Вед:

Так уж и быть. Медсестры, окажите раненому.(Карлсону перевязывают голову, руку, ногу)

Вед:

С этим заданием, Карлсон, ты справился на «отлично». Объявляю тебе благодарность!

Карлсон:

Рад стараться!

Вед:

Продолжаем игру и следую этап – разведчики. Цель разведчика- узнать все тайны противника, все его слабые стороны. И самое главное, нужно все делать незаметно. И иногда даже в полной темноте.

5. ИГРА «Кто больше соберет предмет»

(участвуют дети с папами. Детям завязывают глаза и дают в руки корзинки. На полу рассыпают мелкие предметы (в обруч). По сигналу участники начинают на ощупь собирать. Кто быстрее соберет все предметы. Папы подсказывают, направляя детей. Затем игроки меняются)

Вед:

Очень часто, чтобы быть незаметными, разведчику приходиться маскироваться.

6. ИГРА «Маскировка»

1. Мальчики добегают до стульчика, на котором косынка и юбка. Мальчики наперегонки завязывают косынку и надевают юбку.

2. А теперь посмотрим, как ловко маскируются наши папы. Две команды пап. У каждого участника платок, кроме последнего. Необходимо на скорость завязать платок друг другу по цепочке, последний участник команды завязывает платок первому участнику. Выигрывает команда, первая спрашивается с заданием.

Вед:

Наши папы с маскировкой справились довольно ловко. Да, и наши мальчики показали сегодня свою сноровку, ловкость и выносливость.

Вед:

Мы хотим, чтоб все смеялись,

Чтоб мечты всегда сбывались,

Чтобы детям снились радостные сны,

Чтобы утро добрым было,

Чтобы мама не грустила,

Чтобы в мире не было войны!

Ребенок:

Мир и дружба всем нужны,

Мир важней всего на свете

На земле, где нет войны,

Ночью спят спокойно дети.

Ребенок:

Там, где пушки не гремят,

В небе солнце ярко светит!

Нужен мир для всех ребят,

Нужен мир на всей планете!

ТАНЕЦ «Россия»

Карлсон:

Я понял, что мне еще многому нужно учиться и учиться. Побегу, начну прямо сейчас тренироваться, спортом заниматься и учиться есть здоровую пищу.

Вед:

Правильно, рядовой Карлсон. Удачи тебе.

(Карлсон уходит)

Вед:

Мы желаем вам удачи

Без удачи трудно жить

На отлично-не иначе-

Заниматься и дружить

Не забудьте пап поздравить

И подарки им вручить

И приветы всем отправить

Кто будет в Армии служить!

А наша Военная игра закончена. Еще раз поздравляем всех Защитников Отечества! До свидания!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/399030-konspekt-sportivnogo-prazdnika-a-nu-ka-parni