Bonjour, la France!» «Здравствуй, Франция!

«Bonjour,laFrance!» « Здравствуй, Франция!»

Задачи

I. Образовательные

1.Познакомить учащихся со значением и целями обучения второму иностранному языку.

2. Расширять кругозор учащихся, приобщать их к культуре страны изучаемого языка; формировать мотивы изучения французского языка.

3. Дать первое представление о французском языке и странах, где на нём говорят.

4.Учить учащихся приветствовать друг друга, знакомиться и представляться на французском языке.

II. Развивающие

1.Развивать культуру общения.

2. Развивать память, внимание, мышление

III.Воспитательные

1.Воспитание доброжелательности, внимания друг другу.

Оборудование:

1.Презентация «Bonjour,laFrance!»

2. Зонт, сумочка, трость.

Ход урока

Начало урока.

( жестом показываю учащимся, что нужно встать)

Levez- vous . Bonjour, les enfants! Asseyez- vous .Notre leçon s’appelle «Bonjour, la France!» ( Слайд1). Jem’appelleR.S

II.Основная часть урока.

1.Сегодня на уроке мы начинаем изучать второй иностранный язык-

( Вы догадались какой?)французский. Мы поговорим с вами о значении иностранных языков. Почему именно мы начнем изучать французский язык? Мы совершим с вами увлекательное путешествие по Франции. Я познакомлю вас с достопримечательностями Парижа. Мы научимся с вами знакомиться.

2.Ребята, когда я вошла в класс, я поздоровалась с вами. Давайте разберемся,

Что мы желаем когда говорим « здравствуйте»? Вы правы, мы желаем человеку с которым встретились здоровья. Французы при этом говорят

« bonjour», что значит хорошего дня. Давай попробуем вместе.

Вот несколько приветствий: «Bonjour,madame!», ( так здороваются с женщиной), « Bonjour,mademoiselle!»( так- с девушкой),«Bonjour ,monsieur!»

А так с кем? Вы вправе так здороваться с мужчиной. Здороваясь с приятелем с товарищем часто говорят: «salut!», что легко запомнить, так как похоже на русское слово …, на какое? Правильно, на слово салют.

( Работа в парах)

3. Конечно, мне не терпится с вами познакомиться.

Jem’appelleR.S.

Et toi, tu t’appelle comment?

Je m’appelle...

Я очень рада знакомству с вами. Я надеюсь, что мы будем вместе активно работать.

4.Вы знаете, что в разных странах мира говорят на разных языках. Ученые считают, что их примерно 5600. И все они для нас иностранные

Знания иностранных языков играют важную роль , особенно сегодня. В настоящее время контакты с другими странами становятся всё теснее. Современный человек должен знать хорошо иностранные языки, потому что взаимопонимание между народами имеет большое значение для мирного сотрудничества. Сейчас развиваются различные формы международного общения: международные встречи, выставки, спортивные мероприятия, совместный бизнес. Обмен школьниками и студентами тоже сюда относится.

Нелегко в совершенстве овладеть иностранным языком, нужно усердно работать. Но кто хочет, тот добьётся. Люди изучают иностранные языки по разным причинам. Одним они нужны в их работе. Другим для путешествий за границу, третьи делают это из интереса. Но в любом случае знание языков обогащает нашу жизнь. Они делают возможным чтение иностранной литературы, общение с людьми других стран, знакомство с их литературой, наукой, техникой.

Есть много профессий, где нельзя обойтись без иностранных языков.( Какие это профессии?) Это, конечно, переводчики, учителя иностранных языков , экскурсоводы, журналисты, дипломаты, но также стюардессы, водители такси, таможенники. Также на предприятиях, где применяется заграничное оборудование, специалистам нужны языковые знания, чтобы уметь прочитать инструкции и обслуживать это оборудование

Бизнесмены , спортсмены, артисты, которые часто бывают в командировках за границей, тоже не могут обойтись без иностранного языка. Иностранный языки обогащают наш мир, делают нас богаче.

Гете сказал однажды: « Человек столько раз человек, сколько иностранных языков знает»

5. На фр.яз. говорят более 100 миллионов человек в мире. Это дипломатический язык. На нем в юриспруденции оформляют документы. А юридические профессии очень востребованы сегодня. Наша страна очень дружна с Францией. Во время второй мировой войны французские солдаты наравне с русскими сражались мужественно против фашизма. И потом это очень красивый язык, мелодичный, выразительный.

Вам легко будет его изучать. Очень много слов пришло в русский и другие языки из французского.

Например,: буфет

Балет

Баллада

Карусель

6. Самая большая страна , где говорят по- французски ,- это Франция. Здесь это единственный государственный язык.. Более, чем в 50 странах мира французский язык- один из государственных языков наряду с другими: В Европе - Бельгия, Швейцария, В Америке - Канада, В Африке - Сенегал, Алжир, Монако, Демократическая республика Мадагаскар. ( показать по карте). Ты сможешь найти друзей в разных странах, на разных континентах.

Французский язык- это дверь , открытая в большой мир.

7. Мы совершим с вами путешествие по стране, язык которой мы будем изучать. Скажите, пожалуйста. Что вы знаете о Франции?

Флаг Франции ( 4 слайд).

Эмблема Франции- петух ( слайд)

Назовите столицу Франции.

Столица Франции- Париж ( слайд)

Эйфелева башня. ( слайд)

Построена в 1889 г. инженером Гюставом Эйфелем к Всемирной выставке. Башня названа в честь создателя. Строилась башня 2 года, 2 месяца, 2 дня.

Сам Эйфель водрузил флаг на вершине башни, преодолев 1789 ступенек.

Весит 75 тысяч тонн.

Триумфальная Арка.

В 1806 году Наполеон приказывает построить гигантскую арку в честь французской армии.Это арка- символ воинской доблести Франции. Современные парады французской армии проходят через эту арку.

Елисейские поля.

Длина- 3 км. Это самая богатая и дорогая улица. Здесь находится Елисейский дворец, резиденция президента республики.

AU SOLEIL ,SOUS LA PLUIE
A MIDI OU à MINUIT

IL Y A TOUT CE QUE VOUS VOULEZ
AUX CHAМPS - ELYSEES

OH!CHAMPS – ELYSEES!

Сорбонна- университет Парижа. Здесь учатся студенты со всего мира

Лувр- бывший дворец королей Франции. Сейчас богатый музей мира. В Лувре представлена вся история мировой живописи. Среди картин самая известная- « Джоконда» Леонардо Да ВИНЧИ

8. Франция известна как страна , подарившая миру замечательных художников, писателей, артистов. ( Слайд)

1) Шарль Перро« Синяя борода», « Красная шапочка»

2) Жюль Верн « Пятнадцатилетний капитан»

9. Язык такой замечательной страны мы будем изучать. Давайте вспомним как французы приветствуют друг друга?

При встрече, как и у нас, французы спрашивают друг друга. « Как дела?»

Сomment çava?

И получают ответ « Спасибо, хорошо»

Merci, ça va bien.

( ученики по очереди повторяют фразы ).

10. А теперь предлагаю побыть вам в роли артистов и разыграть сценки.

( Учащиеся по двое выходят к доске, выбирают аксессуары - зонтик, шляпу, сумочку и разыгрывают диалоги).

11. Как и во всех языках , во французском языке легко учить считалки.

Сейчас выучим считалочку.

Michel,Michel

Papat’appelle

Papat’appelle

Michel,Michel

III. Завершение урока

Вот видите как легко изучать второй язык.

Давайте немного подведем итог. Что вы узнали сегодня на уроке Да, вы стали немного богаче. Я убедила вас, что языки знать нужно?

Вспомним:

- Как можно приветствовать друг друга ?

- Одноклассников?

- Кто вспомнит считалку?

Я рада встречи с вами.

Спасибо, за общение!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/399405-bonjour-la-francezdravstvuj-francija