- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Организация и реализация курса внеурочной деятельности «Обучение служением. Первые» в рамках среднего общего образования (ФГОС СОО)»
- «Нарушения чтения, письма и счета у детей: содержание работы по коррекции проявлений дислексии, дисграфии и дискалькулии»
- «Дислексия и дисграфия: диагностика и коррекция нарушений чтения и письма у детей»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тест по теме «Фосфор». 9 класс
1751
2
9 класс
Тест «Фосфор».
1. Фосфор в природе встречается только в самородном виде.
2. Нитрат кальция входит в состав апатитов.
3. Фосфор входит в состав нуклеиновых кислот и клеточных мембран.
4. Фосфор не содержится в клетках мозга.
5. Фосфор получают из фосфоритов и апатитов, нагревая их в электрической печи без доступа воздуха в присутствии оксида кремния и угля.
6. При получении фосфора из фосфоритов и апатитов образуется красный фосфор.
7. В состав одной молекулы белого фосфора входят 4 атома фосфора.
8. Чёрный фосфор можно получить из белого фосфора нагреванием при высоком давлении.
9. Структура чёрного фосфора похожа на структуру графита.
10. Чёрный фосфор является полупроводником.
11. Из красного фосфора можно получить белый фосфор.
12. Белый фосфор реагирует с кислородом при температуре 40.
13. Красный фосфор реагирует с кислородом при температуре 260.
14. Фосфин – бесцветный газ с запахом тухлых яиц.
15. Фосфин – бесцветный газ с запахом чеснока.
16. Фосфин – ядовитый газ.
17. Белый фосфор не ядовит.
18. Красный фосфор не ядовит.
19. Белый фосфор светится в темноте.
20. В соединении с металлом, фосфор образует фосфиды.
21. Фосфор хорошо реагирует с водой.
22. Белый фосфор в военное время использовали в зажигательных бомбах и для создания дымовых завес.
23. Белый фосфор используется при изготовлении спичек.
24. Степень окисления атома фосфора в молекуле фосфина равна -3.
25. Белый фосфор – это кристаллическое вещество.
26. В кристаллической решётке каждый атом фосфора образует три ковалентные связи с соседними атомами фосфора.
27. Фосфор может взаимодействовать с галогенами при нагревании.
28. Валентность атома фосфора в фосфидах равна трём.
29. Белый фосфор имеет атомную кристаллическую решётку.
30. Красный фосфор имеет молекулярную кристаллическую решётку.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/399718-test-po-teme-fosfor-9-klass
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Искусственный интеллект и нейросети в работе современного педагога»
- «Реализация инвариантного модуля «3D-моделирование, прототипирование, макетирование» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- «Технологии и формы организации работы педагога с родителями обучающихся»
- «Содержание и организация деятельности воспитателя группы продленного дня в условиях реализации ФГОС НОО»
- «Тифлопедагогика: теория и технологии работы с обучающимися с ОВЗ»
- «Особенности организации социально-педагогической деятельности в образовательном учреждении»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.