- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
"Карточки - задания"( швейное дело 5 класс)
МОКУ «Падунская школа – интернат»
Карточки – задания
( швейное дело 5 класс)
Составила: Кутькина Т.В.
2020 год
1. Задание: вставьте пропущенные слова.
Носовой платок
- нужен для ___________________целей
- имеет______________________форму
- состоит из_____________________детали
- сшит из _____________________ткани
- срезы платка обработаны швом___________с___________срезом
- можно украсить_________________
2.Заполните в таблице графу – поставьте буквы, соответствующие правильным ответам.
Вопросы | Ответы |
Что нужно для выполнения швейных работ? | |
Что относиться к рабочим инструментам? | |
Линейка, угольник и сантиметровая лента – это______инструменты? | |
Какое приспособление нужно для проталкивания иглы в ткань? | |
От какой цифры начинают отчёт при измерении линейкой и угольником? |
Ответы: А – измерительные; Б – материалы, инструменты и приспособления;
В – ручная игла и ножницы; Г – наперсток; Д – от 0.
3. Заполните в таблице графу – поставьте буквы, соответствующие правильным ответам.
Вопросы | Ответы |
Переплетение долевых и поперечных нитей называется. | |
Как называется обработанный край ткани? | |
Как называются долевые нити? | |
Как называются поперечные нити? | |
Как называются стороны ткани? |
Ответы: А – нити основы; Б – лицевая и изнаночная; В – ткань;
Г – кромка; Д – нити утка.
4. Заполните графу таблицы, поставив против перечисленных признаков буквы Л (лицевая сторона) или И (изнаночная сторона)
Вопросы | Ответы |
Гладкая блестящая поверхность ткани | |
Печатный рисунок на ткани виден слабо | |
Ворс на поверхности ткани | |
Технические узелки и ворсинки на поверхности ткани | |
Чётко виден печатный рисунок |
5. Задание: расставьте последовательность подготовки швейной машины к работе.
А – включить и выключить швейную машину
Б – выполнить пробные строчки ( на лоскутке ткани в два слоя)
В – заправить верхнюю и нижнюю нити
Г – провести осмотр швейной машины (проверить машину)
Д – намотать нитки на шпульку
Е – установить длину стежка
Ответ: 1 - 2 - 3 - 4 - 5 - 6 –
6.Задание: вставьте пропущенные слова
1. Сложить детали____________сторонами внутрь
2. Уровнять__________
3. Отмерить__________ шва, провести линию
4. Сметать___________ с линией
5. ___________ по линии
6. Удалить нити ___________
7. __________срезы шва
8. Припуски шва_____ или________
Слова для справок: обметать срезы, лицевыми, разутюжить, стачать, ширину, сметывания, рядом, заутюжить.
7.Заправка верхней нити в швейной машине
Задание: укажи цифрами правильную последовательность операций заправки верхней нити.
Номер операции | Название деталей |
Нитенаправитель | |
Катушечный стержень | |
Ушко иглы | |
Тарелочки регулятора натяжения верхней нити |
Нитенаправитель | |
Ушко нитепритягивателя | |
Нитенаправитель |
8. Рабочий и холостой ход в швейной машине.
Задание: письменно ответить на вопросы
Для чего нужен винт – разъединитель?
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Как можно определить свободный и рабочий ход машины?
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Зачем нужно уметь устанавливать рабочий и свободный ход машины?
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/399845-kartochkizadanija-shvejnoe-delo-5-klass


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Олигофренопедагогика: теория и технологии работы с обучающимися с ОВЗ»
- «Педагогические компетенции при реализации «Стратегии комплексной безопасности детей в РФ до 2030 года»
- «Метод проектов в ДОУ: особенности организации учебно-воспитательного процесса по ФГОС ДО»
- «Управление персоналом и разрешение конфликтов в организациях»
- «Реализация ФГОС ДО: основные направления развития и образования детей дошкольного возраста»
- «Специфика профессиональной деятельности учителя-дефектолога»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания истории и кубановедения
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.