Конспект НОД по познавательному развитию (ФЭМП) в младшей группе на тему: «Репка»

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

Детский сад № 100 Фрунзенского района Санкт-Петербурга

Конспект НОД по познавательному развитию (ФЭМП)

в младшей группе на тему:

«Репка»

Воспитатель: Дворовенко Ю.Ю.

Санкт-Петербург

2020 г.

Цель:Расширение словарного запаса детей, закрепление знаний о геометрических фигурах и основных цветах.

Задачи:

Образовательные:Формировать умение мыслить с помощью приемов анализа, синтеза, сравнения; активизировать словарный запас детей.

Развивающие:Развивать познавательную активность, внимание, память, креативное мышление, творческие возможности с помощью элементов технологии ТРИЗ.

Воспитывающие: Воспитывать любознательность, дружелюбие, желание прийти на помощь.

Оборудование и материалы: Корзинка с муляжами овощей и фруктов, репка, зеленый и красный мешочки для муляжей, конверт с письмом, огород и персонажи из сказки Репка; корзинка с детской посудой и кукольной одеждой; карточки с изображением геометрических фигур: круг, квадрат, треугольник. Волшебная палочка. Тарелочки и наборы геометрических фигур. Кубики: синий, красный, желтый, зеленый. Аудио запись для подвижной игры «Паровоз».

Педагогические технологии: Игровые технологии, ТРИЗ, здоровьесберегающие технологии.

Ход НОД

Воспитатель: Ребята, посмотрите, водитель машины, которая привозит нам продукты в детский сад, оставил нам корзинку, а в ней лежит письмо. Давайте его прочитаем.

Ответы детей: Давайте.

Воспитатель: Дорогие ребята, сегодня утром я встретил Незнайку и он попросил меня подвезти его до школы, которая возле вашего детского садика. Но пока мы ехали и я следил за дорогой, Незнайка рассыпал пакеты с овощами и фруктами и сложил все вместе, в одну корзину. Я очень торопился и поэтому не успел отдельно разложить овощи и фрукты. Помогите мне, пожалуйста. Разложите отдельно фрукты в красный мешочек, а овощи в зеленый. А за вашу помощь вы себе оставьте тот овощ, который я загадал в загадке.

Воспитатель:Ребята поможем нашему водителю отдельно разложить овощи и фрукты?

Ответы детей: Да.

Воспитатель: Тогда давайте внимательно слушать загадку, чтобы не пропустить овощ, который нам разрешили оставить себе.

Слушайте внимательно:

Чтобы вырвать этот овощ,

Не хватило деду сил!

Но пришли ему на помощь,

Все, кого он попросил!

Воспитатель: Что это за овощ, кто догадался?

Ответы детей: Репка.

Воспитатель: Правильно, репка. Давайте отдельно сложим овощи в зеленый мешочек, а фрукты в красный.

(Воспитатель достает из корзины по одному муляжу, спрашивает у детей что это и в какой мешочек это надо убрать).

Воспитатель: Молодцы ребята, справились с заданием! А репка-то у нас с вами волшебная, из сказочного огорода.

Ребята, вы хотите отправиться в путешествие на сказочный огород? 

Ответы детей:Да.

Воспитатель: Наше путешествие будет не простое, а. … Как выдумаете какое?

Ответы детей: Волшебное.

Воспитатель: Да, ребята, волшебное. Ведь репка у нас волшебная. А поможет нам волшебная палочка. (Показ палочки). И отправимся мы с вами в сказку на волшебном поезде.

Подвижная игра «Паровоз» с музыкальным сопровождением

Воспитатель: Ту-ту. Остановка, приехали. Раз, два, три. (взмах палочкой и на столе появляется огород).

Мы с вами оказались на сказочном огороде. Здесь растёт большая пребольшая … Вы уже наверно догадались что это?

Ответы детей: Репка.

Воспитатель: А вот и дедушка идёт репку тянуть. Тянет он её потянет, а вытянуть не может. Почему?

Ответы детей: Репка очень большая.

Воспитатель: Покажите, какая репка большая. (Показ детей).

Воспитатель: Позвал тогда дед…. Кого? 

Ответы детей:Бабку.

Воспитатель: Правильно. Но пока Бабушка бежала, бусы потеряла. Плачет бедная: беда! Помогите, детвора! Поможем Бабушке бусы собрать?

(На тарелочках у каждого ребенка набор геометрических фигур. Поочередно называю фигуры, а дети выкладывают их на столе перед собой. Показываю образец, и дети сравнивают с ним свои работы).

Воспитатель: Прибежала Бабка, взялась за Дедку, Дедка за репку, тянут потянут, а вытянуть не могут. Стали они кого звать? 

Ответы детей:Внучку.

Воспитатель: Правильно, молодцы, хорошо знаете сказку.

Зовут они внучку, зовут, а она никак не идёт.

А я догадалась почему. Ребята, похоже внучка немного неряшлива, она сложила вместе одежду и посуду. А теперь не может разобраться где одежда, а где посуда. Поможем ей?

Ответы детей: Поможем.

Воспитатель: Давайте на поднос выставим посуду, а в корзину сложим вещи.

(Воспитатель показывает по одному предмету, а дети называют что это и куда это надо положить).

Воспитатель: Молодцы ребята, с заданием справились.

Прибежала внучка. Взялась она за Бабку, Бабка, взялась за Дедку, Дедка за репку, тянут потянут, а вытянуть не могут. Стала Бабка кого звать?

Ответы детей: Жучку.

Воспитатель: Жучка очень любит детей. Она хочет с нами поиграть.

Подвижная игра «Лохматый пес» 

Воспитатель: Прибежала Жучка, взялась она за внучку. Внучка взялась за Бабку. Бабка, взялась за Дедку. Дедка за репку. Тянут потянут, а вытянуть не могут. Стала Жучка кого звать?

Ответы детей:Кошку.

Воспитатель: Кошка тоже очень любит играть и предлагает поиграть в игру «Чего не стало». Она приготовила для игры кубики разных цветов.

Какого цвета кубики?

Ответы детей:Красный, зеленый, желтый, синий.

Воспитатель: Наступила ночь, все закрыли глаза (убираю один кубик). Утром все проснулись, открыли глаза и увидели, что одного кубика не стало. Какого кубика не стало? 

Ответы детей:

(Игра повторяется несколько раз).

Воспитатель: Прибежала Кошка. Взялась она за Жучку. Жучка, взялась за внучку. Внучка взялась за Бабку. Бабка, взялась за Дедку. Дедка за репку. Тянут потянут, а вытянуть не могут. Стала Кошка кого звать?

Ответы детей:Мышку.

Воспитатель: А Мышка в норке сидит и не слышит. Давайте ребята все вместе позовём мышку. 

-Ну-ка Мышка, не зевай,

Репку дернуть помогай!

(Дети хором зовут мышку).

Воспитатель: Мышка за Кошку, Кошка за Жучку, Жучка за Внучку, Внучка за Бабку, Бабка за Дедку, Дедка за репку. Тянут-потянут… Вытянули репку!

Вместе репку мы тащили,

Только дружбой победили!

Бабке с Дедом помогали,

Трудно было – все устали!

Воспитатель: Ребята, вам понравился наше путешествие на сказочный огород.

Ответы детей: Да.

Воспитатель: А сказка вам наша понравилась? 

Ответы детей:Да.

Воспитатель: Вы ребята молодцы. Без вашей помощи Дед не вытянул бы репку.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/399993-konspekt-nod-po-poznavatelnomu-razvitiju-fjem