- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Теоретические и практические аспекты работы с детьми с расстройствами аутистического спектра»
- «Использование системы альтернативной и дополнительной коммуникации в работе с детьми с ОВЗ»
- Курс-практикум «Профессиональная устойчивость и энергия педагога»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Модель сетевого взаимодействия в дополнительном образовании
Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования
«Дворец детского (юношеского) творчества»
Сетевое взаимодействие
в рамках реализации образовательных программ учебного центра «Лаборатория красоты»
Номинация «Модель деятельности организации дополнительного образования»
по направлению Сетевое взаимодействие-работа с партнерами
Авторы:Дьолог Наталья Александровна,
педагог дополнительного образования
первой квалификационной категории,
Ижевск, 2020
Структурно-функциональная модель сетевого взаимодействия
в рамках реализации образовательных программ учебного центра «Лаборатория красоты»
Рис. 1 Схема сетевого взаимодействия
Поле сетевого партнёрства
Работодатели:
«Салон-студия «KOSA» - акселератор
«Проженесси»
«Ирина» и др.
Ребенок
Совместные семинары, производственные практики, мастер-классы, экскурсии, встречи с представителями бизнес-структур и др.
Рис. 2 Модель сетевого взаимодействия в рамках реализации образовательных программ учебного центра «Лаборатория красоты»
Приоритетным направлением российской системы образования в современных экономических условиях является подготовка рабочих кадров. Основной из задач современного образования в условиях модернизации является вовлечение учащихся к осознанному профессиональному выбору. Поэтому необходимо совершенствовать систему профориентационной работы с детьми, направленную на знакомство с рабочими профессиями, и овладение азами профессий уже в рамках учреждения дополнительного образования. Наиболее эффективно выполнение этой задачи реализуется при сетевом взаимодействии организации дополнительного образования, СПО и коммерческих партнеров (см. рис. 2).
Модель сетевого взаимодействия осуществляется на площадке учебного центра «Лаборатория красоты» четыре года. Объединяющая цель сетевого взаимодействия: обучение учащихся основным направлениям индустрии красоты и продвижение их по карьерному пути. Организация модели деятельности дополнительного образования и сетевых партнеров представлена в МБОУ ДО ДД(Ю)Т в учебном центре Лаборатория красоты в условиях реализации общеобразовательных общеразвивающих программ «Парикмахерское искусство», «Дизайн прически», «Визажное искусство», «Naildesign».Программа «Парикмахерское искусство», «Дизайн прически» ориентирована на построение карьерного пути учащихся, что позволит избежать ошибок профессионального выбора и повысить мотивацию поступления в профильные заведения. В задачи включены следующие шаги -Интеграция общего, дополнительного образования и СПО, развитие профессионального мастерства педагогов и мастеров салонов и парикмахерских.
Осуществляются эти задачиснашимисетевыми партнерами:
АПОУ УР «Ижевский политехнический колледж»
ГАОУ ДПО УР «Республиканский учебно-методический центр»
АПОУ УР Экономико-технологически колледж, которые косвенно участвуют в реализации программ Парикмахерское искусство, Дизайн прически. Сотрудничество происходит во взаимодействии педагогов МБОУ ДО ДДЮТ и педагогов–преподавателей Деминой Аллы Георгиевны (АПОУ УР ИПК) и Красноперова Руслана Расимовича (ГАОУ ДПО УР «РУМЦ»).
Происходит обмен опытом, совместно ведется работа над дидактическим и методическим материалами. На сегодняшний день очень актуальной темой является проведение конкурсов по профессии «Парикмахер» и проведение учебно-тренировочных сборов на площадке учебного центра Лаборатории красоты интегрируется в процесс обучения. Это способствует подготовке качественно нового уровня мастерства как педагогов, так и учащихся. Многолетний опыт участия Деминой А.Г. в роли тренера-преподавателя в региональных и городских конкурсах по парикмахерскому искусству и Красноперова Р.Р. как тренера и судью по соревнованиям и чемпионатам по парикмахерскому искусству, позволяет учащимся «Лаборатории красоты», принимающим участие в конкурсах и занимать призовые места. Соревнования профессионального мастерства выполняютзадачу выявления, поддержки, развития мотивированных детей. В процессе подготовки к конкурсам происходит обучение педагогов как экспертов, тренеров, расширяется сотрудничество с бизнес-партнерами. Конкурсы по профессиональному мастерству:
- региональный чемпионат по рабочим профессиям в компетенции парикмахерское искусство WorldSkills,
- профессиональный конкурс по парикмахерскому искусству «ПрестИж»,
- международный фестиваль «Красивая планета»,
- заочный Российский конкурс «Автогорода»,
- международный конкурс по парикмахерскому искусству «Роза ветров» и др. Площадками конкурсов становятся МБОУ ДО ДД(Ю)Т – конкурс профессионального мастерства «ПрестИж», Экономико-технологический колледж – «WorldSkills-Russia».
Сотрудничество в конкурсной деятельности между преподавателями СПО и педагогами МБОУ ДО ДДЮТ создают оптимальные условия для творческой самореализации личности учащихся, их профессиональной и социальной адаптации.
Обеспечение преемственности дополнительного образования, СПО и профессиональной деятельности происходит через дальнейшее обучение выпускников учебного центра Лаборатория красоты в учебных организациях, являющихся сетевыми партнерами -АПОУ УР «Ижевский политехнический колледж», ГАОУ ДПО УР «Республиканский учебно-методический центр»,
АПОУ УР Экономико-технологически колледж. Обучаясь в этих СПО учащиеся повышают свою квалификацию, становятся специалистами высокого уровня (имеют 3, 4, 5 разряды и квалификацию стилиста, технолога). Преподаватели этих учебных заведений отмечают высокую мотивацию учащихся, поступивших к ним на обучение после освоения программ учебного центра Лаборатории красоты, хороший уровень профессиональных знаний и навыков, которые становятся базой для дальнейшего профессионального роста.
Построение траектории профессионального роста учащихсяпроисходит в процессе обучения по программам в объединениях Лаборатории красоты. Учащиеся знакомятся со всеми ступенями профессионального роста в рамках освоения программ «Парикмахерское искусство», «Дизайн прически», «Визажное искусство», и выходят по окончании обучения уже замотивированными на дальнейшее обучение.
Развитие профессионального мастерства педагогов и мастеров салонов и парикмахерских
Участие в семинарах педагогов, мастеров салонов, парикмахерских, проводимых на площадке учебного центра Лаборатории красоты, дает возможность самосовершенствоваться в профессии, получать новые знания и навыки, реализовывать себя в роли оратора.
Сетевыми партнерами в учебном центре Лаборатория красоты на протяжении уже нескольких лет являются: салон-студия Коsа, компания «Парикмахер-сервис», «Эксперт-салон» ИП Замятина. Эти компании используют нашу площадку для профессиональных семинаров технологов косметических компаний. Технологи компаний Естель, Матрикс и др., обучают на них не только мастеров парикмахеров, но и учащихся Лаборатории красоты. Для учащихся, участвующих наравне с мастерами, уже работающими по профессии, такие мастер-классы, семинары становятся примером того, что постоянное обучение – залог успешности в профессии.
Салон-студия Коsа - основной сетевой партнер Лаборатории красоты, является финансовым спонсором по организации учебного пространства, а также акселератором привлечения других компаний индустрии красоты. Салон-студия Коsа, в лице владельца - Беркутовой Светланы Николаевны, оснастили учебную мастерскую оборудованием по всем санитарно-гигиеническим требованиям к устройству парикмахерских. Это позволило создать условия, приближенные к реальным условиям парикмахерских, салонов, в которых стало возможно в полной мере осуществлять не только теоретическую часть программ, но и практическое усваивание материала по профессиональному обучению по профессии парикмахер, визажист. Пробуя профессию на практике, участвуя в процессе обучения на хорошо оборудованной материальной базе, приближенной к реальным условиям производственных помещений парикмахерской, учащиеся имеют хорошую мотивацию к обучению, имеют возможность самопределиться, самореализоваться, построить свой путь профессионального роста. Для полноценного обучения наполняемость кабинета профессиональным оборудованием является самым важным фактором для успешной реализации программ. Выполнение всех видов парикмахерских работ требует наличие профессиональных рабочих мест, которые включают в себя рабочие столики, зеркала, профессиональные кресла для клиентов, мойки-кресла для мытья головы. Обучаясь таким услугам и видам работ как, стрижка волос, укладка волос горячим и воздушным способами, окрашивание волос, химическая завивка волос, создание причесок, обучающиеся имеют возможность на профессиональном оборудовании получить практические умения и навыки в профессии парикмахер, визажист. Благодаря сотрудничеству с Салоном-студией Коsа, учебный центр Лаборатория красоты имеет все это в своем арсенале. Так же этим сетевым партнером было закуплено следующее оборудование: колористическая студия, мойки-кресла, диваны для посетителей, визажные студийные зеркала для профессионального макияжа, манекен-головы, стойка-ресепшн, сушуар, а также большой LED телевизор. Кроме того, постоянно осуществляется пополнение расходных материалов – одноразовых полотенец, воротничков, пеньюаров.
На базе салона-студии Коса регулярно проводятся мастер-классы мастеров салона для учащихся объединений Лаборатории красоты: «Кудри, локоны, волны», «Открытые техники блондирования», «Прически для девочек» и др. В начале учебного года для учащихся по программам Парикмахерское искусство и Дизайн прически проводятся экскурсии в салон-студию Коса, для того чтобы познакомить их с условиями и организацией реального салона красоты, и это чаще всего становится мотивацией учащихся для получения профессии парикмахера. После окончания обучения в объединениях «Лаборатории красоты» учащиеся могут продолжить бучение в профильных специальных учебных заведениях по профессии парикмахер, после чего они устраиваются на работу по специальности в парикмахерские и салоны города. Владелец салона Коса – Беркутова Светлана Николаевна, становится работодателем для самых успешных и творческих, готовых к работе и стремящихся самосовершенствоваться в своей профессии. Кроме того, Беркутова С.Н. помогает трудоустроить выпускников Лаборатории красоты и в другие парикмахерские и салоны города. Помогает учащимся на летний период устроиться на работу стажерами в парикмахерских.
Компания «Парикмахер-сервис» - еще один сетевой партнер учебного центра Лаборатория красоты.
Компания «Парикмахер-Сервис» – один из лидеров индустрии красоты в Удмуртии. Компания предоставляет широкий ассортимент профессиональной косметики для волос, одноразовая продукция, а также парикмахерский инструмент и оборудование, которые необходимы для практической работы в учебном центре, дает гибкую систему скидок. С этой компанией осуществляется закупка профессиональных инструментов (ножницы, фены, машинки, расчески, зажимы, бигуди и т.д.) для учащихся за счет взносов родителей в попечительский совет МБОУ ДО ДД(Ю)Т. Одним из направлений работы «Парикмахер-Сервис» является проведение обучения для мастеров индустрии красоты. Мы организуем семинары и мастер-классы с привлечением ведущих технологов Парикмахер-сервис косметической компании Естель, российских стилистов, приезжающих на семинары в наш город. Учащиеся наших объединений таким образом могут обучиться технологиям окрашивания, например - как с «нуля», таки повысить свой уровень профессиональных знаний и навыков, которыми с ними делятся аккредитованные технологи, если они уже обучаются на втором году обучения по программе Парикмахерское искусство. С нами сотрудничают – менеджер Оксана Мулина, технологи –Екатерина Мохова, Мария Менеева.
Эксперт-салонИП Замятина Е.В. –представителькомпания матрикс в Ижевске, которая является сетевым партнером по поставкам косметических средств для окрашивания волос, сопутствующего оборудования. Эта компания делает гибкую систему скидок на профкосметику. Но самым важным для нас является сотрудничество с технологом Компании Матрикс – Александрой Акуловой, которая проводит обучающие семинары для учащихся наших объединений по темам «Окрашивание волос перманентными красителями», «Окрашивание волос полуперманентными красителями», «Химическая завивка кислотными составами, щелочными составами» и пр.
Салоны –парикмахерские города Ижевска – Проженесси (Удодова Наталья Васильевна),SimSensitive (Гурьянова Надежда) сотрудничают с учебным центром Лаборатории красоты сфере организации стажировки учащихся на их рабочих местах.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/400573-model-setevogo-vzaimodejstvija-v-dopolnitelno
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Делопроизводство в организациях социального обслуживания»
- «Урок как форма организации учебной деятельности по истории»
- «Особенности организации внеурочной деятельности в соответствии с ФГОС»
- «Организация образовательного процесса в очной и дистанционной форме в условиях эпидемии коронавирусной инфекции»
- «Преподавание ОБЖ по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Методы и технологии в преподавании учебных дисциплин «Родной язык» и «Родная литература» в соответствии с ФГОС»
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Основы духовно-нравственной культуры народов России: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Преподаватель среднего профессионального образования
- Профессиональная деятельность методиста дошкольной образовательной организации
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.