Беседа «Путешествие в страну Мультландия»

МОКУ «ПАДУНСКАЯ ШКОЛА - ИНТЕРНАТ»

БЕСЕДА «ПУТЕШЕСТВИЕ В СТРАНУ

МУЛЬТЛАНДИЯ»

Составили: Мишанова О.А.

Кирсанова А.В.

П. ст. Падунская 2020г

«ПУТЕШЕСТВИЕ В СТРАНУ МУЛЬТЛАНДИЯ»

Цель: формирование общего и художественного кругозора учащихся, развитие ценностного отношения к жизни, творческого воображения, развивать память, мышление, внимание, расширение кругозора младших школьников, развитие творческих способностей. 

Задачи:

Расширить знания детей о мире мультфильмов. Способствовать развитию у детей чувства сплоченности коллектива, ответственности. Способствовать творческому, логическому мышлению, развитию интеллектуальной деятельности. Знакомство с историей и способами создания мультфильмов. Развитие любознательности, интереса к созданию мультипликационных фильмов. Формирование коммуникативных ситуаций и создание условий для включения детей в их анализ и обсуждение в процессе.Воспитание уважительного отношения к героям отечественных мультфильмов. Закрепление знаний

Ход мероприятия:
Беседа

Конкурс - угадай загадку

Физминутка: «Чударики»

« Конкурс Литературная разминка»

Просмотр мультфильмов «Ну, погоди!»

Тестирование

Действующие лица: Ведущая, Винни Пух, Кот Леопольд, Львёнок и Черепаха.

Оборудование: мультимедийная доска для просмотра мультфильмов, музыкальное оформление.

Ведущая: - Мультландия – чудесная страна.

Сколько дарит радости детворе она!

Здесь такое можно увидать,

Что ни в сказке сказать,

Ни пером описать!

Веселее, музыка, играй,

Всех друзей к нам в гости собирай,

Пусть герои мультиков опять

Будут с нами весело играть!

ФОНОГРАММА: Из м.ф песенка Винни Пуха «Кто ходит в гости по утрам» (заходит под песенку Винни Пух)

Винни Пух: - Здравствуйте ребята! Вы узнали меня? Я шёл, шёл, шёл и решил к вам в гости зайти. Вы рады? А сейчас я вам расскажу немного об истории русской мультипликации.

История русской мультипликации

Анима́ция(от лат. animatio «оживление; одушевление» ← anima «душа») — более широкое понятие, означающее синтетическое аудиовизуальное искусство, в основе которого лежит иллюзия оживления созданных художником объёмных и плоских изображений или объектов предметно-реального мира, запечатлённых на кино- и видеоплёнке или на цифровых носителях, включая и мультипликацию.

Термин «анимация» ныне имеет широкую сферу профессионального употребления в мире и в отдельных регионах по традиции определяется иными синонимами. Например, в русском языке (в СССР и в России) на протяжении длительного времени было общепринято название «мультипликация», которое в большей степени соответствовало рисованному кино, где анимация (мультипликат, иллюзия движения) создаётся посредством размножения и фазовки рисунка (перерисовки персонажа в последовательных фазах движения).

Крупнейшим производителем мультфильмов для показа в кинотеатрах в советский период являлась киностудия «Союзмультфильм».

Преобладали короткометражные мультфильмы, также было снято несколько серий короткометражных мультфильмов (наиболее известные Ну, погоди, Винни-Пух, Возвращение блудного попугая, Котёнок по имени Гав, серия мультфильмов о Простоквашино), а также мультипликационный художественный киножурнал «Весёлая карусель».

Ведущая: - Дорогие ребята! Вы любите мультики? Какие чувства вызывают у вас мультфильмы, когда вы их смотрите? Чему учат нас мультфильмы? (Дружбе, любви, уважению, хорошим поступкам.). Мультфильмы вызывают у нас чувства радости, восхищения, печали, переживания. Учат поступать правильно. И, наверное, нет такого ребенка, который бы не любил смотреть мультфильмы.

Винни Пух: - Сегодня вы услышите много загадок из хорошо знакомых вам мультфильмов

- Этот кот – добрейший в мире

Он мышам в своей квартире

Говорит всегда, что нужно

Кошкам с мышками жить дружно.

(Кот Леопольд)

ФОНОГРАММА: из м.ф песенка Кота Леопольда «Если добрый ты!» (Заходит под песенку Кот Леопольд)

Ведущая: - Ой, ребята посмотрите, кто к нам в гости пришёл? Сам Кот Леопольд!

Кот Леопольд: -Здравствуйте ребята! Я не с пустыми лапами пришёл, я принёс вам загадки. Слушайте внимательно, отвечайте правильно! Собралась компания честная:

ЗАГАДКИ:

Собралась компания честная:

Впереди осёл, на нём петух,

Кот обочиной бежит – тюх, тюх

И собачка сзади ковыляя

Четверо их – целый, что квартет

Вот устроят в Бремени концерт! (Бременские музыканты).

Кто – то за кого – то ухватился крепко, ох, никак не вытянуть!

Ох, засела крепко! Мышка, бабка, внучка – все сюда бегут

Победил упрямицу дружный общий труд!

Кто засел так крепко и держался цепко?

Это наша (репка)

Внучка к бабушке пошла

Пироги ей понесла

Серый волк за ней следил

Обманул и проглотил (Красная Шапочка)

В детстве все над ним смеялись

И прогнать его старались

Ведь никто не знал, что он

Белым лебедем рождён (Гадкий утёнок)

Любит есть он бутерброд

Не как все, наоборот

Он в тельняшке, как моряк

Звать кота, скажите как? (Матроскин).

ФОНОГРАММА:из м.ф песенка Львёнка и черепахи«Я на солнышке лежу!» (Заходят под песенку Львёнок и Черепаха)

Львёнок; Ой! какие ребятишки, дайка я поближе подойду!

Черепаха: А давай - ка мы с ними поиграем?

Львёнок: Давай!

(проводят конкурс «Литературная разминка»)

Конкурс «Литературная разминка».

(Каждой команде (команда Львёнка и команда Черепахи) в течение минуты необходимо ответить на наибольшее количество вопросов).

Вопросы :

Л) Как звали младшего сына дровосека, который был ростом не больше пальца? (Мальчик-с-пальчик.)

Ч) Сказочный кучер с длинным хвостом. (Крыса.)

Л) Кто спал на тюфяках и перине, под которыми была горошина? (Принцесса.)

Ч) Как звали главных героев «Снежной королевы?» (Кай и Герда.)

Л) Из какого цветка появилась Дюймовочка? (Из тюльпана.)

Ч) Кто из героев сказки помогал вытягивать репку после Жучки? (Кошка.)

Л) Кто разбил золотое яичко? (Мышка.)

Ч) Какую обувь носил кот – друг маркиза Карабаса? (Сапоги.)

Л) Кто съел колобка? (Лиса.)

Ч) Из чего была сделана карета Золушки? (Из тыквы.)

Л) Любимое блюдо Карлсона? (Варенье.)

Ч) У кого в голове опилки? (У Винни Пуха.)

Л) Любимый праздник Карлсона. (День рождения.)

Ч) Друг крокодила Гены. (Чебурашка.)

Л)Как звали кота в «Приключениях в Простоквашино»? (Кот Матроскин.)

Ч) Куда летал Незнайка? (На Луну.)

Л) Сколько богатырей было в «Сказке о царе Салтане?» (33 богатыря.)

Ч) Что съела царевна, прежде, чем умерла? (Яблоко.)

Ведущая: - А сейчас разминка давайте встанем и все вместе с «Чудариками» сделаем физминутку.

ФИЗМИНУТКА: (под песенку «Чударики»)

Винни Пух: - Бедолага неудачник

От него умчался зайчик

Майку рвёт он на груди

И кричит: « Ну, погоди!» (Волк)

- Правильно, какие вы молодцы, и сейчас мы все вместе просмотрим мультфильмы «Ну, погоди!»

Ведущая: - Сегодня, ребята, мы с вами побывали в чудесной стране Мультландия, где вы не только встретились с любимыми героями, но и показали, как вы знаете мультфильмы.

Винни Пух: А закрепим знания тестированием.

ТЕСТ к беседе «Путешествие в страну Мультландия»

1.Назовите любимое блюдо Корлсона?

а) Манная каша.

б) Варенье.

в) Борщ.

2. На чём лежали Львёнок и Черепаха в песенке?

а) На луне.

б) На перине.

в) На солнышке.

3. У кого в голове опилки?

а) У крокодила Гены.

б) У Кота Леопольда.

в) У Винни Пуха.

4. Как звали кота в «Приключениях в Простоквашино»?

а) Кот Матроскин.

б) Свинка Пеппи.

в) Чебурашка.

5.Кто разбил золотое яичко?

а) Слон.

б) Медведь.

в) Мышка.

Вам необходимо набрать наибольшее количество баллов, по количеству баллов мы сможем определить, каким было ваше путешествие.

3 балла – вам необходимо чаще смотреть мультипликационные фильмы.

4 балла – во время путешествия вы были не очень внимательны.

5 баллов – вы молодцы.

Литература:

«Внеклассные мероприятия» (сборники) Издательство «ВАКО».

Журналы «Чем развлечь гостей».Издательство «МК Периодика».

Интернет ресурсы. Сайт:www.obrazpro.ru

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/400809-beseda-puteshestvie-v-stranu-multlandija