Музыка старых кулис

АДМИНИСТРАЦИЯ ЗАВОДСКОГО РАЙОНА

МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ГОРОД САРАТОВ»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ЦЕНТР ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ»

410022, г. Саратов, ул. Хомяковой В.Д., 4-Б, Тел/факс (8452) 92-09-48,email.cdod.cdod@mail.ru,

сайт: http://cdozavodskoy.ru/

Сценарий

фестивальной программы

«Центра дополнительного образования» Заводского района

для конкурса «Звездочки Саратова»

«МУЗЫКА СТАРЫХ КУЛИС»

Автор

заведующая отделом

КУЛАКОВА ОКСАНА БОРИСОВНА

Саратов

2020

Цель Конкурса: развитие творческих способностей учащихся и создание условий для формирования у детей и подростков общей культуры поведения и художественно-эстетического вкуса.

Задачи Конкурса:

-пропаганда детского художественного творчества;

-создание условий для выявления одаренных детей с целью дельнейшего их привлечения к различным проектам и программам;

-повышение художественного уровня репертуара творческих коллективов и их исполнительского мастерства;

-распространение лучшего опыта педагогов дополнительного образования в данном направлении.

ХОД МЕРОПРИЯТИЯ

ФОЙЕ. ОРНИ «Резонанс». Справа стулья для гостей-жюри, слева для зрителей. Зрители: 4 ведущих из «Импульс», дети из ТеГИД «Несмотря ни на что» в костюмах, несколько взрослых в нарядах военной эпохи.

Выходит, конферансье (в галстуке-бабочка) - Шайхутдинов Л. Х.

Конферансье: Уважаемые дамы и господа! Для вас играет образцовый художественный коллективОРНИ «Резонанс». Руководитель Федотов И. Ю., концертмейстер-ваш покорный слуга- Шайхутдинов Л. Х.

№1Соло, ксилофон, Евгений Крылатов «Песня о колоколах», исполняет Татьяна Маркелова.

№2 Русский народный танец «Цыганочка»,обработка Шайхутдинова.

№3 Артур Полонский, обработка Шайхутдинова, «Цветущий май».

(ОРНИ встали, поклонились)

2. Ведущий: Браво! Бис!

3. Ведущий: Молодцы!

Конферансье: Благодарим за внимание, прошу всех в зал на продолжение концерта.

1.Ведущий: Ура! Бежим занимать места.

(Ведущие убегают в зал, за кулисы. Зрители переходят в зрительный зал).

ФАНФАРЫ

(Выбегают 4 ведущих, закрываются от обстрела. Звуки обстрела стихают, темнота 5 сек. Прожектор высвечивает ведущих).

1.Девочка: Стихло кажется.

2.Мальчик: Где это мы?

(Все оглядываются)

3. Девочка: Похоже на старый концертный зал. Здесь играл оркестр. Помните, (напевает «Цветущий май») та-та-та-та..

4. Мальчик: Да, мы с родителями здесь часто бывали до войны. До сих пор перед глазами стоит танец девушек в азербайджанских костюмах.

(3 детей рассаживаются на ступеньках сбоку сцены. 1 девочка в танце уходит за кулисы).

№1 «Данс-Квартал» Азербайджанский танец

1 девочка вышла из-за кулис с красной ленточкой в руке.

1.Девочка: Смотрите, какую яркую ленточку я нашла вон за той кулисой. (Примеряет на себя). Мне идет?

4. Мальчик: Идет. Красавица, прямо как из народной сказки. Тебе бы фольклорные песни исполнять.

1.Девочка:А что, я могу и спеть, и сплясать.

(Притопывая, идет за кулисы и выводит ансамбль «Лукошко», остальные ведущие возвращаются на ступеньки)

№2 Ансамбль «Лукошко» «Срубил Ваня яблоню», хороводная песня

(1 Ведущая выводит ансамбль «Заигрыш»)

№3 Фольклорное объединение «Заигрыш» «Шуточная плясовая песня про Фому и про Ерему»

№4 «НОН-СТОП», танец «Калинка»

(3 ведущая выходит из-за кулис с концертным платьем в руках, примеряет на себя.)

3 Девочка: А я представляю себя ведущей концерта. Выхожу я на сцену, меня освещают софиты…

И я говорю: «Добрый день, дорогие друзья! Мы начинаем наш концерт.»

(Все аплодируют. Мальчики приглашают девочек и вальсируют за кулисы)

№5 «Аист» «Микс»

№6 Мещерякова Ирина «Бродяга саксофон»

№7 Решетняк Анна. Аргентинский танец.

(Анна роняет платок, 1 девочка его поднимает, делает несколько движений танцевальных)

1 Мальчик: Знаете, что-то мне так грустно стало от того, что идет война. Но это же не навсегда, она же когда-нибудь кончится.

4 Мальчик: Непременно кончится. А сейчас я вас развеселю. Помнится, я читал когда-то очень потешный рассказ Зощенко. «Любовь» называется. Слушайте…

«Вечеринка кончилась поздно. Вася Чесноков. Утомленный и вспотевший, с распорядительским бантом на гимнастёрке, стоял перед Машенькой и говорил умоляющим голосом…»

№8 ТеГИД «Несмотря ни на что». Художественное чтение. «Любовь». М. Зощенко.

4 Мальчик: «Потом сорвался с места и побежал по снегу, в ужасе подпрыгивая и дергая ногами. Машенька осталась у решетки».

(Все смеются. 4 мальчик под ручку провожает Машеньку за кулисы)

2 Мальчик: Да, не мешало бы, конечно, записаться в спортивную секцию, чтобы дать отпор хулиганам и врагу. У меня, кстати, много знакомых ребят занимаются спортом.

№9 Каратэ. Спортивный клуб «Гектор» Показательные выступления.

3 Девочка: Давайте вместе помечтаем. Как закончится война, как наступит послевоенная пора и кулисы этого зала вновь наполнятся музыкальными звуками.

(Мальчики выносят стулья. Девочки садятся на них, мальчики перед ними на полу)

№10 Теселкина Анастасия «Послевоенная пора»

№11 Рогова Екатерина «Россия моя»

№12 Ансамбль «Каприз» «Как прекрасен этот мир»

1 Девочка: Что, опять начался обстрел?

2 Девочка: Нет. Это же праздничный салют.

1 Мальчик: Наши победили.

4 Мальчик: Ура! Победа!

Все:Ура!

(Убегают с криками)

№13 «НОН-СТОП» «Военная пляска»

1 Девочка: Как же это здорово, жить в мире!

2 Мальчик: В мире без агрессии и зла.

3 Девочка: В мире улыбок.

4 Мальчик: В мире, где каждый ребенок счастлив!

ФИНАЛ Песня «Дети и война». Детский театр песни «Премьера»

САЛЮТ по краям сцены

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/400849-muzyka-staryh-kulis