- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА «Подготовка к ОГЭ по химии в 9 классе»
Программа предназначена для проведения консультационных занятий с учащимися 9 класса.
Основной формой организации учебного процесса является консультационная поддержка, индивидуальные занятия, лекционные занятия, самостоятельная работа учащихся с использованием современных информационных технологий.
План подготовки:
1. Изучение ДЕМО версии.
2. Изучение кодификатора 2016 – 2017 г.
3. Изучение инструкции по заполнению бланков.
4. Повторение учебного материала в следующей последовательности.
1. Вещество
2. Химическая реакция
3. Элементарные основы неорганической химии
4. Представления об органических веществах
5. Экспериментальные основы химии
6. Химия и жизнь
5. Тренировочные занятия по заданиям КИМов.
6. Правила поведения на экзамене.
7. Пробный экзамен.
8. Анализ пробного экзамена, ликвидация пробелов.
406
0
МКОУ Пуреховская СШ
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
«ПОДГОТОВКА К ОГЭ по химии
в 9 классе 2018-2019 уч.год»
Составитель:Шинина Т.Б., учитель химии
Пояснительная записка.
Программа составлена на основе Обязательного минимума содержания основных образовательных программ Федерального компонента государственного стандарта основного общего образования по химии, базовый и профильный уровни.
Программа предназначена для проведения консультационных занятий с учащимися 9 класса.
Основной формой организации учебного процесса является консультационная поддержка, индивидуальные занятия, лекционные занятия, самостоятельная работа учащихся с использованием современных информационных технологий.
План подготовки:
Изучение ДЕМО версии.
Изучение кодификатора 2016 – 2017 г.
Изучение инструкции по заполнению бланков.
Повторение учебного материала в следующей последовательности.
Вещество
Химическая реакция
Элементарные основы неорганической химии
Представления об органических веществах
Экспериментальные основы химии
Химия и жизнь
Тренировочные занятия по заданиям КИМов.
Правила поведения на экзамене.
Пробный экзамен.
Анализ пробного экзамена, ликвидация пробелов.
Календарно – тематический план
№ п/п | Сроки | Элементы содержания, проверяемые заданиями экзаменационной работы | |
Вещество | |||
Сентябрь | Строение атома. Строение электронных оболочек атомов. Периодический закон и периодическая система химических элементов Д.И. Менделеева. | ||
Сентябрь | Строение веществ. Химическая связь: ковалентная (полярная и неполярная), ионная, металлическая. Степень окисления химических элементов. | ||
Октябрь | Простые и сложные вещества. Основные классы неорганических веществ. Номенклатура неорганических соединений. | ||
Химическая реакция | |||
Октябрь | Химическая реакция. Условия и признаки протекания химических реакций. Классификация химических реакций по различным признакам. | ||
Ноябрь | Электролиты и неэлектролиты. Электролитическая диссоциация кислот, щелочей и солей (средних). Реакции ионного обмена и условия их осуществления. | ||
Ноябрь | Окислительно-восстановительные реакции. Окислитель и восстановитель. | ||
Элементарные основы неорганической химии | |||
Декабрь | Химические свойства простых веществ-металлов. Химические свойства простых веществ-неметаллов. | ||
Декабрь | Химические свойства классов неорганических соединений. Взаимосвязь различных классов неорганических веществ. | ||
Январь | Химические свойства оснований, кислот, солей (средних). | ||
Представления об органических веществах | |||
Февраль | Углеводороды предельные и непредельные: метан, этан, этилен, ацетилен | ||
Февраль | Кислородсодержащие вещества: спирты (метанол, этанол, глицерин), карбоновые кислоты (уксусная и стеариновая) | ||
Март | Биологически важные вещества: белки, жиры, углеводы | ||
Экспериментальные основы химии | |||
Март | Качественные реакции на ионы в растворе | ||
Апрель | Получение газообразных веществ. Качественные реакции на газообразные вещества (кислород, водород, углекислый газ, аммиак | ||
Апрель | Вычисления массовой доли химического элемента в веществе. Вычисления массовой доли растворенного вещества в растворе. | ||
Май | Вычисление количества вещества, массы или объема вещества по количеству вещества, массе или объему одного из реагентов или продуктов реакции | ||
План самостоятельной подготовки к ГИА.
Познакомиться со структурой экзаменационных работ прошлых лет.
Проанализировать материал, который в них входит, и наметить последовательность его изучения.
Выбрать учебные пособия, по которым необходимо заниматься.
Определить наиболее простые и наиболее сложные разделы курса.
Работать с курсом, обращая внимание на трудные разделы.
Работая с текстом, обязательно задумываться над тем, что в нем говорится.
Составить самостоятельные вопросы к отдельным фрагментам текста.
Сначала работать с заданиями, позволяющими последовательно изучить курс, затем переходить к тренировочным текста ОГЭ.
Проработать 10-15 вариантов текстов.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/400933-rabochaja-programma-podgotovka-k-ogje-po-himi
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Психолого-педагогическое сопровождение адаптации детей-мигрантов в общеобразовательной организации»
- «Основы реабилитационной работы в социальной сфере»
- «Теоретические основы медиации в образовательной организации»
- «Преподавание ОБЖ по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Содержание деятельности специалиста по работе с семьей»
- «Преподавание учебного курса «Шахматы» в общеобразовательной организации»
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.