Конспект непосредственной образовательной деятельности по речевому развитию «Все профессии нужны, все профессии важны» средняя группа

Тема занятия

«Все профессии нужны, все профессии важны»

Цель

Расширить и конкретизировать представления детей о профессиях людей.

Основная образовательная область

Речевое развитие

Интегрируемые образовательные области

Познавательное развитие

Речевое развитие

Физическое развитие

Социально-коммуникативное развитие

Образовательные задачи по основной образовательной области

Обучающая: закрепить в речи детей обобщающее понятие «профессии»; расширить знания детей о профессиях повара, врача, продавца, парикмахера, показать значение трудовой деятельности в жизни человека; вызвать интерес к труду взрослых разных профессий.

Развивающая: активизировать словарь детей по теме, согласовывать существительные с глаголами в предложениях.

Воспитательная:вызвать уважение и стремление подражать взрослым, трудиться добросовестно; создать условия для доброго отношения к людям разных профессий.

Образовательные задачи по интегрируемым образовательным областям

1. Познавательное развитие: Развивать интерес детей к разным профессиям.

2. Речевое развитие:Развивать звуковой, фонематический слух. Развивать связанную, диалоговую речь.

3. Физическое развитие: развивать двигательную активность.

4. Социально-коммуникативное развитие: Формировать умение работать совместно со сверстниками.

Образовательная среда

Пространственная среда: перемещения по игровому помещению до необходимого оборудования, рассадка в процессе занятия у стола с игровым оборудованием

Предметная среда:

Перечень оборудования и используемых материалов:

картинки с изображениями людей разных профессий;

чудесный мешочек с инструментами и принадлежностями разных профессий.

Перечень методической литературы:

разные интернет-источники.

Среда взаимоотношений: работа в коллективе

Этапы

Содержание

Комментарии

Мотивационно-побудительный этап

Ребята, доброе утро! Давайте поприветствуем друг друга.

С добрым утром! С новым днём!

С новым солнцем за окном!

Утро доброе встречай!

День хороший начинай!

Воспитатель собирает детей за столом и предлагает рассмотреть картинки с изображением людей разных профессий.

-У всех взрослых людей есть профессия. А что такое профессия?

Профессия – это основное занятие человека, это работа, дело, которым занимается человек. Как вы думаете зачем нужны профессии?

Если бы не было, например, строителей, что бы было на земле? Если бы не было врачей?...учителей?...хлеборобов?...пожарников?...музыкантов?

- Выбор профессии – дело непростое и очень ответственное. Ведь выбирая её, человек выбирает дело на всю жизнь.

- А кто знает кем и где работают его родители?

- И сегодня я предлагаю нам всем отправиться в небольшое путешествие в страну профессий.

(Дети приветствуют друг друга)

Ответы детей

Основной этап

Воспитатель: Профессий много в мире есть,
Их невозможно перечесть.
Сегодня многие нужны,
И интересны, и важны.

Чтобы овладеть любой профессией, необходимо долго учиться. Где учат профессиям? (в школе, в специальных училищах, в институтах).

И когда вы вырастите, вы обязательно выберите себе дело по душе.

Скажите, кем бы вы хотели стать, когда вырастите? 

Ребята, давайте поиграем с вами в игру «Закончи предложение».

Строит здания …

Поезд водит …

На тракторе пашет …

Самолётом правит …

Пишет красками …

В машине возит груз …

От болезней лечит …

Красит стены нам …

В школе учит нас …

Кто всех знает …МОЛОДЕЦ!!!

Физкультурная минутка

Ребята, сейчас мы с вами будем музыкантами. Музыканты - это тоже профессия.

Мы на скрипочке играли: тили-тили-тили-тили;

Скачут зайки на лужайки: тили-тили-тили-тили;

А теперь на барабане: трам-трам-трам-трам,

В страхе зайки разбежались по кусмтам, по кустам!

Воспитатель предлагает детям сесть и отгадать загадки о професиях.

Скажите, кто так вкусно

Готовит щи капустные,

Пахучие котлеты,

Салаты, винегреты, Все завтраки, обеды?

Повар умеет готовить много вкусных и полезных блюд, умеет печь торты и пироги. Повар есть и в детском саду, и в школе, в больнице, на заводе, в кафе.

Все болезни лечит он,

С детства каждому знаком.

Веселей смотри вокруг,

Он ребятам – лучший друг.

Это очень важная и необходимая работа.

Врачи бывают разные. А каких врачей знаете вы?

(Например, педиатр лечит детей, хирург делает операции, стоматолог лечит зубы, окулист проверяет зрение).

У этой волшебницы, этой художницы,

Не кисти и краски, а гребень и ножницы.

Она обладает таинственной силой:

К кому прикоснётся, тот станет красивый

Парикмахер - это очень интересная и творческая работа, ведь парикмахер каждый день делает разные прически. Ещё парикмахеры стригут, красят, завивают и укладывают волосы.

Нам даёт товар и чек.

Не философ, не мудрец

И не суперчеловек,

А обычный …

Это очень интересная работа, потому что продавцы каждый день общаются с разными людьми. Люди этой профессии должны быть доброжелательными и внимательными с покупателями. Продавец должен рассказать о товарах и помочь покупателям выбрать их.

Мелом пишет и рисует,

И с ошибками воюет

Учит думать, размышлять,

Как его, ребята, звать?

Если бы не было учителей и школ, все люди были бы неграмотными. Своих учителей надо любить и уважать.

Ребята, предлагаю вам поиграть Игра «Кому что нужно для работы?»

На столе лежат предметы, необходимые людям определенных профессий: молоток, половник, шприц, указка, фотоаппарат, весы, ткань и ножницы, милицейский жезл, театралный костюм, мастерок, кисти и краски...

(Воспитатель задает вопросы, а дети отвечают)

(ответы детей)

(ответы детей)

строитель.

машинист.

тракторист.

лётчик.

художник.

шофёр.

врач.

маляр.

учитель.

(дети встают вкруг)

Ответы детей

(повар)

Ответы детей

(врач)

Ответы детей

(парикмахер)

Ответы детей

(продавец)

Ответы детей

(учитель)

Дети поочередно берут любой по выбору предмет и рассказывают, человеку какой профессии он необходим, что им делают.

Рефлексивный этап

Вот и подошло к концу наше путешествие в страну профессий. Все профессии, о которых мы сегодня говорили и те, о которых не успели сказать, очень важны и нужны всем людям.

Ребята, подумайте и попробуйте объяснить, почему так говорят «Труд человека кормит, а лень портит».

(ответы детей)