Вечер встречи выпускников

ВСТУПЛЕНИЕ:

Быстро пролетело время школьной жизни... Остались дорогие сердцу люди, с которыми приятно встретиться и вспомнить былые времена в уютном кругу выпускников.

Наш вечер встречи выпускников – это не только время воспоминаний о том, «как это было», это в первую очередь вечер хорошего настроения, живого активного общения и отдыха в кругу давно знакомых людей. Будьте уверенны: Вам найдется, что рассказать, и уж поверьте, Вам найдется что послушать. И пусть мотивацией к визиту будет показать себя во всем великолепии перед бывшими одноклассниками... Или же поводом прийти на встречу будет желание сказать тому, к кому с трепетом относился все время, те заветные слова, главное не забывать, что эта школьная жизнь дала дорогу в будущее.

Добро пожаловать на вечер встречи, дорогие наши выпускники!

Звучат школьные песни, на фоне говорят ведущие.

В.1Нашим товарищам и друзьям:

В.2 Нашим учителям и ученикам:

В.1 Вчерашним, сегодняшним и будущим выпускникам:

В.2 Всем, кто разделяет с нами заботы, тревоги и радости школьной жизни:

В.1Посвящается наш праздничный вечер, вечер встречи выпускников!

В.2 Здравствуйте, дорогие друзья!

В.1 Спасибо, что вы не забываете свою школу и пришли к нам, чтобы встретиться с друзьями и учителями.

В.2 Школа в вашей памяти - это светлые классы,

В.1Школа - это исписанная мелом доска,

В.2Строгие учителя,

В.1Потерянный где-то дневник,

В.2Родительские нотации,

В.1 Первая любовь:

В.2 А как здорово звенел для вас звонок с последнего школьного урока! "Ура!" - Кричали вы. Книги летели в портфель как птицы!

В.1В раздевалке толчея. Двери школы победно гремели салютом! Школьный двор оглашался радостными криками! Ура! Уроки кончились!

В.2 А на школьном дворе роняют деревья листья: Разгуливают осенние ветра: А за ветром вдогонку бегут школьные годы:

Звучит песня в исполнении Анжелики Шашковой «Школьная пора".

В1.

Кто год, кто 5, кто 10 лет назад,
Пройдя свой путь, покинул эти стены.
А здесь по-прежнему звонки звенят,
Идут уроки, мчатся перемены.

В2.

А вы на встречу с юностью пришли,
Туда, где помнят, любят вас и знают.
Вы здесь друзей хороших обрели,
И, толстые учебники листая,

В1.

Вы познавали мир, учились жить,
Трудиться, отдыхать и веселиться:
И постарались в сердце сохранить
Добра, тепла и нежности частицы.

В1.Вы, вчерашние школьники, ныне специалисты: юристы, повара и доктора, бизнесмены и врачи.

В2.Те, кто нашёл своё место в жизни и кто его только ищет…

В1. Десять, а потом и одиннадцать лет каждый из вас провёл в школе. Здесь вы прочитали первое слово, написали первую букву.

В2. Здесь вы плакали, смеялись, ссорились, мирились, шалили на уроках.

В1.И чего только не случалось здесь, за этими стенами: Но всегда неизменно рядом был человек, который возглавляет нашу школу - директор. И сейчас слово предоставляется ей.

(Слово директору школы)

(звенит звонок)

В2.Сегодня, в день нашей встречи очень хочется от всей души и от вашего имени выпускники поблагодарить наших учителей, всех, кто учил вас и учит сегодня нас.

Может это кажется привычным,
Но не видеть этого нельзя:
А у нашего учителя обычно
Вечером усталые глаза.

Мы-то знаем, что это такое -
Детворы неугомонный рой,
Тут с одним-то не найдешь покоя,
А не то, что с этакой семьей!

Тот смешлив, а этот сморит косо,
Там драчун уж затевает бой…
А вопросы?.. Тысяча вопросов,
И ответы требует любой.

Сколько нужно ласки и заботы -
Всем помочь и каждого понять.
Благодарна и трудна работа -
Научить читать, считать, писать.

Благодарны вам, конечно, все мы.
Трудно даже слово подобрать.
И сегодня в праздничный наш вечер
Хочется спасибо вам сказать.

В исполнении _____________________ прозвучит песня "_____________________".

В.: Как много у нас собралось гостей, давайте проведем перекличку и узнаем, кто и откуда.

1.Кто корням не изменяет
родной ПОСЕЛОК прославляет,
Вам хвала, почёт и честь
Кто обосновался здесь?

2.Поприветствуем пока,
тех, кто тут издалека,
Кто у нас такие птицы -
С ближней, дальней заграницы?

3. (Учителям) Ну, а кто сидит сейчас,
И любуется на нас:
На своих выпускников
не спуская добрых глаз?

4..Кто построил себе дом
справил в доме новоселье
и живет теперь он в нем,
пережив это веселье?

5.Нет прекрасней в этом мире -
жить в своей родной квартире
Кто владелец таковой?
Кто счастливчик? Кто герой?

6.Мы родители со стажем,
Кто-то с большим, прямо скажем?
Кто мамой с папой стал чуть свет,
Чьим детям больше, чем 15 лет?

7.Продолжаем про детей
героических семей:
У кого, чур, не тая,
Многодетная семья?

8. Кто пока что холостой,
Держит кто свой хвост трубой?
кому счастья пожелать,
Чтоб семью быстрей создать.

9.Век живи и век учись
у кого такая жизнь?
Есть студенты среди вас?
Кто же это, встаньте сейчас?

10.Кто на сайте на известном,
Одноклассников прелестных
Все пытается найти?
Зависает кто в сети?

11.Кто, не смотря на жизни бремя,
Нашел возможность, средства, время
И сегодня очень рад
20 лет вернуть назад ?

Ведущий:
Были походы и отдых.
Праздники и вечера.
Первые вздохи влюблённых
Всё было будто вчера.

Действительно всё было будто бы вчера. Кто-то окончил школу в прошлом году, а кто-то 30, 35, 40 и 45 лет назад. Вы скажете, что это было давным – давно, нет они сегодня в этом зале.

Ведущий: У многих вещей есть удивительное средство – возвращать людям память о прошлом, дарить радость прожитых мгновений, которым уже давно не дано повториться.
Ведущий: А когда мы оглядываемся на пройденный путь, когда ищем поддержку и опору, мы открываем наш школьный альбом.
Ведущий: Наш школьный альбом хранит эпизоды школьной жизни – удивительные события и происшествия, радости и неудачи, схваченные фотовспышкой мгновения встреч с вами, нашими выпускниками.
Ведущий: Каждому из вас хочется посвятить хотя бы несколько кадров, но где найти фотопленку, которая могла бы вас всех вместить?
Ведущий: Не обижайтесь на нас за то, что мы выбрали для нашего фотоальбома жанр коллективного портрета – ведь в нем вы увидите себя, своих учителей, такими, какими бы были в свои школьные годы.
Ведущий: Итак, приготовьтесь! Не делайте, пожалуйста, строгие лица, не придавайте значение дефектам фотопленки и несовершенству нашего фотомастерства. Улыбнитесь вместе с нами.

(гаснет свет, показ видеопрезентации о выпусках 1984, 1979, 1974, 1969 года)

Ведущий: Итак, встречаем выпуски 1984, 1979, 1974 и 1969 года. Классные руководители:____

_______________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(выход выпусков,

выступление со словами благодарности и воспоминаниями)

В2. Дорогие выпускники сейчас мы предлагаем вам вернуться в прошлое и вспомнить школьную жизнь. Мы просим вас ответить на наши вопросы

Помните ли вы как звали вашу первую учительницу?
По какому предмету вы получили первую пятерку?
За что вы получили двойки?
Какой предмет был самым любимым?

Место, к которому не любят выходить ученики. (Доска).

Сюрприз на стуле учителя. (Кнопка).

Клуб знакомств для родителей и учителей. (Родительское собрание).

Плоский глобус. (Карта).

Альбомчик для автографов родителей. (Дневник)

От 2-х до 5-ти. (Оценка).

Место, где дети отбывают 11 лет. (Школа).

Сигнал к началу и окончанию мучений. (Звонок)

Президент в масштабах школы. (Директор).

Есть в каждом классе. (Доска).

Все учителя этого ждут с нетерпением. (Отпуск).

А помните ли вы, уважаемые выпускники, во что вы играли на переменах? (ответы )

Ведущий:
Аплодисменты выпускникам этих лет!

Музыкальный номер в исполнении_______________________________________________________ прозвучит для выпускников

Ведущий:
Волнительно всегда немножко,
На встречу с прошлым приходить.
А вдруг не сможешь ты Сережку узнать,
И с ним заговорить.

Ведущий:
А вдруг, мы очень изменились,
Не сможем подобрать слова?
И от волнения такого,
Вдруг закружиться голова,

Ведущий:
Предательски защемит сердце,
И станет тяжело дышать…
И вывеска висит на дверце,
Что выпуску уж 25!

Ведущий:
Хотя чего разволновались!
Нам есть, о чем всем поболтать,
Душой мы молоды, остались,
Хотя уже не 25.

Ведущий:
У всех есть дети, внуки даже,
И достижений много разных!
И каждый путь сейчас расскажет,
Как много было дел прекрасных!
И всей компанией большой,
Давайте отдыхать душой!

(Показ презентации выпуска 1989 г.)

Ведущий: Встречаем серебряных юбиляров нашего вечера – выпуск 1989 года . Классный руководитель выпуска _________________________________________

(выход выпуска, короткое выступление со словами благодарности и воспоминаниями)

Дорогие выпускники позвольте задать Вам несколько вопросов:

1. Ваш возраст по паспорту?

- по собственным ощущениям

- по мнению окружающих

- по состоянию здоровья

2. Имеете ли свою собственную … машину?

- дачу

- преданного друга

-собаку

- накладные ресницы

- парик

3. Имеете ли вы дурные привычки?

- курить

- спорить с начальством

- заниматься зарядкой

4. Не потеряли ли чувство юмора?

5.Самое яркое воспоминание из школьной жизни?

6. А во что вы играли на переменах? (ответы )

Ведущий:
Благодарим Вас за ответы. Аплодисменты выпуску 1989 года!
Всем, кто сохранил верность родной школе, мы дарим музыкальный номер

________________________________________________________________________________________.

Ведущий:
Продолжаем листать страницы нашей школьной летописи

Ведущий:
Где вы, школьные учебники,
И задания домашние?
Кто теперь сидит за партою,
За четвертой у окна?

Ведущий:
Вышли замуж ваши девочки,
Поженились ваши мальчики.
Для которых, просто-напросто,
Стала классом вся страна.

Ведущий:
Вас уже зовут по отчеству
Поколенье наше младшее.
Но все ценят дружбу школьную,
Как в былые времена.

Ведущий:
Друг для друга вы по-прежнему —
Те же девочки и мальчики.
И для вас, для одноклассников,
Стала классом вся страна.

Ведущий:
20 лет назад в первый класс вы пришли,
Ни писать, ни читать не умели.
Вы цветы на линейку несли.
Вам красивую форму надели…

Ведущий:
Вы помните, было вокруг
Море цветов и звуков.
Из теплых маминых рук,
Учитель взял твою руку.

(Показ презентации выпуска 1994 года)

Ведущий: Мы приглашаем 20-летний выпуск нашей школы. Классный руководитель:___________________________________________________________________________

(выступление выпускников)

(вопросы написаны на карточках, ведущий предлагает выпускникам выбрать любую).

1. Хотелось ли вам когда-нибудь сжечь школьный журнал?

2. Куда уходит детство?

3. У кого из учителей самый запоминающийся голос? Почему?

4. Часто ли вы сбегали с уроков?

5. У кого вы любили списывать?

6. Кто самый младший в вашем классе?

7. Какая "5" для вас была самой радостной?

8. Какой предмет вы изучали все 11 лет и за 11 лет его название не изменилось?

9. Ваш самый любимый момент на уроке?

10. Ваше самое любимое место в школе?

11. Ваши пожелания учителям и бывшим одноклассникам.

Ведущий: И наш вопрос вам: Во что вы играли на переменах?

Музыкальный номер дарят выпускникам _________________________________________________

Ведущий:
Ах, школьное детство! Вернемся все вместе
Всего лишь на миг в золотые деньки…
Как добрая сказка, как светлая песня,
Живут в вашем сердце и в школе они.

Ведущий:
Уже не 10, и ещё не 20,
Пролетели годы, только лишь 15.
Время мимолетно, только оглянулись.
Со своими вы детьми в школу к нам вернулись.

(Показ презентации выпуска 1999 года)

Ведущий:

На сцену приглашается выпуск 1999 года. Классный руководитель выпуска_____________________

______________________________________________________________________________________

(выход выпуска, короткое выступление со словами благодарности и воспоминаниями)

Ведущий:
Дорогие друзья, пользуясь возможностью, хочу взять у вас интервью, можно?

- Скажите, кто у вас вел алгебру?

- Был ли у вас такой предмет как информатика?

- Какие школьные мероприятия вам запомнились больше всего?

- Чем был знаменит ваш класс?

- Какой был ваш любимый предмет?

- За что получили первую двойку?

- Кем вы мечтали стать, когда учились в школе? Сбылась ли мечта?

- Что хотите пожелать своей школе?

- Во что вы играли на переменах?

Ведущий:
Аплодисменты выпуску 1999 года!И для вас поёт (танцует) __________________________________

_______________________________________________________________________________________

Ведущий:

Когда, расставшись с детства сказкой,
Вы покидали школьный дом,
Глаза, наполненные лаской,
Вам были в жизни маяком.

Когда сбивались Вы с дороги,
И шли всему наперекор,
В глазах, наполненных тревогой,
Читали Вы немой укор.

Слова прощанья отзвучали,
Десятилетье позади.
В глазах учителя сквозь дали,
Вновь радость встречи разгляди.

( Показ презентации 2004 года)

Ведущий:

Встречаем выпуск 2004 года. Десять лет спустя своих детей встречает _________________________

________________________________________________________________________________________

Ведущий:

Выпускники! Готов ли кто-нибудь из Вас,
На этой сцене выступить сейчас?
Не робейте, смело выходите,
О себе немного расскажите.
Можете и спеть, и станцевать,
Нашим педагогам счастья пожелать.

(выход выпуска, короткое выступление со словами благодарности и воспоминаниями)

Ведущий: Мы предлагаем сейчас вам принять участие в конкурсе «Творческий»…

Придумайте новые названия урокам:

математики;
музыки;
труда;
физкультуры;
русского языка

Ведущий: Ваши игры на переменах?
Аплодисменты выпуску 2004 года!

Ведущий:
За добрые слова спасибо вам!
Концертный номер выпускникам! ________________________________________________

Ведущий:
За окном февраль играет,
Стало веселей.
Наша школа принимает вновь своих друзей.

Ведущий:
Вы уже чего-то добились,
Кем-то стали, что-то нашли.
Значит, вы не зря учились.
И к нам через 5 лет пришли.

(Показ презентации выпуска)

Ведущий:
На сцену приглашается выпуск, встречающий свой первый пятилетний юбилей. Выпускников 2009года встречают классный руководитель ____________________________________________________

(выход выпуска, короткое выступление со словами благодарности и воспоминаниями)

Ведущий:

Уважаемые выпускники, вспомните, что частенько вам приходилось фантазировать, объясняя учителю причину невыученных или пропущенных уроков. Вы еще не утратили этот удивительный дар фантазии? Сейчас мы это проверим!

Придумайте новое применение никому не нужному предмету:

• Пустой консервной банке.
• Перегоревшей лампочке

В.: Во что вы играли на переменах, расскажите!

Аплодисменты выпуску 2009 года! И в подарок примите выступление ____________________

____________________________________________________________________________

Ведущий:
Каждому из вас, уважаемые выпускники, наверное, известна эта старая детская игра.
Я знаю… пять имен… учителей… (ведущий бросает мяч зрителю, тот называет Ф.И.О. учителя)

Ведущий:
Но это только игра, на самом деле каждый из вас может назвать значительно больше имен учителей, которых я прошу подняться в зрительном зале. (учителя встают)

Ведущий
Ваши аплодисменты будут подтверждением моих слов.

Зрители аплодируют. На сцену выходят учителя, классные руководители которые заранее подготовили выступление.

(Учителя поют песню, делятся воспоминаниями)

Ведущий:
В 80-х, 90-х годах многие наши учителя из многодетных классных мам превратились в многодетных классных бабушек.

Ведущий:
Потому что их выпускники стали приводить в школу детей и даже внуков.

Ведущий:
Складываются уже целые школьные династии, и это неслучайно, ведь школа – это наш второй дом, где всегда царят доброжелательность и справедливость…

Ведущий: Есть удивительный вид династии: наши выпускники возвращаются в родную школу учителями. Это: … (звучат Ф.И.О. выпускников – педагогов школы)

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ведущий:

Тот, кто стал учителем, поймет,
Какое счастье - быть полезным людям.
Учить Его Величество - Народ!
Нести ему дар мудрости и знанья
И доброты своей сердечный свет –
Нет на земле ответственней призванья,
Почетнее и радостнее нет.

Ведущий:
Возвращаются наши выпускники, и это прекрасно!

Ведущий:
Значит, жизнь продолжается, и традиции школы не канут в Лету!

Ведущий:
Не остынут школьные классы, если кто-то хочет согреть их теплом своих сердец!

Ведущий:
Нашим выпускникам, учителям…

Ведущий:
Всем, кто сохранил верность родной школе, мы дарим музыкальный номер.

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ведущий.Вы знаете, у нас по-прежнему существуют проблемы, которые до сих пор мы не можем решить.

Ведущий. О каких проблемах ты говоришь?

Ведущий.Ну, во-первых, до сих пор не изобретён универсальный способ списывания из-под носа у учителя.

Во-вторых, почему, когда Сократ ещё в 5 веке до нашей эры сказал: "Я знаю, что я ничего не знаю", его назвали гением философии, а когда мы эту фразу говорим учителю, он думает совсем наоборот?

И почему в сутках всего 24 часа, всего-то и успеешь сходить на секцию, потусоваться с друзьями, а на уроки вечно не хватает каких-нибудь несколько часов. Несправедливо, надо бы эту цифру округлить до 30-ти.

А ещё эта вечная проблема "отцов и детей". Постоянно кто-то кого-то не понимает: то ли мы взрослых, то ли они нас….

Ведущий:
Сегодня мы все вместе вспомнили игры нашего детства и попытались вернуться в эту золотую пору жизни. Наша программа подходит к концу, но она будет не полной, если мы не сможем вволю наговориться со своими учителями и с друзьями по школе. Ведь вы так давно не виделись!

Ведущий:

Помните, что Ваши успехи, Ваша радость - это и наши успехи, и наша радость. Не забывайте родной школы и почаще приходите сюда, здесь помнят о Вас, любят и ждут Вас.

Ведущий:

Мы с Вами не прощаемся и верим,
Что этот вечер Вам запомнится, друзья!
Для Вас всегда открыты в школе двери
И помнят Вас, и ждут Вас здесь всегда.

Ведущий:

И всем Вам говорим мы на прощание:
"До новых встреч, друзья, и до свидания!"

Финальная песня в исполнении__________________________ "____________________________".

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/401285-vecher-vstrechi-vypusknikov