Лексические игры с Смешариками: конспект НОД по развитию речи для подготовительной группы

Этапы НОД

Деятельность воспитателя

Деятельность детей

Организационный момент

Ребята! Вы любите фантазировать, играть в различные игры?

Сегодня мы отправимся в путешествие в страну, где каждый из вас хотел бы побывать. А в какую именно, вы сейчас узнаете.

Живут на свете шарики,

Шарики – Смешарики.

Вот баран, зовут Бараш.

Мудрый лось, зовут Лосяш.

Крошка кролик, зовут Крош.

Этот кролик так хорош!

Кругленькая хрюша

По прозванью Нюша.

Это – страна Смешариков.

Смешарики приглашают к себе в гости не просто так, они просят нас помочь выполнить задания В этой стране вас ждут различные испытания. Если вы справитесь с ними, то попадёте к Совунье, и она вручит вам медали Красивой речи. Ну что отправляемся?

Отправляемся!

Основная часть занятия

Кто же нам первый встретится?

Вот мы видим чей-то домик,

Он стоит на берегу,

И частенько ходит кролик,

В гости к другу своему.

Друг его, он очень умный,

Носит круглые очки,

Собирает раритеты,

Кто же это сообщи?

Ребята, а вот и домик Ежика. Ежик просит вас помочь ему разобраться со словами «день и лень».

Ежик

Произнесите про себя эти слова. Они звучат похоже, но между ними есть и разница. Кто сможет эту разницу найти.

Обратите внимание на звуки

Ответы детей

В слове «день» был звук ДЬ, а в слове «лень» появился звук ЛЬ

Произнесите еще два слова: кот – кит. Какие звуки виноваты в том, что образовались разные слова?

Звук «и», «о»

Произнесите еще два слова: сын – сон. Какие звуки виноваты в том, что образовались разные слова?

Молодцы! Ежику мы помогли. Оправляемся дальше?

Вот мы видим дом красивый,

А вокруг растут цветы,

А хозяйка то ну просто

Королева красоты.

Нет, ещё не королева,

Но принцесса, это да,

Вдохновляет всех знакомых,

На великие дела!

Кто же это неуклюже,

Кто же это всех быстрей,

Собирал к себе гостей?

Ну конечно это Нюша!

Нюша просит вас объяснить значения некоторых слов.

Как вы думаете, что такое КОСА.

Это и прическа и рабочий инструмент

Получается, что слово одно, а значений у него несколько. Такие слова называются многозначными. Таких слов много

Попробуйте объяснить значения слова КЛЮЧ.

ключ к замку, родничок, скрипичный ключ

Как называется слово у которого несколько значений?

Многозначные

Попробуйте объяснить значения слова ЛИСТОК.

Попробуйте объяснить значения слова КРАН

Листок с дерева и лист бумаги

Подъемный кран, водопроводный кран

Молодцы! С заданием Нюши справились.

Отправляемся в гости к следующему герою.

Этот домик разноцветный,

Как хозяин длинноух!

И издалека заметный,

И доносится бу-бух!

Из него ну очень часто,

Потому что не поймёшь,

Почему так непоседлив,

Этот милый кролик Крош предлагает нам немного отдохнуть

Крош!

Физминутка «Смешарики».

Мы шагаем, как Совунья

Приседаем мы как Пин.

Делаем наклон как Ёжик.

Вместе с Крошем мы бежим.

Пудрим носики как Нюша.

Мы с Лосяшем, вдаль глядим.

Роем грядки как Копатыч.

Машем крыльями как Карыч.

Вместе с Барашем сесть хотим

Дети выполняют движения в соответствии с текстом

Немного отдохнули, надо дальше идти, мы дожны выполнить все задания, чтобы получить медали от Совуньи.

Чей же следующий домик?

Перед нами дом зелёный

Он такой из-за травы,

Проживает там учёный,

Он ценитель красоты!

В этом доме много книжек,

И планеты сей муляж,

Называет его глобус.

Кто же это?

Ну конечно же – Лосяш!

Что же для нас приготовил Лосяш?

А он просит нас подобрать слова с противоположным значением. Как будет наоборот.

Какие вы у меня молодцы! Может кто то сам попробует привести пример слов с противоположным значением.

Слушаем загадку.

О следующем герое.

На грядке он – трактор,

В кровати – хропатыч.

Узнали кто это?

А Копатыч предлагает нам закончить четверостишие:

Говорит котенку «кыш»

Неприветливая мышь,

А котенок сладко спит

……..

Кот на завтрак сьел омлет,

Следом – несколько котлет,

Ну а после бутерброд

………

И еще одна загадка

А вы знали, на деревьях

Тоже можно строить дом?

В этом доме есть варенье,

Чай лечебный в доме том.

Очень мудрая хозяйка,

Энергична хохотунья,

Если кто – то заболеет,

То идёт всегда к

ВСТАТЬ – ЛЕЧЬ

МИРИТЬСЯ- ССОРИТЬСЯ

СНИМАТЬ-ОДЕВАТЬ

ХМУРИТЬСЯ- УЛЫБАТЬСЯ

Копатыч

Ответы детей

Ответы детей

Совунье!

Ну вот мы и пришли к Совунье, и она нам предлагает последнее задание: Угадайте предмет который задумала Совунья….

Молодцы, я вас поздравляю, мы все задания выполнили. Совунья все вам вручает медали за хорошую работу.

Заключительная часть

Ребята вы сегодня отлично справились с заданиями! Я поздравляю вас с получением медалей. Скажите трудные были задания? А какое задание вам больше всего понравилось? Спасибо вам за занятие!