Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
19.03.2020

Технологическая карта занятия по речевому развитию

Образовательная область: «Речевое развитие»

Тема занятия: «Путешествие в страну сказок»

Возрастная группа: Старшая группа

Цель занятия: Формирование всех компонентов устной речи у детей
Задачи:
Образовательные: совершенствовать умения составлять связный рассказ по сюжетной картине

Развивающие: развивать общую, мелкую моторику, координацию речи с движением; развивать общее звучание речи, интонационную выразительность, темп, ритм

Воспитательные: воспитывать доброжелательное отношение к героям сказок, интерес к сказкам

Способы: беседа, вопросы, дидактическое упражнение, загадывание загадок, счёт, дидактическая игра, , физкультминутка , рассматривание, рассказ, уточнение, напоминание, поощрение

Средства: мультимедийный проектор и экран, ноутбук, презентация «В гостях у сказки», индивидуальные зеркала, шаблоны разноцветных цветов с изображением героев сказок с обратной стороны,

Подготовительная работа: рассматривание картинок, чтение сказок

Планируемый результат: Умение узнавать сказки по картинкам

Содержимое разработки

Технологическая карта занятия по речевому развитию

Образовательная область: «Речевое развитие»


Тема занятия: «Путешествие в страну сказок»


Возрастная группа: Старшая группа


Цель занятия:Формирование всех компонентов устной речи у детей

Задачи:

Образовательные:совершенствовать умения составлять связный рассказ по сюжетной картине


Развивающие: развивать общую, мелкую моторику, координацию речи с движением; развивать общее звучание речи, интонационную выразительность, темп, ритм


Воспитательные:воспитывать доброжелательное отношение к героям сказок, интерес к сказкам


Способы: беседа, вопросы, дидактическое упражнение, загадывание загадок, счёт, дидактическая игра, , физкультминутка , рассматривание, рассказ, уточнение, напоминание, поощрение


Средства:мультимедийный проектор и экран, ноутбук, презентация «В гостях у сказки», индивидуальные зеркала, шаблоны разноцветных цветов с изображением героев сказок с обратной стороны,


Подготовительная работа: рассматривание картинок, чтение сказок


Планируемый результат: Умение узнавать сказки по картинкам






Этапы

Задачи этапа

Деятельность педагога

Методы,

Формы,

приемы

Предполагаемая деятельность детей

Планируемый результат

1

Вводная часть

Заинтересовать детей на предстоящую деятельность

Ребята вы любите сказки? Какие вы знаете сказки? Назовите.А какие бывают сказки? (народные, авторские).Ребята, почему сказки называют народными Почему сказки называют авторскими? А как начинаются сказки?Ребята, сегодня мы с вами отправимся в путешествие, побываем в стране сказок, там нас ждёт много загадок и заданий. А на чём можно отправиться в путешествие?А полетим мы туда на воздушных шариках.А теперь надо приземлиться. Наши шарики начинают медленно сдуваться. Сделали вдох и выдох (с-с-с).



Вопросы



Ответы детей


2

Основная часть

Воспитывать у детей интерес к художественному слову

Вот и попали мы с вами в сказочную страну.Что это? Перед нами волшебный мост, пройти его сможет тот,кто скажет слово наоборот:

(Дидактическое упражнение «Слова- антонимы»)

Добрый - злой

Смелый – трусливый

Мудрый – глупый

Жадный – щедрый

Трудолюбивый – ленивый

Веселый – грустный

Друг – враг

А теперь посмотрите на экран, в нём спрятались сказочные герои, отгадайте их.

Возле леса, на опушке,

Трое их живет в избушке.

Там три стула и три кружки,

Три кроватки, три подушки.

Угадайте без подсказки,

Кто герои этой сказки?

-Сказка «Три медведя».Назовите всю медвежью семью: мама - медведица, папа медведь, сын медвежонок. Как их звали?А кто ещё герой этой сказки? (Машенька)А Машенька испугалась трех медведей?Конечно, испугалась Машенька,если:У медведицы - лапы, у медвежонка?Скажите ласково: (лапки).А у медведя огромные - (лапищи).У медведицы – глаза, у медвежонка? (глазки). А у медведя? (глазищи).У медведицы – нос, у медвежонка? (носик) А у медведя? (носище).У медведицы – рот, у медвежонка? (ротик).А у медведя? (ротище).Чем закончилась эта сказка? (Машенька убежала от медведей).Слушайте следующую загадку.

С зеркалом вела беседу

Королева до обеда,

А оно правдиво было,

Красоту её хвалило.

Но принцесса стала краше,

Всех красавиц лучше даже…

И тогда принцессу эту

Мачеха сжила со свету.

Что случилось – каждый знает,

Сказку сразу отгадает (белоснежка и семь гномов)

Давайте сосчитаем всех гномов из этой сказки. Будем считать и называть их. (1 гном, 2 гнома, 3 гнома, 4 гнома, 5 гномов, 6 гномов, 7 гномов)

Он не знает ничего.

Вы все знаете его.

Мне ответьте без утайки,

Как зовут его? (Незнайка)

Незнайка так запутался в сказках, что ничего не знает и не понимает, давайте ему поможем и ответим на его вопросы.

На чем катался Емеля в сказке «По щучьему велению»?

Как в русских народных сказках называют птицу с золотым оперением?

Кого в сказках называют по отчеству Патрикеевна?

Кто убежал из дома и, преодолев много опасностей, всё-таки попался хитрой лисе?

Ну что продолжим наше путешествие? А чтобы было веселей. Ой, ой, ой – повторяйте все за мной

Будем пальчики считать,

Будем сказки называть.

Рукавичка, Теремок,

Колобок – румяный бок.

Есть Снегурочка – краса,

Три медведя, Волк – Лиса.

Не забудем Сивку-Бурку,

Нашу вещую каурку.

Про жар-птицу сказку знаем,

Репку мы не забываем

Знаем Волка и козлят.

Этим сказкам каждый рад Дети, а ведь мы с вами попали на цветочную поляну сказок. А вот и цветочки, в них спрятаны герои сказок, которые совершали добрые сказочные дела. Возьмите цветочек, назовите сказочного героя и его добрый поступок.

Молодцы справились с заданием.

Идем дальше? Ребята, смотрите здесь живут герои сказок, но у них случилась беда, они потерялись и не могут найти свой домик, нужно им помочь. Молодцы, справились с заданием! Ребята, наше путешествие подошло к концу, нам нужно возвращаться. Сказка двери закрывай, в садик всех нас отпускай.



Вопросы










Дид.игра







































Вопросы детям











































Физкультминутка



Ответы детей

















































Ответы детей













3

Заключительная часть

Подведение итогов

 Ребята, с какими сказками мы сегодня встречались?

Что вам больше всего запомнилось? А каких персонажей встречали? Вам понравилось путешествие? Мне тоже понравилось путешествие, и вы такие молодцы, вы настоящие знатоки сказок,.

Ребята вы все сегодня очень хорошо работали на занятии. Молодцы!




Вопросы детям




Ответы детей



Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/401739-tehnologicheskaja-karta-zanjatija-po-rechevom

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации