Конспект развлечения «Военные учения»

Конспект развлечения «Военные учения» в старшей группе.

Цель: Создать в детском саду радостную атмосферу праздника, воспитать чувство уважения к Российской армии, любви к Родине; способствовать закреплению навыков выполнения основных видов движений; развивать физические, волевые качества, целеустремлённость; учить доброжелательно относиться друг к другу во время соревнований.

Дети входят в зал под марш, 2 коллоны.

Ведущая: На месте стой, раз-два! Равняйсь!

Звучит музыка?

Ведущая: Наш праздник, посвященный «Дню Защитников Отечества» считать открытым! (Под музыку мальчики садятся. )

В.- В февральский день, морозный день

Все праздникотмечают.

Девчонки обязательно

Мальчишек поздравляют.

(Девочки читают стихи):

Мы не подарим вам цветов:

Мальчишкам их не дарят.

Девчонки много теплых слов

У вас в сердцах оставят.

Все преграды на пути

Преодолеть вам дружно,

Но вот сначала подрасти

И повзрослеть вам нужно.

Мы желаем вам навек,

Чтоб в жизни не робелось.

Все вместе. Пусть будет с вами навсегда

Мальчишеская смелость!

(садятся под музыку на стулья)

Ведущий: Добрый день, дорогие друзья! Мы собрались сегодня в этом зале в честь замечательного праздника – Дня защитника Отечества!

Песня про пап «Почему сегодня весело..»

В.- Ребята, а вы знаете, кто такие защитники Отечества?

Дети: Это солдаты, воины.

В.- А что они защищают?

Дети: Родину.

В.- Нашу Родину охраняют военные разных родов войск не только на земле, но и на воде. Как называются военные, охраняющие водные границы? (Моряки)

В.- А для того, что бы стать настоящими моряками, надо сдать морской экзамен. Давайте проведём экзамен нашим взрослым игра, «Морские слова»:

Веревка – канат

Пол – палуба

Задняя часть судна – корма

Руль корабля – штурвал

Комната – каюта

Срочная работа – аврал

Кухня – камбуз

Шапка матроса – бескозырка

Лестница – трап

Лодка – шлюпка

Главный на корабле – капитан

Окно корабля – иллюминатор

Кофта в полоску – тельняшка

Повар – кок

Молодой матрос – юнга

В.- Молодцы, экзамен сдан.

А сейчас настало время поговорить о ваших папах.

ребенок: Посмотрите, в нашем зале гости славные сидят,

Столько пап к нам приходило в феврале лишь год назад.

Наши папы, очевидно, очень занятый народ:

На работе пропадают ежедневно круглый год.

ребенок: Не терпит мой папа безделья и скуки,

У папы умелые, сильные руки.

И если кому – то надо помочь –

Мой папа везде поработать не прочь.

ребенок: Я скажу вам без прикрас – дома папа высший класс.

Всю неделю с нетерпеньем жду субботу с воскресеньем.

В эти дни мы непременно что – то с папой мастерим.

В перерывах между делом все футболы проглядим

ребенок: Наши папы мастера, спорятся у них дела.

Если вы не верите - сами все проверите.

Соло (Вероника ) –« Песня про папу»

В.-А сейчас мы проверим наших ребят и их родителей на скорость и внимательность поиграем игру «Военные учения». Музыка Л. Агутин «Рота подъем»

Эстафета«Переправа» (дети и папы)
В. - В бою солдату приходится преодолевать многие трудности на пути. Одна из таких трудностей - это река. Сейчас ребята будут переправляться с одного берега на другой. А папы в этом им помогут. Участники делятся на две команды. Папы скрещивают руки и сажают одного ребенка. Кто быстрее переправит детей, та команда и выиграет.

Эстафета  «Запасаемся патронами».  (Дети)

По сигналу нужно взять гранату (мяч) пролезть через туннель и положить в корзину.

Эстафета «Минное поле» (папы)
В. - Кто знает, как называется военная профессия людей, которые занимаются минированием и разминированием? (ответы детей). Сейчас будет конкурс саперов. Надо заминировать объект противника, при этом, не оставив следов. Родители строятся в колонны. Задание: допрыгать в мешке до обруча, положить в него «мину» и вернуться обратно.

Эстафета «Саперы» (папы)
В. - Минировать умеем. Теперь посмотрим, как наши папы умеют разминировать объекты. Папам завязывают глаза и дают гимнастические палки. По залу раскладывают - мины. Папы должны на ощупь найти «мины» и собрать в корзину за время. Кто больше соберет «мин».

Эстафета для пап «Кто быстрее пришьет пуговицу?»

В.- Ребята как вы думаете, что должен уметь солдат? (ответы детей). Солдаты должны очень многое уметь: быстро бегать, стрелять, а еще стирать, готовить и даже шить. Сейчас мы проверим, как наши папы справятся с такой нелегкой задачей, как пришивание пуговицы. Кто больше пришьет пуговиц к ткани.

В.- Они умеют по лесу ходить,

Чтоб под ногами не хрустели ветки,

Должны совсем невидимыми быть

Бойцы, которые в разведке.

Вед: Главная их задача – узнать планы врага, чтобы он не застал нашу армию врасплох, и доставить в военный штаб секретную информацию.

(участвуют дети и по одному папе в команде, всего 2 или3 команды) В обруче листики со словом пословицы на военную тему: (Чем крепче дружба, тем легче служба; Не имей 100 рублей, а имей 100 друзей; Смелого пуля боится, смелого штык не берёт; Нет друга - так ищи, а нашел, так береги; Старый друг, лучше новых двух.) Необходимо добежать до обруча, взять записку со словом и принести её в штаб (на финиш, передать эстафету следующему участнику, задача папы собрать все слова и составить правильно пословицу. У каждой команды свой обруч со словами.

А сейчас наши мальчики будущие солдаты приготовили для всех сюрприз (ТАНЕЦ- мальчиков).

В. - Всем известно, что во время боя солдаты получают ранения. Кто им оказывает помощь? (ответы детей). Как правило, медсестрами бывают женщины. Сейчас проверим, как наши мамы справятся с ранеными. Надо перебинтовать руку и голову бойцу, но не просто так, а за время.

Эстафета для мам «Медсестра»

В.- А сейчас девочки нашей группы приготовили номер и хотят подарить его мальчикам, встречаем наших девочек… (Частушки)

1Я, болея за ребят, так разволновалась,

Что на стуле от волненья еле удержалась.

Хватит нам сидеть, подружки,

Не пора ли спеть частушки?

2 Мы девчушки-хохотушки,

Очень весело живём,

Про мальчишек мы частушки

Обязательно споём.

3 Ой, девчонки, посмотрите,

Ваня, и Андрей слепили самолёт,

Значит, лётчиками станут

И отправятся в полёт!

4 Высоко за облаками

Будет самолёт кружить

Будут, честно,

Верно Родине служить!

5 Ой, девчонки, посмотрите,

Коля, танк нарисовал,

Свой рисунок всем ребятам

В нашей группе показал!

6 Что ж, танкистам ему быть,

В нашей армии,

честно Родине служить!

7. Ой, девчонки, посмотрите,

Ах, какие корабли

Богдан, сделал из бумаги,

Не один, а целых три!

8. Это значит, что Богдан,

К дальним странам будет плыть,

Будет капитаном

Честно Родине служить!

Все: Мы сегодня пожелаем

С детства дружбой дорожить

Защищать границы наши,

Честно Родине служить!

(Девочки сели).

В.-Они охраняют нашу границу, и помогают им верные друзья собаки -этоПограничники» (папы). У нас еще только щенки, их еще надо учить, и ваша задача, вместе со служебной собакой, преодолеть все препятствия .  под музыку О. Газманова «Зеленые погоны»Две команды все папы.

Задание: По сигналу первый участник команды с игрушечной собачкой на проволке преодолевает полосу препятствий:

1. Пролезть под дугу

2. Перепрыгнуть через препятствие.

3. Оббежать конус

4. Вернуться в штаб.

В.- Молодцы! Вот мы и увидели, что военные учения вы прошли все на отлично. Мы все убедились, что ваши папы в прекрасной форме. Вы еще раз доказали, что папа может все, что угодно!

В.- Большое количество молодых людей с гордостью служат в Российской армии в разных родах войск. На ровне с мужчинами военную службу проходят девушки и женщины. Вашему вниманию представляем девичий спецназ! Танец«Спецназ» (6 дев)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/401846-konspekt-razvlechenija-voennye-uchenija