Праздник «Капитан Врунгель и помощник Лом»

Праздник, посвященный Дню Защитника Отечества

«Капитан Врунгель и помощник Лом»

(стар. и подг. группы)

Участники проходят в спортивный зал и строятся в шеренги. Ведущая: Здравствуйте, ребята! Здравствуйте, уважаемые взрослые! Мы рады приветствовать вас на празднике, посвященном дню защитника Отечества. Мы поздравляем всех мальчиков и желаем им здоровья, быть всегда сильными смелыми, отважными.

В зал входит Капитан Врунгель и поет (под минусовку из мультфильма):

Куплет:Есть в мире много разных стран

Где якоря бросал я,

Друзья, я – Врунгель Капитан­,

и этим все сказал я!

Припев:Мне в правде отказать нельзя

И каждый это знает!

Порой не верится, друзья,

Но все-таки бывает!

Порой не верится, друзья,

Но все-таки бывает!

Вбегает Лом с телеграммой.

Лом: Христофор Банифатич! Вам телеграмма!

Врунгель:От кого? Очень интересно!

Лом: Прославленному Капитану Врунгелю

от Командования Российской армии и флота.

Врунгель:Лом! Огласить содержание телеграммы!

Лом (читает): «Приглашаем вас принять участие в военных учениях, посвященных празднику Дню Защитника Отечества. Вам выпала честь проверить, готовы ли вы к защите наших водных просторов. Вы сможете пройти испытания в открытом море: проверить свою спортивную подготовку, отвагу, мужество и смекалку».

Врунгель: Лом, хотите изучить навигацию на «отлично»!?

Лом: Хочу, Христофор Банифатич!

Врунгель: Тогда, назначаю Вас первым помощником!

Телеграфируйте, Капитан Врунгель согласен!

Лом: Так точно!

Врунгель: Лом! Сегодня же приступайте к поиску

самых лучших матросов для нашей команды!

Лом: Есть, приступить к поиску!

(Идет мимо участников, удивлённо смотрит в бинокль)

-- О…, Здравствуйте, товарищи матросы!

Предлагаю вам участвовать в отборочных соревнованиях

для зачисления в команду Капитана Врунгеля на корабль «Победа». Согласны?

(обращается к капитану)

-- Товарищ Капитан, задание выполнено!

Врунгель:(обращаясь к матросам)

Уважаемые матросы!

Нам оказана честь, участвовать в празднике, посвящённом

Дню Защитника Отечества!

Мы отберем самых лучших из вас, и сделаем все возможное,

чтобы занять почетное место в Российском Флоте!

Поднять паруса!

Полный вперед! А с песней плыть будет интересней.

Песня«Папа» (подг. гр.), песня «Хочу я стать военным» (стар.гр.)

Лом: В наших военных учениях примут участие две команды: «Моряки» и «Подводники». Давайте команды, поприветствуем друг друга.

Команда «Моряки». 

Наша команда: Моряки. 
Наш девиз: Друг за друга мы горой,

Таков обычай наш морской.

Каждое утро улыбкой встречай,

Если товарищ в беде – выручай! 
Команда «Подводники»

Наша команда: Подводники.

Наш девиз: Флот есть, где – то под водой,

Настоящий – боевой.

Моряки на флоте служат,

С техникой военной дружат.

Лом: А чтобы подготовить себя к физической нагрузке и морально и физически – приглашаю вас на разминку!

Разминка под музыку

Врунгель:Но разве нам захочется что-то делать на голодный желудок? Предлагаем подкрепиться мороженым!

«Сладкоежки».

Участники строятся в колонну друг за другом.

Необходимо перенести в руках перевернутый конус с мячом (как мороженое) вокруг ориентира, вернуться к команде и передать «мороженое» следующему участнику. Встать в конец колонны.

На команду: 2 конуса, 1 мяч.

Всего: 6 конусов и 3 мяча.

Лом:Но моряк не может быть моряком, если он не умеет завязывать морской узел.

«Морские узлы»

Участники строятся в колонну друг за другом.

Необходимо перепрыгивая через морские коврики добраться до веревки и на ней завязать морской узел, вернуться к команде и передать эстафету следующему участнику, касаясь рукой плеча.

На команду: 4-5 ковриков с морской тематикой, 6 веревочек или ленточек, одна большая веревка для двух команд.

Всего: 10 ковриков, 12 веревочек (ленточек) и одна большая веревка.

Лом: Смотрите, Христофор Банифатич, на море поднимается шторм. Нужно провести корабль между рифами.

«Между рифами» (бег «змейкой между ориентирами - столбиками)

Участники строятся в колонну друг за другом.

Необходимо «змейкой» оббежать ориентиры – столбики и бегом по прямой вернуться в команду, передавая эстафету следующему игроку в команде.

На команду: 3-4 столбика, 2 ориентира

Всего: 6 – 8 столбиков, 4 ориентира

Врунгель: Во время шторма на палубу корабля выбросило много камней, ракушек, водорослей. Скажите, а команда корабля всегда следит за порядком?

«Уборка палубы» (рассортировать морской мусор по корзинам)

Лом: Товарищ капитан, по правому борту корабля вижу судно, терпящее крушение. Людям, находящимся на судне, срочно нужна наша помощь. Приготовить спасательные круги!

«Спасательный круг»

Участники строятся в колонну друг за другом.

Бег через обруч, вокруг ориентира и обратно, передавая предмет следующему игроку команды.

На команду: 1 обруч.

Всего: 2 обруча.

Лом: 6. Конкурсы для капитанов:

«Корабль в порт» (палочка с веревочкой на конце кораблик)

Каждому капитану необходимо как можно быстрее намотать веревочку на палочку, чтобы корабль добрался в порт.

А еще проверить капитанов знанием морской азбуки.

«Морская азбука» (собрать пазлы по цветам)

Лестница – трап, окно – иллюминатор, пол – палуба, дежурство – вахта, повар – кок, кухня – камбуз, комната – каюта, самый главный человек на корабле – командир.

Врунгель: Настроение у всех хорошее, а впереди по курсу – остров. У нас заканчивается запас пресной воды, необходимо срочно его пополнить. Спустить шлюпки на воду!

«Чья шлюпка быстрее доплывет до берега?»

Участники строятся в колонну друг за другом.

Необходимо на попе друг за другом доползи до ориентира, и бегом вернуться в свою команду, передавая эстафету следующему участнику.

Лом: Вот мы и на острове. Давайте пополним запасы продуктов и пресной воды.

«Пополнение запасов»

Участники строятся в 2 шеренги и начинают передавать фрукты и воду друг другу по цепочке. Чья команда быстрее сделает, та и победит.

На команду: 20 маленьких бутылочек воды, 10 - 15 фруктов, 1 обруч, 1 корзинка.

Всего: 40 маленьких бутылочек воды, 20 – 30 фруктов, 2 обруча, 2 корзинки.

Врунгель:Не всегда на воде бывает все тихо да гладко. Бывают такие огромные волны, что просто о-ё-ёй! Следующий этап называется «Девятый вал». Посмотрим, чья волна будет выше и круче!

«Девятый вал»

Первый бежит к первой метке, встаёт на неё, на высокие четвереньки (как «волна»).

Второй проползает под первым, встаёт на вторую метку.

Третий – бежит и проползает сначала под первым, затем под вторым, и встаёт на третью метку. И т.д.

Повторяют действия пока все участники до финиша.

Лом: Капитан Врунгель по курсу вижу военные корабли необходимо сбить их.

«Морской бой»

Необходимо проползти по палубе (по полу), встать и взять в руки один теннисный мячик и сбить им любой военный корабль. Затем бегом вернуться в команду, передавая эстафету следующему участнику.

На команду: 2 стойки с военными кораблями, 6 теннисных мячей, 1 ориентир.

Всего:4 стойки, 12 теннисных мячей, 2 ориентира.

Врунгель: За успешное завершение морских учений, проявленную смекалку и знание морской науки вы награждаетесь подарками.

Дети получают фрукты или сладости.

Команды совершают круг почета.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/402101-prazdnik-kapitan-vrungel-i-pomoschnik-lom