- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Дидактическая игра: «Из какой сказки?»
732
0
Дидактическая игра: « Из какой сказки?»
Для детей первой младшей группы.
Задачи: дидактическая - учить детей соотносить литературный текст и иллюстрации к нему; развивающая– развивать умение изображать мимикой различные состояния сказочных героев;воспитательная- воспитывать стремление к игровому общению со сверстниками; игровая (для ребенка)- предложены картинки из сказок, надо узнать из какой сказки картинки.
Игровые правила: организационные - играют один или несколько человек; дисциплинарные - учить играть до конца, определить из каких сказок картинки; игровые - если правильно назовешь все сказки, то выиграешь.
Содержание игры: Воспитатель предлагает детям рассмотреть книжки со сказками («Репка», «Колобок», «Теремок») и иллюстрации к ним. Далее воспитатель читает сказку, а дети подбирают картинки, которые подходят к данному тексту (усложнение- дети сами рассматривают книгу, рассказывают сказку и выбирают соответствующую картинку).
Игровые действия: 1 шаг- воспитатель раскладывает книжки со сказками и иллюстрации к ним; 2 шаг – воспитатель читает сказку, а дети выбирают картинки к этой сказке (усложнение- дети сами рассматривают книгу со сказкой, рассказывают её и выбирают соответствующие картинки ).
Игровые атрибуты: книги со сказками, иллюстрации к ним.
Результат для ребенка: выбрал правильно картинки к сказке.
Результат для педагога: ребенок научился соотносить литературный текст и иллюстрации к нему (усложнение- ребенок научился, рассматривая книгу, рассказывать сказку и находить соответствующие картинки).
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/402127-didakticheskaja-igra-iz-kakoj-skazki
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Олигофренопедагогика: теоретические и практические аспекты работы с детьми с интеллектуальными нарушениями»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2025 по биологии в условиях реализации ФГОС»
- «Основные аспекты социальной работы с людьми, имеющими химические зависимости»
- «Заместитель директора по УВР: организация и содержание профессиональной деятельности»
- «Техника безопасности в кабинете физики: организация и проведение инструктажа»
- «Методы и технологии в преподавании учебных дисциплин «Родной язык» и «Родная литература» в соответствии с ФГОС»
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России
- Педагогика и методика преподавания физики и астрономии
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.