- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект ООД по образовательной области «Художественно-эстетическое развитие» для детей младшего дошкольного возраста. Тема: «Одуванчик»
Тема: «Одуванчик»
Задачи:
• Познакомить детей с техникой рисования пальчиками.
• Учить передавать образ цветка, используя пальчики.
• Закрепить знания цвета (желтый).
• Воспитывать интерес к изобразительной деятельности.
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
Центр развития ребенка – детский сад № 14 «Веселые звоночки»
адрес: РФ, 140563, Московская область, г. Озёры,
микрорайон имени маршала Катукова, дом 20
8 496 70 4 – 41 - 39, Olga-7528@yandex.ruhttp://ozds14.edumsko.ru/
Конспект ООД по образовательной области «Художественно-эстетическое развитие» для детей младшего дошкольного возраста
Тема:«Одуванчик»
Составила:
воспитатель
высшей квалификационной категории
Курникова Ирина Анатольевна
Московская область,
г. Озёры
Задачи:
Познакомить детей с техникой рисования пальчиками.
Учить передавать образ цветка, используя пальчики.
Закрепить знания цвета (желтый).
Воспитывать интерес к изобразительной деятельности.
Материал и оборудование:
бумага зеленого цвета, желтая гуашь, салфетка на каждого ребенка;
мольберт,
картинка одуванчика.
Предварительная работа: Рассматривание травы и цветов на прогулке, чтение стихотворении.
ХОД ООД:
Воспитатель: Ребята, наступило прекрасное время года Весна. Вся природа просыпается от долгого сна. Распустились листья на деревьях, появились первый цветы. Какие цветы распускаются первыми?
Ответы детей
Воспитатель: Да первыми распускаются одуванчики. Послушайте стихотворение:
«Одуванчик»
Уронило солнце
Лучик золотой.
Вырос одуванчик,
Первый, молодой.
У него чудесный
Золотистый цвет.
Он большого солнца
Маленький портрет.
(О. Высоцкая)
Воспитатель: Посмотрите, какой красивый одуванчик. Какого он цвета? На что он похож?
Ответы детей.
Воспитатель: Правильно. Он похож на солнце. Такой же круглый и желтый.
Ребята, а вы хотите нарисовать одуванчики для своих мам?
Дети: Да.
Воспитатель: Но, посмотрите, у нас нет кисточек. Как же мы будем рисовать? Попробуем нарисовать одуванчики пальчиками?
Воспитатель: Я научу вас рисовать пальчиками-кисточками. Наберем на пальчик желтую краску, поставим на листе яркую точку, а потом вокруг нее много точек по кругу.
Посмотрите.
(Показ способа рисования.)
Но сначала разогреем наши пальчики. Поиграем с ними.
Физкультминутка.
Этот пальчик - дедушка,
Этот пальчик - бабушка
Этот пальчик - папочка,
Этот пальчик - мамочка,
А вот этот пальчик - я,
Вот и вся моя семья!
Воспитатель: А теперь вы сами нарисуйте одуванчики.
Дети рисуют.
Воспитатель: Посмотрите, что у вас получилось. Теперь сложим одуванчики вместе - получился золотой лужок. Какие замечательные получились цветы.
По окончании работы дети рассматривают работы друг друга, рассказывают о том, что у них получилось.
Воспитатель: Посмотрите, какие разные получились у вас одуванчики.
А теперь мы с вами пойдем гулять и посмотрим на одуванчики, которые растут у нас на участке.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/402262-konspekt-ood-po-obrazovatelnoj-oblasti-hudozh
БЕСПЛАТНО!
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Использование современных технических средств реабилитации»
- «Особенности социальной работы с людьми, затронутыми ВИЧ-инфекцией»
- «Организация дистанционного обучения школьников: технологии, методы и средства»
- «Организация обучения информатике в соответствии с требованиями ФГОС ООО от 2021 года»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Литературное чтение» по ФГОС НОО»
- «Современное занятие в системе дополнительного образования детей»
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации

Когда ребёнок ещё мал, ему бывает ещё трудно справиться с карандашом или кистью. Рисовать пальчиком для него легче и естественнее. И это не только игра, но и подготовительны й этап перехода к традиционному рисованию, на котором малыш учится чувствовать границы листа, смешивать и изучать цвета, тренирует своё образное мышление.