Проект по ГТО "Мы строим будущее смело, шагаем к цели, как спортсмены"

Проект по ГТО «Мы строим будущее смело,

шагаем к цели , как спортсмены!»

Подготовила и провела : воспитатель высшей категории

1 старшей группы Нечухрина Ирина Сергеевна

Вид проекта: познавательно – оздоровительный.

Сроки реализации проекта: краткосрочный с 02.03.2020 по 18.03.2020

Участники проекта: • Инструктор по физической культуре • Воспитанники старшей группы • Воспитатель• Родители

Актуальность проекта: Сохранение и укрепление здоровья воспитанников, их физического психического и духовно-нравственного развития, формирование основ безопасного образа жизни являются приоритетными направлениями работы по данному проекту. Развитие личности средствами спорта начинается с детского возраста, где движущей силой является мотивация. Возрождение комплекса ГТО в образовательных организациях, сегодня является актуальным и принципиальным. Целью вводимого комплекса является дальнейшее повышение уровня физического воспитания и готовности людей, в первую очередь молодого поколения к труду и обороне. Комплекс ГТО должен стать основополагающим в единой системе патриотического воспитания подрастающего поколения. Такой подход к организации физического воспитания, позволит мотивировать и вовлекать детей и родителей в систематические занятия физической культурой с учетом их индивидуальных, психологических и физических особенностей. Данные формы занятий физической культурой позволят дошкольникам не только выполнить нормы комплекса «Готов к труду и обороне», но и будут способствовать их личностному развитию и повышению уровня патриотического самосознания, так как именно в дошкольном возрасте закладывается основа для физического развития, здоровья и характера человека в будущем.

Аннотация проекта. Проект предусматривает подготовку и мотивацию детей 6 лет к сдаче первой ступени норм ГТО , создание материально-технической базы для развития и совершенствования физических качеств современного дошкольника, привлечение родителей воспитанников к активному участию в спортивной жизни детского сада; формирование потребности в здоровом образе жизни; воспитание нравственно- патриотических чувств и толерантной личности.

Проблема: недостаточная осведомленность родителей о важности физического воспитания. Низкая спортивная активность, малоподвижный образ жизни детей и их семей. Для того, чтобы повысить уровень физической подготовленности, снизить число часто болеющих детей, увеличить количество детей и родителей регулярно занимающихся физической культурой и спортом необходимо значительно повысить эффективность системы физического воспитания дошкольников.

Цель проекта: Создать условия для успешной подготовки детей дошкольного возраста к сдачи норм ГТО первой ступени.

Задачи проекта:

-Познакомить детей с программой ГТО и традицией их проведения.

-Формировать у дошкольников первоначальные знания о ВФСК «ГТО»;

-Приобщать дошкольников к массовому спортивному движению «Готов к труду и обороне!»

-Приобщать дошкольников к физической культуре и здоровому образу жизни.

-Воспитывать патриотизм, гордость за свою страну, позитивное отношение к занятиям спортом и физической культуре;

-Вовлекать родителей в работу по реализации проекта;

-Создать условия в семье для развития двигательной активности детей, интереса к физической культуре и спорту.

Новизна проекта: создание в дошкольном учреждении системы по подготовке к проведению испытаний Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса ГТО. Совместная деятельность дошкольного учреждения и семьи с целью приобщения ребенка к здоровому образу жизни и обогащению его социального опыта.

Принципы:

Принцип оздоровительной направленности - обеспечить рациональный общий и двигательный режим в дошкольном учреждений.

Принцип социализации ребенка - дошкольник постоянно вовлечен в групповую двигательную деятельность, способствующую обогащению эмоционально-волевых качеств и формированию межличностных отношений и организационных умений.

Принцип всестороннего развития личности - обеспечивать согласованное, соразмерное развитие всех физических качеств, разностороннее формирование двигательных навыков и овладение детьми специальными знаниями.

Принцип единства с семьей – соблюдение единых требований дошкольного учреждения и семьи в вопросах воспитания, оздоровления, распорядка дня, двигательной активности, гигиенических процедур, формирования культурно- гигиенических навыков, развития движений детей.

Практическая значимость

Реализация данного проекта повысит осведомленность родителей важности физического воспитания и приобщения детей к ЗОЖ. Физические нагрузки позволят развить у наших воспитанников выносливость, смелость, физические качества, выявить психологическую предрасположенность воспитанников к различным видам спорта, что способствует повышению качества образовательного процесса, снижению заболеваемости дошкольников.

Формы работы:

Игровая, познавательная, творческая.

Ожидаемые результаты:

.- выявление физической и психологической предрасположенности дошкольника к какому-либо виду спорта;

- пополнение знаний о комплексе ГТО.

- повышение мотивации и интереса к занятиям физической культурой и спортом; -. положительная результативность в сдаче норм «ГТО»;

- рост спортивных достижений;

-эмоциональное сближение детей и родителей;

-активное взаимодействие родителей и педагогов;

- обогащение педагогического опыта родителей;

Этапы реализации проекта

Подготовительный этап: • Знакомство и изучение нормативов испытаний Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне» (ГТО) I ступень (возрастная группа от 6 лет); • Составление проекта; • Определение целей и задач проекта; • Создание условий по внедрению проекта; •проведение спортивного праздника «Мама, папа,я- спортивная семья»праздников. • Подбор методической, научно-популярной литературы, иллюстративного материала по теме проекта; • Информирование воспитанников и их родителей в области здоровьесбережения и основ безопасного образа жизни;

Этапы проекта и его реализация:составление плана совместной деятельности с детьми, ; • Подбор материала для бесед, презентаций, проведения спортивного праздника «Мама , папа, я — спортивная семья», спортивных игр, эстафет;

•Сотрудничество с родителями

Основной этап:

Виды деятельности

1. Познавательная деятельность «Что такое ГТО?» «Олимпиада и где она возникла?» «Что нужно знать, чтобы стать знаменитым спортсменом?» «Что происходит с нашим организмом (сердце, легкие, мышцы) после занятий физической культурой?»

2. Сбор информации

1. Рассматривание картинок и фотографий с изображением разных видов спорта и оформление рисунков о спорте в альбом.;

2. Использование дидактических игр, посвященных разным видам спорта: «Назови вид спорта», «Спортивное оборудование»;

3. Чтение рассказов рассказов детей о знаменитых спортсменах;

3. Физкультурная деятельность детей

1. Непосредственно образовательная деятельность по физическому развитию воспитанников в зале и на воздухе. 3 раза в неделю. Развивать физические качества (силу, ловкость, гибкость, координацию и т. д.);

2. Прогулки;

3. Подвижные игры;

4. Утренняя гимнастика;

5. Спортивные досуги, праздники;

6.Спортивные упражнения;

7. Спортивные игры, эстафеты, соревнования.

4.Творческая деятельность детей

1. Придумывание рассказов о спорте и спортсменах;

2. Создание рисунков о спорте. Выставки творческих работ

5. Мир музыки

1. Прослушивание песен на спортивную тематику: «Спортивная семья», «Трус не играет в хоккей», «Старт даёт Москва» , спортивных маршей.

Работа с родителями

-«Как провести выходной день с детьми» . Беседы «Спорт в жизни людей»

- Консультация «Роль семьи в физическом воспитании ребёнка»

-. Консультация «Зачем заниматься утренней гимнастикой и физкультурой?»

-. Консультация для родителей: «Зачем нужно ГТО в дошкольном возрасте?

- Наглядная агитация, тематическая выставка «Виды спорта»

Практические задания

- Чтение и заучивание стихов и загадок о спорте;

-Совместное творчество с детьми «Любимый вид спорта» ( создание альбома и выставка рисунков в групповом помещении);

- Проведение совместных спортивных праздников, развлечений, досугов. Вызвать интерес у родителей к совместным мероприятиям, проводимых в детском саду.

Содержание деятельности Срок выполнения

Диагностика уровня физической подготовленности детей- апрель2020г;

Презентация с использованием мультимедийного оборудования «История возникновения ГТО»-02.03.20г;

-Конкурс рисунков «Нам со спортом по пути, ГТО ждет впереди»-10.03.20г

-Чтение с детьми рассказов, загадывание загадок, разучивание стихотворений о спорте. -05.03.20г

-Беседа с детьми о пользе занятий спортом или физическими упражнениями. 11.03.20г

- Проведение с детьми интеллектуальных и развивающих игр: «Узнай вид спорта», «Спортивное оборудование», «Сложи картинку», «Найди спортсмена по описанию», «Что изменилось на спортивной арене?».-12.03.20г

-Рисование по теме: «Выполним нормы ГТО!», «Спорт и спортивные атрибуты»; «Вперед к победам». Оформление альбома рисунков-13.03.2020

-Совместное мероприятие «Мама, папа, я – спортивная семья»- 20.03.20г

- Чтение сборника. рассказов о знаменитых спортсменах.-16.03.20г.

-Консультация для родителей о истории ВФСК ГТО, о значении комплекса ГТО среди детей и родителей.

-Беседа с детьми о пользе занятия спортом.

Заключительный этап:

- отчёт по проведённым мероприятиям в рамках проекта.

Итог проекта. Сдача норм ГТО первой ступени детьми 6 лет

Ожидаемые результаты

Для детей:

• Повышение уровня физического развития и укрепления здоровья детей;

• Повышение интереса детей, их родителей и к физическим упражнениям, спорту и здоровому образу жизни;

• Вовлечение детей в систематические занятия спортом;

• Получение представления о комплексе ГТО, как о мероприятиях, направленных на укрепление здоровья с помощью систематической физической подготовки; • Воспитанная у детей целеустремленность, организованность, инициативность, трудолюбие.

Для педагогов:

• Привлечение родителей для реализации физкультурно-спортивного направления ;

• Создание единого воспитательно–образовательного пространства на основе доверительных партнерских отношений с родителями;

• Пополнение знаний о комплексе ГТО.

Для родителей:

• Информированность о комплексе ГТО;

• Проявление интереса к занятиям физкультурой и спортом совместно с детьми; • Методическое обеспечение;

• Активное участие родителей в детсадовских спортивных мероприятиях;

• Соблюдение единства требований воспитателей и родителей в воспитании здорового подрастающего поколения;

• Приобщение к спорту и физической культуре через семью.

Литература

Материалы официального сайта ВФСК «ГТО»;

2. Указ Президента РФ от 24.03.2014 г. № 172 о Всероссийском физкультурно- спортивном комплексе «Готов к труду и обороне» (ГТО);

3. Положение о Всероссийском физкультурно-спортивном комплексе «Готов к труду и обороне» (ГТО) от 11.06.2014 г. № 540; 4. Веракса Н. Е., Веракса А. Н. Проектная деятельность дошкольников. Пособие для педагогов дошкольных учреждений. – М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2008;

4. Картушина М. Ю. Быть здоровыми хотим: оздоровительные и познавательные занятия для детей подготовительной группы. – М.:АРКТИ, 2004;

5. Пензулаева Л.И. – физкультурные занятия в детском саду. Подготовительная к школе группа детского сада. Конспекты занятий. – М.: МОЗАИКА – СИНТЕЗ, 2011. – 112 с.

6. Пензулаева Л.И. – Оздоровительная гимнастика для детей 3-7 лет. Комплексы оздоровительной гимнастики. – М.: МОЗАИКА – СИНТЕЗ, 2010. – 128 с. 8. Фролов В.Г. – Физкультурные занятия, игры и упражнения на прогулке: Пособие для воспитателя. – М.: Просвещение, 1986. – 159 с. 9. Шебеко В.Н. – Физкультурные праздники в детском саду: творчество в двигательной деятельности дошкольника: Кн. для воспитателей детского с

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/402316-proekt-po-gto-my-stroim-buduschee-smelo-shaga