- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Контрольная работа по теме
Административный контроль по химии (9 класс)
вариант Часть А. ,
При выполнении заданий выберите номер одного правильного ответа.
1.Наиболее сильные восстановительные свойства проявляет а) К б) Mg в) Li г) Na
2.Ряд, в котором элементы расположены в порядке возрастания их атомного радиуса:
а)В—>'Be—>Li в) К—>Na—>Li
б)Mg—>Са—>Ве г) Na—>Mg—>Al
3.Электронная конфигурация внешнего электронного слоя. ...2s22p' соответствует атому а) алюминия б) бора в) скандия г) калия
4.Реактивомна катион А13+является а) СI б) Na+ в) OH г) СОз2-
5.Наиболее активно с водой при комнатной температуре будут взаимодействовать оба металла из пары
a)Na и Сu б) Li и Na в) К и Mg г) Сu и Hg
6.Срастворами кислот будут взаимодействовать оба металла a) Li и Ag б) Na иHg в) К и Mg г) Сu и Hg
7.При взаимодействии железа с водой при нагревании образуется
а)соль и вода в) оксид металла и водород
б)основание и водород г) реакция не протекает
8.С водой с образованием основания и водорода будет взаимодействовать а) Са б) Сu в) Zn г) Ag
9.Амфотерный оксид образуется при взаимодействии кислорода и
а)натрия б) меди в) магния г) бериллия
10.Для вытеснения меди из раствора ее соли можно использовать
а)натрий б) серебро в) кальций г) железо
Часть В.
В1.Установите соответствие между правой и левой частями уравнений
Сu+НNОзконц. —>A) FeCI3+H2
Fe+HCl—>Б) FeCI2+H2
Fe+CI—>В)FeCI2
Си+НNОзразб. —>Г)FeCI3
Д)Cu(N03)2+N0+H20 Е)Cu(N03)2+N02T+H2OВ2. Напишите уравнения реакций, соответствующих превращениям, укажите типы и условия их протекания:
АI—>АI2Оз—>АIСIз—>АI(ОН)з—>Al2(S04)3—>А1(NO3)з
ВЗ. Рассчитайте объем, количество вещества и массу водорода, полученного при взаимодействии 80г кальция с водой?
Административный контроль по химии (9 класс)
вариант Часть, А.
2 Вариант: Часть А., При выполнении заданий выберите номер одного правильного ответа.
Наиболее сильные восстановительные свойства проявляет а) К б) AI в) Na г) Zn
2.Ряд,в котором элементы расположены в порядке уменьшения их атомного радиуса:
а)AI—>Mg—>Na в) Li—>Na—>К
б)Са—>-Ва—>Ве г) Са—>Mg—>Be
3 .Электронная конфигурация внешнего электронного слоя……3s23р1 соответствует атому а) алюминия б) бора в) скандия г) калия
4.Реактивомна ион Са2+ является ион а)С1- б) Na+ в) ОН' г) СОз2‘
5.Наиболее активно с водой при комнатной температуре будут взаимодействовать оба металла из пары
а) К и Сu б) Na и К в) Na и Zn г) Сu и Hg
6.Срастворами кислот будут взаимодействовать оба металла а) К и Сu б) Na и Hg в) К и Zn г) Сu и Hg
7.При взаимодействии цинка с водой при нагревании образуется
а)соль и вода в) оксид металла и водород
б)основание и водород г) реакция не протекает
8.С водой с образованием оксида металла и водорода при нагревании будет взаимодействовать
a)Na б) Fe в) Сu г) Ag
9.Амфотерный оксид образуется при взаимодействии кислорода и а) натрия б) алюминия в) магния г) бария
10.Для вытеснения меди из раствора её соли можно использовать а) калий б) литий в) цинк г) натрий
Часть В.
В1. Установите соответствие между правой и левой частями уравнений
Сu +Н2 S04 paзб—>А) АI(ОН)з+Н2↑
Сu +H2S04 конц—>Б)не взаимодействует
3)АI+Н20—>В)CuSO 4 + SO2↑ + н2 о
4)АI2 Оз+НСI—>Г) АIСIз+Н2O
Д)AICI3+H2↑
Е)CuSO4 + Н 2↑S + Н2О В2. Напишите уравнения реакций, соответствующих превращениям, укажите условия их протекания:
Na—>На2О2—>Na2O—>NaOH—>Na3PO4—>NaN03.Укажите типы реакции.
ВЗ . Рассчитайте объем, количество вещества и массу газа, полученного при взаимодействии 3,5 г лития с водой.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/402754-kontrolnaja-rabota-po-teme
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Песочная терапия в работе педагога-психолога ДОУ»
- «Управленческая деятельность начальника лагеря с дневным пребыванием детей на базе общеобразовательной организации»
- «Теоретические представления о процессе чтения»
- «Обучающиеся с нарушениями слуха: особенности организации обучения по АООП в соответствии с ФГОС»
- «Учитель-дефектолог (тифлопедагог): организация коррекционной работы с обучающимися с нарушениями зрения»
- «Государственные закупки в сфере образования»
- Педагогика и методика преподавания физики и астрономии
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.