Пересказ рассказа Г. Скребицкого «Весна Красна»

Конспект непосредственно – образовательной деятельности по развитию речи. Пересказ.

тема: ««Весна – художник» Григорий Скребицкий

Цель: продолжать учить детей связно излагать прослушанный текст.

Задачи:

1.Познакомить с рассказом Г.Скребицкого «Весна - художник», формировать умение анализировать содержание литературного произведения;

2.Расширять словарь по теме «Весна», по литературному произведению Г.Скребицкого «Весна - художник»;

3.Обучать излагать мысли связно, последовательно, полно, без искажения, пропусков, повторений;

4.Совершенствовать навыки пересказа;

5.Развивать восприятие, память, внимание, мышление.

Методы и приемы: беседа, чтение, загадывание загадки.

Словарная работа: хмурый, угрюмый, весна – красна.

Предварительная работа: чтение рассказа Г. Скребицкого «Весна -художник»

Оборудование: мнемо – схема, раскраски, портрет писателя

Рассказ «Весна - Красна»

Приступила к работе Весна - Красна. Стоит перед ней лес - ещё по-зимнему хмурый, угрюмый. «А дай-ка я разукрашу его по-своему, по-весеннему!» Взяла она тонкие кисточки. Тронула зеленью ветки берёз и развесила серебряные серёжки. День за днём всё наряднее картина весны. Синей краской нарисовала она большую весеннюю лужу, а вокруг неё рассыпались первые подснежники. Рисует день, другой. Вот на склоне оврага белоснежные цветы черёмухи. Почуяв тепло, появляются первые птицы и бабочки, майские жуки и пчелы. Всё оживает кругом.

Ход:

I часть

Кто – то бросил мне в оконце

Посмотрите, письмецо

Может это лучик солнца,

Что щекочет мне лицо?

Отгадайте, ка загадку

Пришли теплые деньки,

Зазвенели ручейки,

Подснежник расцветает

Когда это бывает? (весной)

- сегодня мы поговорим о весне

- весна – это прекрасное время года. Вся природа просыпается от зимнего сна.

- какое настроение у вас, когда вы слышите слово «весна»?

- мы с вами долго ждали весну, какие изменения в природе вы заметили?

- ребята, я вчера зашла в библиотеку, и мне очень понравился один рассказ, что так захотелось с ним вас познакомить

- рассказ называется «весна - художник». Написал его Георгий Скребицкий. А вот Соня Ряполова немного больше знает об этом писателе и с вами хочет поделиться

- сейчас я вам этот рассказ прочитаю. Сядьте все правильно, выпрямите спинку

- вам необходимо его внимательно послушать и запомнить, сегодня мы будем учиться его пересказывать

II часть

- вам понравился рассказ?

- о каком времени года говорится в рассказе?

- каким видит перед собой весна – красна лес? (хмурый, угрюмый). Что значит хмурый, угрюмый? вы можете показать это с помощью лица

- что решила сделать весна – красна? (разукрасить лес)

- какой первый цвет она использовала? (зеленый). До чего дотронулась весна красна зелёным цветом? (до берез, осин). Что появилось на деревьях? (серебряные сережки).

- днем за днем все наряднее картина весны

- какую следующую краску весна взяла? (синюю). Что нарисовала она этой краской? (большую весеннюю лужу)

- что появилось около лужи? (первые подснежники)

- что увидела весна – красна на склоне оврага? (белоснежные цветы черемухи)

- почуяв тепло, кто начинает просыпаться в рассказе? (птицы, майские жуки, бабочки, пчелы)

- все оживает кругом

- любое время года прекрасно по – своему, главное любить природу

- а вы любите природу? давайте поиграем

- «Физминутка. Оживление». Пластический этюд

III часть

- сейчас я вам еще раз прочитаю этот рассказ, кто запомнил, как он называется? Затем мы будем учиться его пересказывать. Ребята, оказывается, рисовать можно не только красками и карандашами, но и словами……(чтение второй раз)

- давайте попробуем пересказать рассказ, соблюдая последовательность

- в помощь вам будет схема – таблица.

- (дети пересказывают)

- (оценка детей). Какие вы молодцы.

- пройдите к доске, ребята кому сегодня было легко возьмите цветочек, который улыбается и поместите его в корзинку, если кому то было немного трудно и нужно еще подучиться, возьмите цветочек который имеет спокойное выражение. Спасибо за оценку. Я уверена, что в следующий раз всем ребятам будет легко пересказывать. А что нам помогло для того чтобы получился рассказ? Схемы – таблицы.

- ребята, а мы можем с вами побывать в роли художников? Желающие, пройдите за столы и нарисуйте, как вы себе представляете картину весны…..

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/404863-pereskaz-rasskaza-g-skrebickogo-vesnakrasna