- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Технологическая карта по физической культуре
Технологическая карта по физической культуре
Предмет, класс | Физическая культура 7-8 классов | ||||||
Учитель | Шайхутдинов Сергей Аминшевич | ||||||
Тема урока | Гимнастика: 1.Строевые команды; 2.Акробатические упражнения; 3.Навыки игры волейбол | ||||||
Цель урока | Научить выполнять команду : "Пол-оборота, направо, налево" Совершенствование акробатических упражнений | ||||||
Задачи урока | обучающие | развивающие | воспитательные | ||||
Обучение выполнения команды :"Пол-оборота, направо, налево" . Совершенствование кувырка вперед, стойки на лопатках. Юноши: стойка на руках; Девушки: "мост" | Способствовать - развитию физических качеств: силы, ловкости, прыгучести; - умению анализировать | Воспитывать -умение четко выполнять команды, поставленную цель, задачу, не отвлекаться. | |||||
Методы проведения | Индивидуальный, групповой, поточный, фронтальный. | ||||||
Оборудование и инвентарь | Гимнастический мат, волейбольный мяч, волейбольная сетка | ||||||
Организационная структура урока | |||||||
Название этапа | Задачи | Длительность | Функции и виды деятельности учащихся | Функции деятельности учителя | Промежуточный контроль | ||
Организация начала урока | Подготовка учащихся к работе на уроке | 2 мин | Готовность классов, включение их в урочную деятельность | Построение, принятие рапорта, сообщение задач урока. | Наличие спортивной формы. Состояние здоровья учащихся. Наличие учащихся. | ||
Целеполагающие | Подведение учащихся к формулированию темы и поставленных основных задач | 2 мин | Самостоятельное формирование цели и задачи урока | Дифференцированная работа учащихся. Самостоятельность выявлять цель и задачи. | Четкое определение целей и задач урока. | ||
Актуализация опорных знаний | Обеспечение мотивации принятия учащимися цели ; актуализация знаний и умений | 2 мин | Ответы на вопросы | Фронтальный опрос по содержанию и характеристике упражнений | Готовность обучающихся к активной учебно-познавательной деятельности | ||
Разминка | Подготовка учащимися к работе | 5 мин | Строевые команды; Беговая подготовка; ОРУ на месте | Коррекция деятельности обучающихся | Технически грамотное выполнение основных движений | ||
Усвоение новых знаний и способов действий | Строевые команды: " Пол-оборота, направо, налево". | 2 мин | Выполнение команд | Коррекция строевых команд | |||
Основная часть | Совершенствование и закрепление изученного материала | 10 мин | Выполнение: -инд. кувырка вперед. -стойки на лопатках Юноши: стойки на руках Девушки: "мост" | Наблюдение за правильным выполнением упражнений. Помощь, страховка, демонстрация, индивидуальная работа. | Контроль техники безопасности. Выполнение упражнений. | ||
Прием передачи мяча в паре | 5 мин | Прием: -снизу -сверху | Деление на пары | Допускаемые ошибки | |||
Подведение итогов урока | Анализ работы учащимися. Ошибки. Реализация целей урока. | 2 мин | Построение | Анализ ошибок | |||
Информация о д/з, инструктаж по выполнению | Понимание необходимости, выполнение и дозировка | Выставление оценок | Реализация необходимых условий для решения д/з. | ||||
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/40490-tehnologicheskaja-karta-po-fizicheskoj-kultur
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Конфликты в образовательной среде: действия педагогов и руководителей образовательных организаций»
- «Основные аспекты экскурсионной методики»
- «Обучение безопасным методам и приемам выполнения работ повышенной опасности в соответствии с государственными нормативными требованиями охраны труда (программа В)»
- «Учитель физики: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОO»
- «Основные аспекты социальной работы с семьями, воспитывающими детей с инвалидностью»
- «Среднее профессиональное образование: нормативно-правовые основы, содержание, методика обучения»
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Управленческая деятельность в дошкольной образовательной организации
- Дошкольная педагогика: теория и методика обучения и воспитания
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.