Разработка урока по даргинсой литературе на тему «Разработка урока по даргинской литературе на тему:» Р. Адамадзиевла «Ургуба»

Разработка урока по даргинской литературе на тему Р. Адамадзиевла «Ургуба»

6-ой класс

Даргала литературала «гьаргси» дарс.

Дарсла тема: «Ургуба» Р. Адамадзиев.

Дарсла мурадуни:

1.Багьуди ахъбурцнила мурад:

Поэтла гIямруличил ва илала «Ургуба» бикIуси

назмуличил дурхIни тянишбарни;

мез жагадирути гIягIниахълуми даргни;

назмула тема, идея белгидарни.

2.Бяркъ бедлугнила мурад:

Эстетикалашалси бяркъ кагахъни

ВатIайчи, тIабигIятличи, бузериличи пахрубирни.

Дарсла гIягIниахълуми:

Даргала литературала 6 класс Р. Адамадзиевла сурат, журнал «ЗурхIяб», «Замана» газета,пейзаж, сурат, карточкаби суратуни, магнитафон, хъубзарла гIягIниахълуми (дураз, мирш, къялкъя), чумал журала духълуми (гуржи гIяби, анкIи, сусул ва цархIилти).

I.Дарсла башри:

Организационный момент – Салам, дурхIни ва дакIибти гIяхIли.

-Наб ГIяшура МяхIяммадрасуловна бикIар, рузулира КIишала гимназиялизир, дарган мезла ва литературала дурсри кадирхьули.

-Нушани бирехIе даргала литературала дарс.

2.Учительла ихтилат:

Даргала литератураличила, поэзияличила гьанбуршухIели, дила уркIиличи ца ишгъуна мешубуц башар: дахъал миллатунар Дагъиста литературала жагадешла варачанничи.

Ил варачанна ца кьяли, цархIилтазибад декIарбулхъуси, сунела рангра, тIамара, макьамра сабира хIеркI саби.

Ил хIеркI чебирцIули саби сагати диштIати хIуркIба. Иличибли сунела цIакь имцIабирули саби.

Илис бикьридеш дирули сари даргала поэтунала назмуртанира. Илдигъунтала лугIилизибад саби: (БучIантази бурахъес)

А. Каймаразов, Р. Рашидов, М. ХIямидов ва цархIилтира. ИшбархIи нуша дарсличир ца гьатIи даргала поэтличил тянишдирихIе.

3. Р.Амадзиевла гIямруличила къантIли бурес:

1.Халкьли гIямру лушухIели, берхIили нурла шала шалали шаладирухIели,гIямруличи гIяшикьли, булбулти дучIухIели, 1935 ибил дуслизив УбяхI МулебкIила шилизив хъубзарла хъалибарглизив акIуб. Агь, балагьла дургъби! Дургъбани нургъби диркьу, адамтала хIи дархти.

Дургъбала вайдешли чебуркъуб, заманалис шилизивад арукьес МикIхIила шилизибси детдомлизи. Илар илини 7 класс тамандариб. Илала гIергъи Сергокъалала педучилище ва Дагъиста пачалихъла Университет делчIун. Чумал дус учительли узули калун. 1965 дусличивад вехIихьили Р. Адамадзиев узиб «Замана» газетализив.

Р. Адамадзиев поэт, прозаик сагати гIямру черяхIдиран сай. Лер илала дурадухъунти жузи: «Умут», «Гъира» ва цархIилти .

Селизиб саби Ражабла поэзияла цIакь?

-Селрайчиб гьалаб поэтла назмурти гIямрулашал хIекьти сари. Сай – алавти гIямрулизирад кайсути сари темаби.

Поэтла назмурти, хабурти, очеркуни «Замана» газетала, журнала бяхIяназир дурадулхъули дирар. Илала далуйти назмурти дучIули сари мекъ-сяхIбатличир, арши – мурала хIянчилизи ахъибхIели, адамтани чула бузери кункбиахъес, гIямру талихIчерти детаахъес.

4. Магнитафонна белкI-далай.

Ихтилат: - Суал. Селичила саби далай?

- Жаваб. Ургубаличила.

- Суал. Ургуба се саби, балулрая хIушани?

- Се сари духълуми…?

5. Учительли назму уркIиличиб буру

ХIела лигIматуни

Гибси саби наб кьуват,

Дусли хIяйна бухъабну

Халкьлис хIела баракат.

Галгала кьялубачи

ГьаршдукI-сири баршили,

Даглаван чериулра

Неш, иршули аршили.

Арцантани усахъес

Наб лайла бучIусири,

Нешлис кьадин цIуэрли

Сири гардбирусири.

Амма гIямру дарсдариб

(Шел дус вирулри хIилхIи),

«Дергъ» ибси дев баибну

Ургубала ца бархIи.

6. Назму бучIа дурхIнани (2 учениклизи бучIахъу ца назму)

7.Сагати дугьбачил бируси хIянчи

НигIматуни – лебдеш, давла, баракат

ГьаршдукI-сири-виштIаси катес барибси

ГIяби – гуржи гIяби (ванзала удирад дашути сари)

6. 1) Назму бучIа дурхIнани (гьарра ученикли, тахта - куплет) бучIахъу, илала мягIна белгибиру (тема, идея).

2)Произведениелизир сегъунти образуни лера?

-ТIабигIятла,адамла.

3) БухIнабуц къантIли чеббуру (ца учениклизи).

4) а) Сунела тематика хIясибли назмуличи мешусисегъуна произведение баладаяв?

Буру чули балуси.

Учительлира буру.

Б) КIинайс хьарбиу

-Урусла поэзиялизирад чиди произведение гьанбушес дирудаяв?

-Есенина, Тютчевла ва цархIилти.

7.ЛукIнила дарсла бархбас.

1.Произведениела бекI мягIна бурни.

1)Авторли ургуба чебяхIбирни;

2)ГIямру даимдарес хьулчили биъни.

8.Суратуни – карточкаби чедаахъес.

-Суратуначивад пикридирес багьираби ва буралаби. Масала: канили буган, къакъли дурадушан (дуразла гъаб).

8. Дарс кагахъни

Гьанна нушани ахтадибирехIе дарсличиб сагаси се багьуррал.

Ил багьнила дарс дурабуркIехIе.

Учитель:

-ДурхIни, дигахъадаяв произведениела авторличил

тянишдиэс?

Ученикуни:

-Дигахъира

Автор:

-Айзурли гъайухъун, ва буриб

сунела творчестволичила.

9.Тесты (Учительли хIянчи дурабуркIу)

Р.Адамадзиев акIубси дус:

а) 1935

б) 1941

в) 1930

2. Р.Адамадзиев акIубси ши:

а) ХIурхъи

б)УбяхI МулебкIи

в)ГIяймаумахIи

3. «Ургуба» назмур гIямрула чиди манзилличила хIялани иргъахъули:

а) жагьдеш

б) ухънадеш

в) дурхIядеш

4.Р.Адамадзиевла «Ургуба» чила шайзибад назму бурули:

а) авторла

б) нешла

в) зилантала

5.Р.Адамадзиевла назмулизир ахъдурцути темаби:

а) ватIайчила

б) бузериличила

в) дургъбачила(3-ра тема)

6.МицIирси ахIенси секIайчи мицIирти секIа, адамтала лишанти хасдарили бурнилис

а)олицетворение

б)метафора

в)гипербола

IV.Дарсла итог:Нуша ИшбархIи селичила гъайдикIули дуира?

Гапбарес, гIяхIил бажардибикибти бучIантас «5» Кьиматуни кадатес.

ХIергъибси аргъахъес. БучIантала суалтас жавабти дедни. Хъ/хI. А.Гъ. гIям-ла

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/405108-razrabotka-uroka-po-darginsoj-literature-na-t