- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Дистанционное обучение. Авторская игра «Домашние предметы»
163
0
Здравствуйте уважаемые родители! Меня зовут Юрковец Елена Сергеевна. Я являюсь педагогом – психологом детского сада «Настенька».
Сегодня я хочу вас познакомить с одной из своих авторских игр. Она называется «Домашние предметы».
Цель этой игры – развитие тактильных ощущений, тактильной памяти и развитию интеллекта. Вы наверняка знаете, что значительную часть информации об окружающем дети получают тактильным путем. По чаще играйте с ними в эту несложную игру.
Для этого вам понадобится тарелка с разными предметами. У меня здесь лежит салфетка, ножницы, мягкая игрушка, вилка, открывалка, резинка для волос, губка и моток пряжи.
1 вариант игры: собери в желтую чашку все мягкие предметы, а в зеленую все острые предметы. Посчитай, каких предметов больше.
2 вариант игры: собери в желтую чашку все теплые предметы, а в зеленую все холодные предметы. Посчитай, каких предметов больше.
Очень жду от вас ответных фото с моей игрой.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/405838-distancionnoe-obuchenie-avtorskaja-igra-domas
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Структура и требования ФОП ДО: особенности организации учебно-воспитательного процесса в контексте ФГОС ДО»
- «Организация и анализ методической работы»
- «Особенности работы концертмейстера в классе хореографии»
- «Учитель географии и биологии: современные методы и технологии преподавания по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Развитие профессиональной компетентности учителя начальных классов в контексте ФГОС НОО и профессионального стандарта»
- «Профессиональная деятельность старшего вожатого образовательной организации»
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»
- Теория и методика преподавания физики и астрономии в образовательной организации
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
- Организация деятельности советника директора по воспитанию
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.