- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект урока «Изготовление футляра для очков» Медвежонок
Урок прикладного труда в 11 классе. Тема урока: Изготовление футляра для очков «Медвежонок».
Цели урока:
Общеобразовательные:
Изучение приёмов работы с текстильными материалами. Научить выполнять смёточный шов (вперёд иголку), петельный шов. Научить применять полученные знания на практике.
Развивающие:
Способствовать развитию познавательной с помощью практической деятельности. Развивать творческие способности, мышление, мелкую моторику.
Воспитательные:
Воспитание трудолюбия, терпения, усидчивости, аккуратности, уважения к труду.
Методическое оснащение урока:
Плотная ткань, нитки, нитки мулине, готовые лекала (выкройки), иглы, булавки, ножницы, портновский мел или кусочек мыла, простой карандаш.
Дидактическое обеспечение:
Инструкционная карта по пошиву футляра, образцы футляров для очков, разные виды очков, образцы швов (смёточный и петельный).
Ход урока
Организационный момент. Приветствие Проверка явки учащихся
Кто дежурный, его обязанности
Предупреждение о соблюдении т. б.
Основная часть
Вступительная беседа.
Рассказать об очках, их видах (медицинские, солнцезащитные).
Чтобы очки не портились и не потерялись нужен футляр, можно купить в магазине, а можно изготовить самим.
Сообщение темы урока.
Сегодня мы изготовим футляр для очков. Что бы наш футляр был не обычным, мы его выполним в форме животного. Угадайте какого?
Загадка:
Хозяин лесной просыпается весной,
А зимой под вьюжный вой
Спит в избушке снеговой.
Постановка задач урока: Изготовить футляр для очков.
Подготовка к практической работе:
Использование инструкционной карты.
Инструменты для работы:
Ножницы, иглы, булавки, мелки, напёрсток. Повторить правила безопасности при работе с инструментами.
Материалы для работы:
Ткань, нитки, кусочки кожи или пуговицы для глаз.
Физкультминутка:
Мишка
Топай, мишка, (топаем ногами)
Хлопай, мишка. (хлопаем в ладоши)
Приседай со мной, братишка, (приседаем)
Лапы вверх, вперед и вниз, (движения руками)
Улыбайся и садись.
Практическая работа
Ознакомить с ходом практической работы:
Изучение инструкционной карты, обсуждение.
1.Изготовить лекало футляра (измерить очки). 2.Сделать выкройку основы футляра. 3.Изготовить детали рта, глаз и носа (по готовым выкройкам). 3.Обработать детали и собрать изделие (вспомнить швы петельный смёточный по образцам).
Выполнение работы:
В ходе работы проводить текущий инструктаж.
Подведение итогов практической работы. Выставление оценок. Уборка рабочего места.
Заключительная часть Подведение итогов урока. Уборка класса.
Приложение к уроку.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/406441-konspekt-uroka-izgotovlenie-futljara-dlja-och
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные методы обучения иностранному языку»
- «Особенности работы концертмейстера в классе хореографии»
- «Основы конфликтологии и медиации в работе с молодёжью»
- «Преподавание физики и астрономии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Концепция математического образования в старшей школе»
- «Технологии музейного экскурсоведения»
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.