Поможем медведю найти друзей: занятие о диких животных в ДОУ

Конспект занятия во второй младшей группе по развитию речи.

Тема: Дикие животные»

Автор : Евтушенко Т.С.

Задачи:

Обогащать представления детей о диких животных;

Учить выделять характерные признаки представителей диких животных;

Развивать связную речь детей, мышление, обогащать словарный запас.

Материал: Мягкая игрушка - медведь. Видео с изображением домиков животных, картинка с изображением диких животных .

Ход занятия

Воспитатель: Ой, ребята, посмотрите, кто пришёл к нам в гости!

Дети:мишка!

Воспитатель: Давайте с ним поздороваемся.

Дети здороваются с медвежонком.

Мишка: Я шел к вам в гости со своими друзьями и потерялся. Ребята, вы случайно не видели моих друзей?

Дети: Нет!

Воспитатель: Ой, мишка, я кажется нашла твои друзей.

На экране появляется картинка с дикими животными.

Воспитатель загадывает загадки ,дети находят животного и отгадывают загадку.

Он всю зиму долго спал,

Лапу правую сосал,

А проснулся — стал реветь.

Этот зверь лесной...(медведь)

Рыжая хозяюшка

Из лесу пришла,

Всех кур пересчитала

И с собой унесла. (лиса)

Серый, страшный и зубастый 
Произвел переполох. 
Все зверята разбежались. 
Напугал зверят тех…
(Волк)

Он по полю ловко скачет, 
Как пушистый белый мячик. 
Летом бел, зимою сер. 
И немножко окосел. 
Кто он? Угадай — ка!
Ну, конечно, -…
(зайка)

Из иголок колобок.
Кто свернулся здесь в клубок?
Не поймёшь, где хвост, где носик,
На спине продукты носит.

(ёжик)

Хожу в пушистой шубке,

Живу в густом лесу.

В дупле на старом дубе

Орешки я грызу. (белка)

Воспитатель : молодцы ребята. Мишка это твои друзья?

Мишка: Да мои!

Воспитатель: Ребята, а где живут эти животные?

Дети: В лесу

Воспитатель: Как назвать всех этих животных  одним словом?

Дети: дикие

Мишка :Верно, мы все живём в лесу. О нас никто не заботится, и домики мы сами себе строим.

Воспитатель:  Ребята, а вы знаете как называются домики диких животных?

Воспитатель спрашивает детей:

1)как называют домик у белки?(дупло)

 2) Где живет ежик?(под кустом).

3) А какое еще животное живет под кустом?(заяц)

4)Как называют домик лисы?(Нора).

5)Где живет мишка зимой?( в берлоге)

6)А кто знает, как называют домик для волка?(волчье логово).

Воспитатель: правильно. логово.

Воспитатель; предлагает пальчиковую игру«Дикие животные»

Это зайчонок

Это бельчонок, (Сгибать пальцы в кулачок, начиная с мизинца)

Это лисёнок,

это волчонок

А это спешит, ковыляет спросонок (Вращать большим пальцем)

Бурый, мохнатый, смешной медвежонок.

Воспитатель: Ребята, давайте поиграем с мишкой.

Дети под музыку показывают, как ходят животные.

Воспитатель: Мишка тебе понравилось с нами играть?

Мишка: Да, очень . Вы молодцы ребята. Вы помогли мне найти моих друзей. Но мне пора в лес. До свидания ребята.

Дети прощаются с медведем.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/407060-dikie-zhivotnye