- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий представления делегации по теме «Вятский характер»
Вятский характер
1.Когда Колумб открыл Америку, там уже было семеро вятских мужиков.
2. На Вятке свои порядки.
3. Вятские - мужики хватские, когда семеро с ложкой, мы с поварежкой
4. Вятский глазам не верит: пощупать надо.
5. Вятские - парни хватские, лаптем щи хлебают.
6. Вятские - мужики хватские. Семеро одного не боятся, а один на один - все котомки отдадим.
7.Плывут семеро вятских на плоту по морю. Идет мимо корабль. С корабля кричат: "Эй люди, вы кто такие?" В ответ: "Мы не люди, мы вятские".
- Может показаться, что вятские люди глупые и недалекие. Но, как известно, глупый человек над собой ни за что смеяться не станет. Только веселый, смышленый человек может смеяться над собственной неудачей.
- Так какой же он – вятский характер?
Даже в этих ироничных высказываниях подчеркиваются такие черты вятского характера, как смекалка, веселость, добродушие, простота, любовь в своей малой родине, смиренность, незлобивость.
В вятских людях нет заносчивости, они не сердятся на насмешки в свой адрес.
Именно на это обращал внимание Борис Петрович Чирков, народный артист СССР: « …не думайте, что земляки мои – народ отсталый, вялые тугодумы. Вот уж нет так нет! Люди они смекалистые, живые, хитроватые, с юмором. И работники старательные, и умельцы ловкие… В то же время сами про себя навыдумывали целую кучу поговорок насмешливых. Да ведь шутит над собой только тот, в ком сила есть, в ком ума и таланта достаточно»
А ведь судьба вятского человека, к сожалению, никогда не была лёгкой. Но это только закалило наших земляков, сделало их сильными духом. Человек здесь всегда надеялся только на себя.
За внешней простотой и доверительностью вятского человека стоит чувство собственного уважения. Он не даст себя в обиду, не позволит себя согнуть и в конце концов все равно сделает так, как считает нужным.
Нагорская земля – частица земли вятской. Судьба нашего района и характер местных жителей – отражение традиций вятской земли.
По свидетельству историка и краеведа П.Н.Луппова, п. Нагорск – это одно из наиболее древних поселений русских на верхней Вятке. По преданию, оно основано при Иване Грозном. По документам о нем известно еще с 1585 года.
Из архивных материалов мы знаем, что данное селение с 1595 года вошло в состав Вобловицкой вотчины Трифонова монастыря. В списке населенных мест Вятской губернии, изданном в 1876 году, числится как село Горы, потому что расположено на прибрежных горах.
Село Горы было расположено на правом берегу реки Вятки, в низменном месте, с двух сторон окружено возвышенностями. От губернского города Вятки находилось в 117 верстах, а от уездного – на расстоянии 80 верст.
А с возведением «Христорождественской» церкви село получило название Рождественское. Только в конце XIX века было переименовано в село Нагорское. Сегодняшнее название Нагорск получило в начале XX века.
Самым трагическим событием XX века для России стала Великая Отечественная война 1941-1945 годов. Наша страна потеряла 27 миллионов жизней. Хотя на территории Вятской земли военных действий не проходило, наши люди приняли активное участие в этих страшных событиях.
В годы войны защищали Отечество более 600 тыс. кировчан - почти каждый четвертый житель области.
7108 человек земли нагорской приняли участие в боевых действиях во время Великой Отечественной войны.
3843 земляка сложили свои головы на полях сражений.
Около 6 тысяч нагорчан были награждены орденами и медалями.
Свыше 100 человек – кавалеры Ордена Славы
Более 25 получили Ордена Красной Звезды и Боевого Красного знамени
Четверо удостоены звания Героя Советского Союза:
Леушин Дмитрий Сидорович
Норсеев Вячеслав Александрович
Росляков Анатолий Яковлевич
Самоделкин Виктор Михайлович
Что двигало людьми? Заставляло рисковать своей жизнью? Совершать подвиги? Погибать?
Несомненно, чувство сильнейшей любви к малой и большой Родине.
Патриотизм, героизм, смелость. Чувство ответственности, которое характерно для наших земляков.
«Разбейся, но сделай любым путем», - вот принцип, которым руководствуются вятские.
«Поразительно, каких людей рождают на сухом песке еловые леса Вятки! Выходят из Вятских лесов… массивные духом, крепкие телом богатыри», - не зря говорил в своё время Фёдор Шаляпин.
Вятская земля приютила эвакуированное население из оккупированных немцами территорий. К началу 1943 года в области проживало более 197 тысяч человек. 3а годы войны здесь было размещено более 70 тысяч детей, в том числе более 28 тысяч из блокадного Ленинграда. Жертвуя многим, жители Кировской области, как могли, помогали переселенцам.
Один из таких детских домов был организован на территории села Николаево в дерене РогИ в полукаменном здании. Сотни ребят воспитывались в детском доме № 161 в течение 1942 – 1952 годов. Всем было трудно и голодно, но не бросили осиротевших ребятишек, делились последним, не дали умереть от голода и морозов. Милосердие, ответственность, трудолюбие не показные, об этих чувствах не думали, просто не могли иначе, по-другому было нельзя.
Все воспитанники нашли своё место в жизни и с благодарностью вспоминают ставшую второй родиной нагорскую землю. Притягательность вятской земли в той искренности, с которой встречают здесь гостей, в самопожертвовании и умении сопереживать другим.
К.Э. Циолковский, учёный, талантливый изобретатель восхищался: «…коренные вятичи - люди смышленые, смелые, предприимчивые, умельцы на все руки…».
Всему миру известна красавица дымковская игрушка. Славятся вятские мастера лозоплетения, кружевоплетения. Уникальны вятские изделия из капа - нароста на стволе и ветвях старых деревьев, изделия из соломки - шкатулки, ларцы, декоративные панно.
Немало умельцев и на нагорской земле. На выставках работ нагорских умельцев можно увидеть резьбу и выжигание по дереву, изделия из капокорня, металла, вязание, лозоплетение, вышивку, плетение из бересты, декупаж, лоскутное шитьё.
А вятское гостеприимство? – Оно особого рода: с уважением, но без подобострастия. И все, что есть на данный момент, вятчане готовы предоставить гостю.
А чего стоит обострённое чувство справедливости и стремление к милосердию!
Вот какие мы, вятские:
весёлые,
смекалистые,
великодушные,
смелые,
гостеприимные,
любящие свою малую родину.
Характер человека проявляется в его поступках. Многие вятские писатели восхищались достоинствами своих современников и стремились запечатлеть их в своих произведениях. О силе вятского характера мы читаем и в произведениях Альберта Лиханова, отрывки из которых сегодня прочитаем.
Наша задача - передать по наследству любовь и привязанность к родным местам, традициям и языку нашего народа, светлое чувство благодарности родной стороне за то, что она есть, что мы родились и выросли на этих лесных угорах, над чистой рекой, на земле Вятской, славной своей историей и богатой талантливыми людьми.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/407145-scenarij-predstavlenija-delegacii-po-teme-vja
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профессиональное мастерство тренера-преподавателя в педагогической деятельности»
- «Образовательная робототехника: содержание, методы и технологии преподавания»
- «ОГЭ по биологии: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Преподавание биологии и экологии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Методы и технологии работы с детьми раннего и дошкольного возраста в соответствии с ФГОС ДО»
- «ОГЭ по химии: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Дошкольное образование: обучение и воспитание детей дошкольного возраста
- Ведение педагогической деятельности в образовательной организации
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.