- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Мастер-класс: Создание розы в стиле "Винтаж".
Мастер-класс: Создание розы в стиле «Винтаж».
Мастер –класс предназначен для учащихся старших классов.
Цель мастер-класса: ознакомить учащихся со способами изготовления цветов из мешковины.
Чтобы сделать винтажную розу, подготовим следующие материалы:
Мешковину
Кружевная лента, бусины лучше однотонные по цвету
Фетр, булавка
Иголка, булавки английские, ножницы, мел, линей, нитки по цвету ткани.
Ход работы:
1. Организационный момент. Повторение правила техники безопасности ручных работ.
2. Основная часть.
3. Практическая работа.
4. Подведение итогов. Проверить аккуратность стежков.
1.Отрезаем мешковину в форме прямоугольника, шириной 6-7 см.
2. Складываем пополам и сворачиваем в трубочку. Закрепляем булавкой.
3. Формируем лепестки ткани в противоположных направлениях. Получается бутон на основе заломов. Сворачиваем цветок до нужного размера.
4. Кроим вторую деталь подкладку, она должна быть больше цветка.
5. Собираем ткань при помощи мелких стежков, должен получиться круг.
6. Из фетра выкраиваем небольшой круг.
7. После подготовки всех элементов приступаем к их сборке.
8. К основе крепится кружевная лента. В центре размещают бутон. Всю композицию крепим к фетровой подкладке.
9. На обратной стороне фетровой подкладке прикалываем булавку-застёжку.
10. В качестве украшения используем бисер, бусины, стразы. Их размещают произвольно по всей поверхности цветка.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/407551-master-klass-sozdanie-rozy-v-stile-vintazh


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Активные методы обучения в дополнительном образовании (экология и краеведение)»
- «Старший вожатый: содержание профессиональной деятельности и особенности организации работы с детьми и подростками»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Литературное чтение» по ФГОС НОО»
- «Подготовка детей к школе в условиях обеспечения преемственности ФГОС дошкольного и начального общего образования»
- «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста»
- «Инклюзивное образование: организация учебно-воспитательного процесса по АООП в соответствии с ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ»
- Педагогика и методика начального образования
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Теория и методика дополнительного образования детей
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.