План профессионального самообразования

План профессионального самообразования

Лобановой Е.В. педагога дополнительного образования

Тема: «Использование нетрадиционных методик обучения всольном пении»

Цель самообразования:

изучение и использование в учебном процессе нетрадиционных методов (форм, средств и приемов) проведения занятий;

Задачи: 

Продолжить работу над повышением научно-теоретического уровня в области теории и методики преподавания и обучения ;

Разработать и внедрить в практику образовательной деятельности учебные и воспитательные программы с применением нетрадиционных методик

Разработать методические рекомендации, дидактические материалы;

Формировать способность к творческому саморазвитию, к творческой деятельности;

Повышения эффективности профессиональной деятельности

Основные направления самообразования:

Профессиональное (предмет преподавания) и методическое (педагогические технологии, формы, методы и приемы обучения, информационно-компьютерные технологии),

Психолого-педагогическое (ориентированное на учеников и родителей),

Охрана здоровья,

Психологическое (имидж, общение, искусство влияния, лидерские качества и др.),

Правовое,

Эстетическое (гуманитарное)

Источники самообразования:

Специализированная литература (методическая, научно-популярная, публицистическая, художественная), Интернет; медиа-информация на различных носителях, семинары, конференции, мероприятия по обмену опытом, мастер-классы, курсы повышения квалификации, выставки, педагогические чтения.

Формы самообразования:

Индивидуальная – через индивидуальный план, групповая – через участие в деятельности методических объединений педагогов дополнительного образования, а также через участие в жизни Дворца.

Ожидаемый результат самообразования:

-повышение качества обучения;

-методическая разработка занятий с применением нетрадиционных методик;

-разработка и апробирование дидактических материалов, тестов, наглядностей, создание электронного комплекта педагогических разработок;

-выработка методических рекомендаций по применению – нетрадиционных методик;

-разработка и проведение открытых уроков, мастер-классов, обобщение опыта по исследуемой теме;

доклады, выступления на заседаниях МО, участие в конкурсах и конференциях с самообобщением опыта.

Планируемые результаты самореализации:

• Разработка комплекта электронных занятий  и воспитательных мероприятий;

• Разработка пакета материала в электронном виде, в том числе:

-комплекта дидактических материалов (презентации)

-комплекта раздаточного материала;

- пакета психолого-педагогических материалов для педагога 

ПЛАН

№

Разделы плана

Содержание деятельности

Сроки

Форма

результатов

1

Изучение психолого-педагогической, методической литературы

1.Анализ затруднений;

2.Чтение научно-методической литературы

3. Обзор в Интернете информации по педагогике, психологии, инновационным технологиям.

4. Изучение имеющегося опыта видео, аудио информация на различных носителях.

5. Составление картотеки литературных источников

Систематически

Конспекты

Памятки

Рекомендации.

2

Разработка программно-методического обеспечения

а) научно-методическая работа

1. Изучение и внедрение в практику своей работы нетрадиционных методик на основе мотивации и активизации учащихся.

В течение

года

Программы и планы воспитательной работы.

б) Опытно-экспериментальная работа.

1. Внедрение в практику своей педагогической деятельности.

2. Отслеживание процесса, текущих, проме­жуточных результатов.

3. Корректировка работы

4.Пополнение материалами  своей методической копилки

2015-2018 учебные годы

Методико-дидактические материалы

3

Изучение информационно-коммуникационных технологий.

1. Освоение новых компьютерных программ(Айсприн) и ТСО (интерактивная доска).

2. Разработка пакета

материала в электронном виде.

 3.Использовать материалы сайта «Сеть творческих учителей»

4. Прохождение курсов

В течение

года

Конспекты уроков.

Методико-дидактические

материалы.

4

Участие в методических объединениях

1. Проведение открытых занятий, мероприятий, мастер-классов

2. Выступление на заседании МО с самоанализом

В течение года, по плану МО

Конспекты мероприятий, в том числе и посещенных

5

Самообобщение

опыта

1.Подведение итогов.

2. Оформление результатов работы по теме самообразования.

3. Представление материалов

4. Разработка индивидуальных дифференцируемых заданий для учащихся.

электронных тестов.

5. Участие в конкурсах, конференциях, семинарах.

6. Публикации.

7. Отчет по теме самообразованию

В течение года

Комплекты методико-дидактических электронных материалов

6

Повышение квалификации  

1. Посещение занятий своих коллег, мастер – классов.

2. Прохождение  курсов повышения квалификации.

В течение года

по плану