- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Выпускной бал в детском саду: сценарий с пиратами, песнями и загадками
Звучит музыка. На ее фоне слова ведущих:
1-й Вед: Сегодня праздник удивительный, он не простой, а заключительный.
2-й Вед: Для всех, кто в школу собирается, бал выпускной, прощальный начинается.
Под музыку «Прощальный вальс» дети забегают в зал.
1.Праздник не простой у нас,
Он бывает только раз.
И сегодня в детский сад
Гости к нам не зря спешат.
2.Этот праздник наш весёлый,
Потому что скоро в школу.
Только жаль, прощаться надо
Нам с любимым детским садом.
3.Здесь дружили мы, играли,
Буквы первые узнали,
Незаметно подрастали
И совсем большими стали.
4.Этот праздник, день прощанья,
Грустный и весёлый.
Детский сад наш, до свиданья,
Здравствуй, здравствуй, школа!
Исполняется песня «Первый раз в первый класс»
1.Ну, вот и все, настал тот час,
Который все мы ждали.
Мы собрались в последний раз
В уютном этом зале.
2. Нам детский сад тепло дарил
И гнал печали в тень,
Здесь добрый дух всегда царил,
Здесь праздник каждый день.
3. Ты нас принял малышами,
Детский сад, наш дом родной,
Мы теперь большими стали
И прощаемся с тобой.
4. Здесь родными стали стены,
И кроватки, и игрушки.
Воспитатели и няня,
И мои друзья-подружки.
5. Но пришла пора учиться,
Скоро прозвенит звонок,
И веселой, звонкой песней
Позовет нас на урок.
6. Ну, вот и все! Пришла пора проститься,
И школа ждет вчерашних дошколят.
Все впереди у нас, но только в детский сад
Нам никогда уже не возвратиться!
Исполняется песня «Расставание»
7. С детством расстаться всегда очень трудно,
Белый кораблик уплыл, не вернешь.
Воспоминаний светлое чувство
Станет сильнее, чем дальше живешь.
8. Когда в садик пришли мы,
Мальчишки и девчонки,
Мамы недавно с нас сняли пеленки,
Из сосочки пили, пустышки сосали,
Мы к маме хотели и громко рыдали.
Но вот пробежала неделя другая,
И поняли мы, что жизнь здесь иная.
Страдания
1.Дорогие мамы, папы,
Мы вас просим не шуметь.
Ставьте ушки на макушки,
Мы страданья будем петь.
Ладушки, оладочки, будем петь мы, мамочки.
2.Хорошо в саду мы жили,
Веселились от души.
Повзрослели, поумнели-
Мы теперь не малыши!
Ладушки, оладочки, посмотрите мамочки!
3. В сад пришли мы вот такими,
Вспоминаем мы сейчас.
Мы ревели, голосили
И на ручки брали нас.
Ладушки, оладочки, горевали мамочки.
4.А когда ревели много
Были мокрыми носы.
А бывало, так случалось
И колготки, и трусы.
Ладушки , оладочки, помните вы, мамочки?
5.Мы с тобою подружились,
Сидя утром на горшках.
Вместе игры, вместе ссоры
И ходили в синяках.
Ладушки, оладочки, разнимали мамочки!
6.Мы вдвоем влюбились в Владу.
Я конфеты ей носил.
Я красивые букеты
На все праздники дарил.
Ладушки, оладочки, в панике все мамочки!
7.А она танцует с Марком,
Улыбается ему.
И на нас совсем не смотрит,
Интересно, почему?
Ладушки, оладочки, объясните мамочки!
8.Мы уже большими стали,
Вот бы больше погулять.
Нам режимные моменты
Надоело выполнять.
Ладушки, оладочки, вы слыхали, мамочки?
9.Быть разведчиком хочу я,
Ведь находчив я и смел!
Мама спрятала конфеты,
Я разведал где, и съел!
Ладушки, оладочки, прячьте лучше, мамочки!
10.Нас здесь с ложечки кормили
Няни, воспитатели.
Много сил, души, здоровья
На всех нас потратили.
Ладушки, оладочки, вы вторые мамочки!
11.Мы страданья вам пропели,
И старались, как могли.
А когда пойдем мы в школу,
Запоете с нами вы!
Ладушки, оладочки, запоете, мамочки!
12.В саду играли, занимались,
Ели кашу и компот,
Подросли, большими стали
И теперь такие вот.
Ладушки, оладочки, вы гордитесь мамочки?
1 Ведущая: Да, вы пришли к нам малышами, милыми и смешными. Вы мало что умели, шалили и задавали тысячи вопросов.
2 Ведущая: Совсем как эти малыши.
(в зал парами входят малыши)
Восп. ср. гр. Такими же крошками
Вы в детский сад пришли.
Учились топать ножками.
Теперь вы подросли.
И мы пришли поздравить вас
С переходом в первый класс.
1.Ваши воспитатели много сил потратили.
Каждый день и каждый час
Все заботились о вас.
2.Научили вас стараться,
за любое дело браться.
Малышей не обижать,
А всех старших уважать.
3.Но пришла пора проститься,
Школа всех вас ждет учиться.
Мы хотим пожелать
Лишь пятерки получать.
4.А на прощание,
На празднике вашем,
Танец веселый
Конечно же спляшем!
Исполняется танец «У меня у тебя»
1 Вед: Да, настало время проститься с любимым детским садом и оставить всё, что вам было дорого в нём, малышам!
Исполняется песня «До свиданья, дошкольное детство!»
1 Вед : Наступает минута прощанья,
Но не будем грустить мы друзья.
Навсегда в вашей жизни останется
Детский сад, как родная семья!
2 Вед : Вы, ребята, повзрослели
В новый мир мы откроем вам двери.
Мы вас никогда не забудем
И помнить, и ждать всегда будем!
1 Вед: Сегодня не будем скучать нисколечко, давайте станцуем мы полечку!
Исполняется танец «Хорошее настроение!»
2 Вед: В искусстве танцев успехов вам желаю, и девочек вновь станцевать я приглашаю
Исполняется танец с платком
1 Вед: Как подтянуты, как хороши, станцевали от души!
2 Вед : Настало время испытать вас, дети. Проверить ваши знания
1.На плетень взлетел петух, повстречал еще там двух.
Сколько стало петухов, у кого ответ готов?(3)
1 Вед: 2.Три яблока из сада ёжик притащил, самое румяное белке подарил,
С радостью подарок получила белка, сколько же осталось яблок у ежа на тарелке?(2)
Реб: Многому нас детский садик научил,
Любовь к природе, искусству привил
В детском саду нас научили читать, считать, лепить и рисовать!
2 Вед: Ну что ж, тогда продолжим наши испытания!
Ну-ка, буквы, встаньте в ряд:
«До свиданья, детский сад!»
1 Вед : Очень мы довольны вами, будете профессорами
Научились вы считать, писать, за это ставим вам мы «пять»
2 Вед : Чтобы снова добрый путь наш потек, как речка,
Мне в стихах друзья, подскажите словечко!
Чтоб умели мы читать,
Буквы в прописях писать,
Привели учиться нас
На уроки в первый... (класс)
За плечами первоклашки
Чудо-дом закрыт на пряжки.
Поднесешь к замочку палец —
Сразу ты откроешь... (ранец)
Под обложкой — клеточки,
Тоненькие сеточки.
Чтоб примеры записать,
Ученик открыл... (тетрадь)
Разноцветными носами
По бумаге водят сами.
Их рисунки хороши.
Это что? (Карандаши)
Вот готов рисунок наш.
Потрудился карандаш.
Но ему нужна починка.
Точит карандаш... (точилка)
Если сделали в тетрадке
Вы ошибки и помарки
Иль испачкалась картинка,
Лишний штрих сотрет... (резинка)
Учит он читать меня
С буквы А до буквы Я,
Он не атлас, не словарь,
Как зовут его? (букварь)
Перед нами тесный дом
Карандаш и ручки в нем.
Школьник этот дом узнал.
Как зовется дом? (пенал)
На листы меня кладут,
Ровно линию ведут.
Без меня черта, как змейка.
Кто же я, ответь? (Линейка)
1 Вед : Ну, а теперь кто смелее – всё это сложит в портфели.
2 Вед: Ой, а портфель то наш пропал,
К нам, с корабля, спустились пираты на бал!
Исполняется «Танец пиратов»
1.Я лихой морской пират,
Мне сам черт давно не брат.
2.Я любому в море враг,
Надо мною черный флаг.
3.Мой приют в морской дали,
Там я граблю корабли.
4.А бывает, что топлю
И сокровища коплю.
5.Глазу мил такой пейзаж:
Волны, драка, абордаж.
6.Я люблю разбоем жить
И с акулами дружить.
7.Вот пойдут дела на лад,
Если я добуду клад.
8.Много я, войдя в азарт,
Изучил старинных карт,
9.Но ни в дальних берегах,
Ни на диких островах, ни в пещерах среди скал
Не нашел, чего искал.
10.Вот и снова я в пути,
Здесь надеюсь клад найти.
1 Вед : Пираты, вы не найдете здесь клад, ведь вы попали на выпускной в детский сад!
2 Вед : Ножи, пистолеты вы в угол бросайте, на дружную песню вы с нами вставайте!
Вед 1 : Вы в школу учиться пойдете, и школьной дорогой идя, вы верных друзей найдете, ведь в школе без друга нельзя.
(дети выстраиваются полукругом посередине зала)
1. Кто в дружбу верит горячо,
Кто рядом чувствует плечо,
Тот никогда не упадет,
В любой беде не пропадет.
2. А если и споткнется вдруг,
То встать ему поможет друг.
Всегда ему надежный друг
В беде протянет руку!
Исполняется песня «Мир похож на цветной луг»
1 Вед: Вот и настал миг прощанья, нам расставаться пора.
2 Вед: Неумолимое время так быстротечно всегда!
1.Нам так хочется сегодня всем на свете рассказать
Про людей, что нас все вместе, помогали воспитать.
2.Да, у наших воспитателей, было очень много дел:
Девчонкам косы заплетали, следили, чтобы Дима ел.
3.И еще они умели проследить, чтоб детвора
Не скучала, не болела, не бежала со двора.
4.В группе чистота. Порядок, ни пылинки не найдешь!
А у няни – голос сладок и характер всем хорош!
5.Нашему доктору спасибо, не пропал ее верный труд,
Дети счастливы, здоровы. Все как на дрожжах растут.
6.За салат, компот и кашу поварам спасибо скажем,
Супы варят – высший класс! Вспомним этот вкус не раз!
7.В группе новая посуда, покрывала и ковер!
Наш завхоз – такое чудо, в детсаду уют навел!
8.Приятно слушать нам ребят, что так чисто говорят,
Это не только их победа, но и работа логопеда!
9.Преподавателю ИЗО, спасибо скажем мы за все
Учила рисовать, лепить и дружелюбными нам быть!
10.Мы любим петь и танцевать, вам подтвердят родители.
Спасибо скажем много раз музыкальному руководителю!
11.А методист – наш очень славный, знает, что в детишках главное!
Ваши советы и ваши старания помогают в воспитании!
12.Нам всем сказать «спасибо» надо заведующей детским садом!
Всегда заботитесь о нас! И мы –готовы в первый класс!
Все вместе. Тебе сегодня, детский сад, «Спасибо» говорим.
И всех работников твоих за все благодарим!
13.Немало будет праздников у нас;
Весна и осень, день рождения, ёлки.
А этот самый первый выпускной в душе останется надолго.
1 Вед: Мы дошкольников сегодня
Провожаем в первый класс!
2 Вед: На прощанье приглашаем
Станцевать дошкольный вальс
Исполняется «ВАЛЬС»
1 Вед: Окончен бал и догорают свечи,
Из глаз невольная слеза…
Ведь завтра утром мы не встретим
Вас на площадке, как всегда.
2 Вед: И наша группа опустеет,
Взгрустнут игрушки у окна.
Мы знаем, дети ведь взрослеют,
Мы знаем, в школу им пора.
1.Не печальтесь, нам ведь тоже грустно.
Только слезы нынче не нужны.
Завтра в садик, завтра в нашу группу
К вам придут другие малыши.
2.Мы тоже будем помнить вас.
Мы знаем, вы любили нас.
И вы старались, чтобы вместе
Всегда нам было интересно!
3.Закончился праздник,
Прощаемся с садом.
И нам пожелали удачи в пути.
Мы в школу идем, огорчаться не надо,
Любимый наш сад мы не раз навестим!
4.И долго еще будем помнить о сказках,
Про игры и песни, звучавшие здесь.
Про вашу заботу, внимание, ласку
Все. Спасибо за то, что на свете вы есть!
Исполняется песня «Воспитателям»
Слово заведующей:
Слово родителям:
1 Вед: Дорогие наши дети, вот и закончился ваш последний праздник в детском саду. Пусть у вас в жизни будет ещё много-много разных праздников, пусть жизнь вам дарит только добро и радость. И пусть ваше будущее будет самым прекрасным!
2 Вед: А сейчас мы предлагаем, взять свои воздушные шары, загадать свои самые заветные желания и выпустить воздушные шары в небо.
На улице, закрыв глаза, загадать желание, затем сказать слова:
«Шарик, шарик наш воздушный,
Ты смелее вверх взлетай.
И все мои желания
Скорее исполняй!»
Под музыку дети с шарами выходят на улицу
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/408099-vypusknoj-bal-v-detskom-sadu
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и методы психологической работы с проявлениями травмы и посттравматического стрессового расстройства (ПТСР)»
- «Предшкольная подготовка: содержание, формы и технологии работы с детьми»
- «Логопедия: теория и технологии работы с обучающимися с ОВЗ»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Нормативно-правовые и методологические основы начального образования в условиях реализации ФГОС»
- «Развитие профессиональной компетентности педагога»
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Основы управления дошкольной образовательной организацией

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.