- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тестовое задание по русскому языку для индивидуальных работ 2 класс (VIII вид)
Учителя ГОКУ СКШ №1 г. Усолье-Сибирское
Павловой Ирины Миннуловны.
Цель: Проверить умения и навыки в освоении программного материала за 2 класс.
Тестовое задание по русскому языку для индивидуальных работ 2 класс (VIII вид).
Учителя ГОКУ СКШ №1 г. Усолье-Сибирское
Павловой Ирины Миннуловны.
Цель: Проверить умения и навыки в освоении программного материала за 2 класс.
Угадай последний слог в именах детей.
На – та - … Во - … Ле - … Ма – ри - … Се – рё - … Ди - …
Сложи слова из слогов.
СО | ОВ | КА | ДИЛ | ВА |
ЦА | БА | КРО | ЗА | КО |
БЕЛ | КОШ | РО |
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Раздели слова для переноса.
Клетка, волк, моряк, гуси, бант.
Вставь пропущенные буквы.
Ду-…ы, ли – п…, кон - …е - та, о - …о-щи, ре - …и, …у – си, пе - …ух,
ин - …юк, …иш - ка, дру - …ок, ко - …а, ко - …а.
Подчеркни шипящие согласные в словах.
Шапка, щётка, жилет, часы.
Обведи кружком свистящие согласные.
Л С Д З В Ш Ц Ж
Подчеркни в словах все мягкие согласные.
Серёжа, Наташа, Марина, Валера.
Прочитай предложение. Нади в нём похожие слова. Назови различные звуки в словах. Сравни слова по буквам. Подчеркни мягкую согласную.
По мячу ты так ударь, чтобы метким был удар.
Прочитай предложение, подчеркни слова обозначающие предмет, поставь вопрос.
Ребята лепили из глины фрукты.
Прочитай предложение, подчеркни слова обозначающие предмет и действие предмета, поставь вопрос.
У Коли в банке плавает золотая рыбка.
Выбери нужный предлог в предложении.
Золушка приехала на/ у бал.
Вставь «трудную» гласную в слова. Подбери родственное слово (поставь стрелку).
В…тер берёзка
Б…рёза машинист
…гурец огурчик
М…шина ветерок
Прочитай текст. В конце каждого предложения поставь точку.
Из дупла выглянул совёнок Из яйца вылупился цыплёнок У кошки пушистый котёнок
Прочитай. Найди строку с предложением (поставь кружок). Начерти схему предложения.
из | белка | выглянула | дупла | ||||
Из | дупла | выглянула | белка. | ||||
_________________________________________________
_________________________________________________
К каждому предложению подбери схему (поставь стрелку).
Вера спит. ?
Кто спит? .
Ответы.
На – та –ша, Во – ва, Ле – на, Ма – ри –на, Се – рё – жа, Ди – ма.
Собака, овца, коза, крокодил, кошка, белка.
Клет - ка, волк, мо - ряк, гу - си, бант.
Ду-бы, ли – па, кон - фе - та, о - во-щи, ре - ки, гу – си, пе - тух,
ин - дюк, шиш - ка, дру - жок, ко - за, ко - са.
Шапка,щётка,жилет,часы.
лС дЗв шЦ ж
Серёжа, Наташа, Марина, Валера.
Ударь - удар.
(кто?) Ребята лепили из глины (что?) фрукты.
У Коли в банке плаваетзолотаярыбка.
___________
(Кто?) рыбка (что делает?) плавает.
НА
Ветер берёзка
Берёза машинист
Огурец огурчик
Машина ветерок
Из дупла выглянул совёнок . Из яйца вылупился цыплёнок . У кошки пушистый котёнок .
из | белка | выглянула | дупла | ||||
Из | дупла | выглянула | белка. | ||||
.
15. 1-2, 2-1.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/408498-testovoe-zadanie-po-russkomu-jazyku-dlja-indi
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Дополнительное образование детей: содержание и особенности организации учебных занятий»
- «Содержание и формы организации дополнительного образования детей»
- «Особенности разработки и реализации АООП с учетом образовательных потребностей обучающихся с РАС в соответствии с ФГОС»
- «Преподавание географии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Специальная педагогика и психология: организация учебно-воспитательного процесса для детей с ОВЗ»
- «Основные аспекты профилактики экстремизма и терроризма в молодежной среде»
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
- Практическая психология. Методы и технологии оказания психологической помощи населению
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании
- Оказание социально-психологической помощи: психологическое консультирование и психологическое сопровождение населения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.