Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
13.05.2020
Карточка для отработки безударных личных окончаний глаголов и определения спряжения
Карточка для отработки безударных личных окончаний глаголов и определения спряжения — это эффективный инструмент для изучения одной из самых сложных тем русского языка. Материал помогает ученикам уверенно определять спряжение глаголов и без ошибок образовывать нужные формы, избегая типичных трудностей. Задания построены так, чтобы закрепить навык на практике: от простого распознавания окончаний до самостоятельного выбора правильного написания. Подходит для работы в классе, на дополнительных занятиях и для домашней подготовки. Удобный формат карточки позволяет быстро проверить знания и выявить пробелы. Регулярное использование развивает грамотность и автоматизирует правильное написание безударных окончаний. Идеально для учащихся начальной и средней школы, а также для всех, кто хочет разобраться в правилах спряжения глаголов.
Содержимое разработки
Карточка.
- Определите спряжение глаголов и образуйте от них форму н. вр. 1-го и 2-го лица мн. числа (мы и вы)
Образец:
Слышать – (на –ать, искл., II спр) – (мы) слышим, (вы) слышите.
Редеть – (на –еть, I спр) – редеем, редеете.
Строить –
Клеить –
Таять –
Лелеять –
Брить –
Стелить –
Чуять –
Бороться –
Жалеть –
Не забывайте выделять окончания!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/408736-kartochka
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Статья «Особенности организации работы с учащимися с ОВЗ на уроках русского языка и литературного чтения»Методическое разработка по теме: Дистанционный урок русского языка в 6 классе. «Личные местоимения»
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Применение ИКТ в дошкольном образовании в соответствии с ФГОС ДО»
- «Педагог-воспитатель ГПД: организация учебно-воспитательного процесса в специальной (коррекционной) школе по ФГОС»
- «Организационно-методическое обеспечение деятельности педагога дополнительного образования»
- «Реализация требований ФГОС НОО от 2021 года в работе учителя начальных классов»
- «Преодоление речевых нарушений у детей: содержание и организация логопедической работы»
- «Разговоры о важном: специфика организации и проведения внеурочных занятий»
Курсы переподготовки
- Социальный координатор: социальная работа по сопровождению ветеранов боевых действий
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
- Преподавание учебного предмета «Труд (технология)» в образовательных организациях
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.