- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Теоретические и практические аспекты работы с детьми с расстройствами аутистического спектра»
- «Использование системы альтернативной и дополнительной коммуникации в работе с детьми с ОВЗ»
- Курс-практикум «Профессиональная устойчивость и энергия педагога»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий праздника посвященного Дню Защитника Отечества
Цель: расширение представлений о Российской Армии.
Задачи:
- формировать в мальчиках стремление быть сильными, смелыми, ловкими;
- создать радостное праздничное настроение у детей и взрослых;
- развивать социально-коммуникативные навыки, желание участвовать в праздниках;
- развивать у детей физические качества: быстроту, ловкость, умение действовать по сигналу воспитателя;
- воспитывать в детях уважение к защитникам Родины.
Сценарий развлечения на 23 февраля во второй младшей группе
«День армии»
Ход развлечения.
Дети входят в зал.
Звучит песня «Бравые солдаты»
Описание материала: материал будет полезен воспитателям при подготовке и проведении праздников, посвященных «Дню защитника Отечества».
Цель: расширение представлений о Российской Армии.
Задачи:
- формировать в мальчиках стремление быть сильными, смелыми, ловкими;
- создать радостное праздничное настроение у детей и взрослых;
- развивать социально-коммуникативные навыки, желание участвовать в праздниках;
- развивать у детей физические качества: быстроту, ловкость, умение действовать по сигналу воспитателя;
- воспитывать в детях уважение к защитникам Родины.
Предварительная работа: Разучивание стихов, песен, танцев, игр.
Оформление: зал украшен атрибутами.
.
Ведущий: Дорогие ребята, сегодня мы отмечаем праздник – День защитников Отечества. Вся страна поздравляет в этот день ваших пап и дедушек, все дарят им цветы и песни, читают в их честь стихи. И сегодня мы поздравляем, наших мальчиков и пап, ведь наши мальчики они – тоже будущие защитники страны. И сегодня наши дети приготовили стихи.
1 Ребёнок:
Мы пока что дошколята,
А шагаем, как солдаты,
Будем Родину любить,
Будем в армии служить.
2 Ребёнок
Я, ребята, непременно
Буду летчиком военным!
3 Ребёнок
Пусть сияет солнце ярко,
И пусть пушки не гремят!
Мир людей, страну родную
Защитит всегда солдат!
Ведущий: Что бы мирно всем жилось, Что бы мирно всем спалось, Каждый день и каждый час Зорко охраняет нас Армия родная- Армия могучая, Армия родная- Самая лучшая.Исполнение песни
Ведущий:Службу в Армии легкой не назовешь: надо быть сильным, чтобы не устать, смелым, чтобы не испугаться, находчивым, чтобы суметь быстро принять решение. Каждое утро солдат делает зарядку. Ведь зарядка укрепляет и закалке помогает.
Каждый день мы утром
Делаем зарядку.
Очень нравится нам делать по порядку:
Весело шагать,
Руки поднимать.
Приседать и вставать,
Прыгать и скакать.
Приглашаем пап вместе с детьми на зарядку.
(Включается музыка дети вместе с папами под музыку выполняют движения в соответствии с текстом).
Ведущий:Хорошо сделали зарядку, теперь приглашаем вас на веселое соревнование, ничего на свете нет, чем
веселых эстафет!
Сейчас попрошу детей и пап построиться. Становись, равняясь, смирно, по порядку рассчитайся. Первый номер шаг вперед, вы одна команда, придумайте название своей команды, команда под номеров два, делаете, тоже самое.
Команды готовы, мы начинаем эстафеты.
1 эстафета «Пройди через болото»
Цель: перебраться через «болото» (обручи). Принести снаряды (шишки), которые хранятся на другой стороне «болота».
Правила игры: нельзя наступать на красные обручи – это торфяные кочки, которые могут в любой момент вспыхнуть. Ребёнок, который наступил в красный обруч, считается раненым.
2 Эстафета « Кто быстрее перенесет снаряды»
Ведущий: следующий конкурс начинается! Проводится конкурс «Доставь боеприпасы! » А теперь вы покажите, какие вы ловкие и меткие.
3 Эстафета «Снайперы»
Цель: попасть мешочком во вражеский грузовик, который везёт боеприпасы.
Правила игры: нельзя переступать черту, иначе можешь «взорваться» вместе с грузовиком. Побеждает та команда, у которой было больше всех попаданий.
4 Эстафета: Конкурс «Смелые всадники»
Езда на «коне» (модульный поролоновый строитель), доскакать до ориентира, взять флажок и вернуться назад.
пособия: 2 поролоновых модуля, 2 ориентира, 2 флажка.
Веселая музыкальная игра «Раз, два»
Ведущий:Наши эстафеты подошли к концу, мы поздравляем команды, победила дружба. Дети приготовили для пап танец
Ведущий:Наше развлечение подошло к концу, спасибо всем, кто был сегодня.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/408758-scenarij-prazdnika-posvjaschennogo-dnju-zasch
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основы физического развития и воспитания школьников»
- «Методика преподавания физической культуры в общеобразовательной организации по ФГОС ООО от 2021 года»
- «Методы разрешения конфликтов в образовательном пространстве»
- «Организация воспитательно-образовательного процесса в дошкольном учреждении в условиях реализации ФГОС»
- «Основные аспекты профессиональной деятельности няни (работника по присмотру и уходу за детьми)»
- «Современные подходы к преподаванию иностранного языка (английского языка) в условиях реализации ФГОС ООО»
- Педагогика и методика преподавания физической культуры
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.