Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Теоретические и практические аспекты работы с детьми с расстройствами аутистического спектра»
- «Использование системы альтернативной и дополнительной коммуникации в работе с детьми с ОВЗ»
- Курс-практикум «Профессиональная устойчивость и энергия педагога»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
16.05.2020
Конспект ООД для старшего дошкольного возраста «Лепка из солёного теста» Сказочная птица
Программное содержание:
Цель: познакомить детей с приёмами лепки из солёного теста.
Задачи:
Обучающие:
учить детей планировать свою работу: задумывать образ, делить материал на нужное количество частей разной величины, передавать форму и пропорциональное соотношение частей;
учить работать с солёным тестом;
предложить варианты лепки конструктивным или комбинированым способом.
формировать у детей умение передавать в лепке детали; закреплять умение детей правильно держать кисточку, показать приёмы оформления вылепленной фигуры дополнительными элементами;
учить детей раскрашивать вылепленную фигуру гуашью;
Развивающие:
развивать способность выполнять задание в точной последовательности;
развивать творческое воображение, эмоциональную отзывчивость – умение сочувствовать сказочному персонажу.
Воспитательные:
воспитывать уважение к труду взрослых.
Цель: познакомить детей с приёмами лепки из солёного теста.
Задачи:
Обучающие:
учить детей планировать свою работу: задумывать образ, делить материал на нужное количество частей разной величины, передавать форму и пропорциональное соотношение частей;
учить работать с солёным тестом;
предложить варианты лепки конструктивным или комбинированым способом.
формировать у детей умение передавать в лепке детали; закреплять умение детей правильно держать кисточку, показать приёмы оформления вылепленной фигуры дополнительными элементами;
учить детей раскрашивать вылепленную фигуру гуашью;
Развивающие:
развивать способность выполнять задание в точной последовательности;
развивать творческое воображение, эмоциональную отзывчивость – умение сочувствовать сказочному персонажу.
Воспитательные:
воспитывать уважение к труду взрослых.
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Конспект занятия по пластилинографии «Созрели яблочки в саду»Консультация для педагогов по художественно-эстетическому развитию на тему: «Пластилинография как средство развития фантазии у детей 6-7 лет»
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Особенности преподавания учебных предметов «Родной язык» и «Литературное чтение на родном языке» по ФГОС НОО»
- «Современные подходы к преподаванию русского языка в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Обеспечение психологической безопасности в образовательной организации»
- «Государственная политика в области среднего профессионального образования»
- «Содержание психологической работы с детьми с нарушениями поведения»
- «Специфика организации образовательного процесса в условиях распространения COVID-19»
Курсы переподготовки
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.