- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Дидактический материал для коррекции оптической дисграфии. Дифференциация Б Д в словосочетаниях
Отработка каллиграфических навыков: прописывание соединений с буквой Б
Упражнение в написании словосочетаний с буквами Б – Д (дописывание элементов букв, перевод символов в буквы)
Формирование зрительно-пространственных представлений: графическое упражнение «Белка»
219
0
Упражнение 4. Подбери к словам из первого столбика подходящие по форме слова из второго столбика, чтобы получилось словосочетание.
ДОБРЫЙ | БАБУШКА |
ДОБРАЯ | ЛЮДИ |
ДОБРОЕ | МОЛОДЕЦ |
ДОБРЫЕ | ДЕЛО |
Какие согласные встречаются в этих словосочетаниях чаще всего? Какова тема нашего занятия?
Упражнение 5. Пропиши соединения букв.
Упражнение 6.Спиши, дописывая элементы букв Б, Д.
Голуоойоант,оелаяоумага,оальняяоорога, сиоел на заооре,оежал по оороге, раоотал на завоое,оегал во оворе, пооароколяоаоушки.
Упражнение 7.Спиши, вставляя вместо стрелок буквы Б, Д.
ры ноелю о | о рыйоктор |
елые ле е и | орогой по арок |
голу аяа очка | ыстраяелка |
моло ая со ака | ольшая ра ость |
Нарисуй по клеткам.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/409536-didakticheskij-material-dlja-korrekcii-optich
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Технология развития критического мышления в образовательном процессе в соответствии с ФГОС»
- «Особенности организации учебно-воспитательной среды при работе с дошкольниками с расстройствами аутистического спектра по ФГОС ДО»
- «Подготовка к ЕГЭ по литературе в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Менеджмент в системе среднего профессионального образования»
- «Организация учебного процесса в условиях ФГОС СПО»
- «Основные аспекты социальной работы с людьми, имеющими химические зависимости»
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Основы духовно-нравственной культуры народов России: теория и методика преподавания в образовательной организации
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.