Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
18.05.2020
Презентация к уроку русского языка по теме «Большая буква в кличках животных»
Презентация к уроку русского языка для учащихся 2 класса ( АООП для детей с умственной отсталостью) по теме:«Большая буква в кличках животных».
Цель урока:формировать навык грамотного письма слов, обозначающих клички животных.
Задачи:
• Образовательные:
o формировать у учащихся умение различать название животного и его кличку;
o формировать навык грамотного письма слов, обозначающих клички животных;
o формировать у учащихся умение выделять клички животных в потоке речи на слух.
• Коррекционно – развивающие:
o корригировать внимание путём нахождения букв в буквенном тексте;
o корригировать и развивать мелкую моторику и интеллект посредством кинезиологических упражнений А. Л. Сиротюк;
o корригировать слуховое восприятие посредством дидактических игр «Внимательные ушки», «Четвёртый лишний».
• Воспитательная:
o воспитание мотивации к учению.
Тип урока: изучение нового материала.
Технологии: коррекционно – развивающие технологии Е. Д. Худенко, здоровьезберегающие В. Ф. Базарного, ИКТ – технологии.
Цель урока:формировать навык грамотного письма слов, обозначающих клички животных.
Задачи:
• Образовательные:
o формировать у учащихся умение различать название животного и его кличку;
o формировать навык грамотного письма слов, обозначающих клички животных;
o формировать у учащихся умение выделять клички животных в потоке речи на слух.
• Коррекционно – развивающие:
o корригировать внимание путём нахождения букв в буквенном тексте;
o корригировать и развивать мелкую моторику и интеллект посредством кинезиологических упражнений А. Л. Сиротюк;
o корригировать слуховое восприятие посредством дидактических игр «Внимательные ушки», «Четвёртый лишний».
• Воспитательная:
o воспитание мотивации к учению.
Тип урока: изучение нового материала.
Технологии: коррекционно – развивающие технологии Е. Д. Худенко, здоровьезберегающие В. Ф. Базарного, ИКТ – технологии.
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Презентация «Главные и второстепенные члены предложения»Технологическая карта урока по русскому языку «Большая буква в кличках животных»
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Основы психологии в профессиональной деятельности педагога»
- «Тифлопедагогика: теоретические и практические аспекты работы с детьми с нарушениями зрения»
- «ОГЭ по географии: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «ОГЭ по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
- «Диагностика и приемы коррекции речевых нарушений у младших школьников»
Курсы переподготовки
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
- Практическая психология. Методы и технологии оказания психологической помощи населению
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.