Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ
бесплатно.
20.05.2020
Презентация «Садовые цветы»
Цель: Закрепить знания детей о садовых цветах, их строении и отличительных признаках.
Задачи: Образовательные: Расширять представления детей об окружающем мире: с приходом весны появляются первые садовые цветы. Дать знания о первоцветах (название, вид) - нарциссы, тюльпаны, гиацинты, ирисы, пионы; летом появляются лилии, анютины глазки, георгины, розы, ромашки, астры. Показать разнообразие цвета бутонов растений: белый, голубой, фиолетовый, розовый, красный, их оттенки по насыщенности светлые, темные. Учить понимать смысл загадок о цветах, находить самые яркие признаки цветка.
Воспитательные: Воспитывать бережное отношение к природе, оберегать цветы: не рвать, не топтать.
Активизировать словарь по данной теме: стебель, листья, бутон, луковица.
Задачи: Образовательные: Расширять представления детей об окружающем мире: с приходом весны появляются первые садовые цветы. Дать знания о первоцветах (название, вид) - нарциссы, тюльпаны, гиацинты, ирисы, пионы; летом появляются лилии, анютины глазки, георгины, розы, ромашки, астры. Показать разнообразие цвета бутонов растений: белый, голубой, фиолетовый, розовый, красный, их оттенки по насыщенности светлые, темные. Учить понимать смысл загадок о цветах, находить самые яркие признаки цветка.
Воспитательные: Воспитывать бережное отношение к природе, оберегать цветы: не рвать, не топтать.
Активизировать словарь по данной теме: стебель, листья, бутон, луковица.
Оценить
974
1
974
1
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Конспект НОД по сенсомоторному развитию во второй младшей группе на тему «Путешествие в осенний лес»Лепбук «Кто живет в лесу?»
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Использование системы альтернативной и дополнительной коммуникации в работе с детьми с ОВЗ»
- «Организация дистанционного обучения в профессиональных образовательных организациях по ФГОС СПО»
- «Работа с обучающимися с умственной отсталостью и обучающимися с ЗПР: особенности разработки и реализации АООП в соответствии с ФГОС»
- «Принципы планирования и организации лагерной смены»
- «Профессиональная деятельность тьютора по сопровождению обучающихся с ОВЗ»
- «Основы безопасности и защиты Родины: особенности организации современного урока»
Курсы переподготовки
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Урегулирование споров с помощью процедуры медиации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.