Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
21.05.2020

Проект «Мы помним, мы гордимся!»

Бабич Александра Владимировна
воспитатель высшей квалификационной категории МБДОУ детский сад № 4
Великая Отечественная война – важное событие в жизни нашей Родины. Как научить детей помнить защитников Родины, отстоявших родную землю, гордится мужеством, героизмом, стойкостью советских солдат и офицеров, самоотверженностью тружеников тыла – женщин, стариков и детей? Время всё дальше отодвигает события Великой Отечественной войны и, к сожалению, её ветеранов остается с каждым годом все меньше. Закономерности человеческой жизни таковы, что скоро их не останется совсем. Очень важно именно сейчас не прервать живую нить памяти о героическом подвиге нашего народа в те годы, и в дошкольном возрасте лелеять ростки памяти о прадедах, их мужестве.

Содержимое разработки

муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад № 4» Артемовского городского округа

Проект

«Мы – помним, мы – гордимся!»

(к 75-летию Победы)

в разновозрастной группе

Разработал

Бабич Александра Владимировна,

воспитатель высшей

квалификационной категории

г.Артем

2020 г.

Проект «Мы – помним, мы – гордимся!»

(к 75-летию Победы) в разновозрастной группе

Вид проекта: познавательно-исследовательский,творческий

Тип проекта: групповой, краткосрочный.

Автор проекта:Бабич Александра Владимировна, воспитатель, высшая квалификационная категория.

Участники проекта: дети разновозрастной группы № 2, родители.

Время реализации проекта: 1 день (08.05.2020 г.)

Актуальность:

Великая Отечественная война – важное событие в жизни нашей Родины. Как научить детей помнить защитников Родины, отстоявших родную землю, гордится мужеством, героизмом, стойкостью советских солдат и офицеров, самоотверженностью тружеников тыла – женщин, стариков и детей? Время всё дальше отодвигает события Великой Отечественной войны и, к сожалению, её ветеранов остается с каждым годом все меньше. Закономерности человеческой жизни таковы, что скоро их не останется совсем. Очень важно именно сейчас не прервать живую нить памяти о героическом подвиге нашего народа в те годы, и в дошкольном возрасте лелеять ростки памяти о прадедах, их мужестве.

Цель: Формирование у дошкольников гражданской позиции, патриотических чувств, любви к Родине на основе расширения представлений детей о победе защитников отечества в Великой Отечественной войне, о вкладе детей в победу нашего Отечества.

Задачи.

Дети:

Образовательные: Познакомить детей с героическими подвигами народа в годы Великой Отечественной войны.

Развивающие:Развивать познавательную активность детей посредством проектной деятельности с привлечением родителей и старшего поколения (бабушки, дедушки и др.).

Развивать диалогическую, связную речь и коммуникативные навыки детей: умение участвовать в беседе, понятно для слушателей отвечать на вопросы и задавать их, читать наизусть стихи.

Воспитательные: Воспитывать любовь к Родине, интерес к ее героической истории, уважение к ветеранам войны.

Родители:

1. Развивать познавательно-исследовательскую деятельность путем ознакомления с историей своей семьи, своей страны.

2. Ориентировать родителей воспитанников на воспитание патриотических качеств в семье.

Воспитатели:пополнить развивающую среду по теме проекта.

Предполагаемый результат:

Для детей: Будет повышен уровень осведомлённости дошкольников об истории человечества через знакомство с легендарным прошлым России в период Великой Отечественной войны. Дети будут ориентироваться в исторических событиях нашей Родины и в ленте времени. Дети будут толерантны, будут испытывать уважение к защитникам Родины и чувство гордости за свой народ.

Для родителей: Родители станут активными участниками образовательного процесса. Повыситься уровень знаний и умений по теме проекта.

Для педагогов:Пополнится библиотека методической и художественной литературы, обогатиться предметно – пространственная среда

I Подготовительный этап

1) Подбор дидактической и методической литературы о Великой Отечественной Войне, о героических подвигах.

2) Подбор аудио и видео материалов о героях ВОВ, о Победе.

3) Анкетирование родителей с целью выявления степени осведомлённости о своих родственниках - участниках ВОВ и их судьбе.

4) Составление плана работы по проекту, целью которого является вызвать интерес детей к событиям ВОВ и к участию в ней их предков.

II Основной этап

Режимные моменты

Совместная деятельность взрослого и детей с учётом интеграции образовательных областей

Организация развивающей среды для самостоятельной деятельности детей (центры активности, все помещения группы)

Взаимодействие с родителями

Групповая, подгрупповая

Индивидуальная

Утро

Беседа «Что за праздник 9 мая?»

Задачи: Познакомить детей с праздником День Победы, рассказать о ВОВ. Формировать у детей навык целенаправленного восприятия рассказа, учить отвечать на вопросы полным, развернутым ответом. Воспитывать у детей уважение, любовь, благодарность к людям, стоящим на защите нашей Родины.

Упражнение «Лови да бросай, цвета называй». Цель: активизировать и обогащать существительными словарь.

Самостоятельная деятельность детей в центрах активности.

Внести в развивающую среду для рассматривания альбом «Плакаты времен Великой Отечественной Войны»: продолжать формировать интерес детей к подвигу русского народа в годы ВОВ.

Оформление папки-передвижки в приемной для родителей

«Как рассказать ребенку о Дне Победы».

Цель: практические рекомендации для родителей по организации образовательной деятельности в семье.

Привлечь родителей к изготовлению альбомов «Агитационные плакаты времён ВОВ»; поделки «Георгиевские ленты»; к оформлению стенда «Мы помним! Мы гордимся!»; к оформлению выставки работ детей и их родителей на тему «Война глазами детей».

кНОД

(ОО «Познавательное развитие)

Приобщение к социокультурным ценностям

(ОО «Художественно-эстетическое развитие»)

Лепка

«Дети войны» (разработка)

Задачи.

Образовывающие: Формировать знания о значении средств коммуникации в информировании людей о положении в стране и на фронтах Великой Отечественной войны.
Продолжать формировать представление об организации жизни и быта взрослых и детей во время войны. Способствовать формированию умений в установлении простейших связей и отношений между фактами и событиями военного времени.
Развивающие: Развивать речевую компетентность детей посредством введения новых понятий, терминов

Воспитывающие: Воспитывать в детях чувство гордости за свой народ, победивший в тяжелой войне с врагами.   Воспитывать уважение к ветеранам Великой Отечественной войны и труженикам тыла, к женщинам и детям, пережившим все ужасы и тяготы военного времени.

«Танки едут на парад» (разработка)

Образовательные: Закрепить умение лепить танк из отдельных частей, правильно передавать их форму и пропорции; упражнять в приемах лепки - скатывания, раскатывания и приплющивания; продолжать учить соединять выделенные части в одно целое методом примазывания.

Развивающие: Развивать самостоятельность, фантазию, чувство формы. Развивать мелкую моторику пальцев рук.

Воспитательные: Воспитывать аккуратность при работе с пластилином. Воспитывать уважение к ветеранам, чувство благодарности за их подвиг.

Наблюдение из окна за изменениями в природе. Цель: продолжать формирование представлений о сезонных изменениях в природе, подвести к выводу, что все в природе взаимосвязано.

П/и«Перейди минное поле»Цель: формировать навык прыжков на двух ногах из обруча в обруч, развить ловкость, быстроту движений, умение играть в подвижные игры с правилами.

«Кто быстрее доставит донесение» (полоса препятствия). Цель: развитие двигательных навыков, умение играть в командные игры.

Индивидуальная работа. Игровое упражнение «Пройди – не задень» (с детьми младшей подгруппой). Цель: Формировать умение ходить между предметами, не задевая их.

Игровое упражнение «Ловкие разведчики» (с детьми старшей подгруппы). Цель: Формировать умение лазать по гимнастической лестнице, развивать ловкость.

«Мы будущие солдаты!» Цель: Побуждать детей развивать навыки самостоятельно одеваться и раздеваться, соблюдая определенную последовательность.

Работа перед сном

Чтение художественной литературы: А. Митяев «Мешок овсянки». Цель: продолжить знакомство с Великой отечественной Войной через художественные произведения. Развивать внимание, память, умение отвечать на вопросы. Воспитывать уважение к героям.

Слушание песен военных лет: «Журавли», «Смуглянка».

2 половина дня

Оздоровительная гимнастика после сна, закаливающие процедуры.

Просмотр видеоролика «Дети войны». Цель: продолжать формировать у детей представление о ВОВ, о трудной жизни детей в этот период. Воспитывать бережное отношение к людям прошедших войну.

Индивидуальная работа с детьми младшей подгруппы: продолжать формировать умение работать с трафаретами (военная техника).

Рассматривание коллекции открыток ко Дню победы. Цель: вызвать у детей желание создать свою открытку.

С.р. игра «Танкисты». Цель: формирование умения взаимодействовать и ладить друг с другом, поддержать интерес к военным профессиям.

Презентация «Книга памяти»

Вечер

Видеопрезентация «Пусть не будет войны никогда!». Цель:продолжать знакомство детей с праздником, воспитывать патриотические чувства, любовь к своей стране, воспитывать заботливое отношение к ветеранам.

III Заключительный этап

1) Продукт проекта: изготовление альбомов «Агитационные плакаты времён ВОВ»; поделки «Георгиевские ленты»; оформление стенда «Мы помним! Мы гордимся!»; творческие работы детей и их родителей на тему «Война глазами детей».

2) Итоговое мероприятие: презентация «Книга памяти»

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/410136-proekt-my-pomnim-my-gordimsja

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки