- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий спортивно- музыкального праздника для детей старшей группы. Тема: «Фестиваль дружбы народов»
• Закрепить представление о жизни других народов, об их обычаях. Задачи: воспитывать уважительное отношение к культурам других стран и народов. Создавать положительную основу для воспитания патриотических чувств с помощью здоровьесберегающих технологий.
• Развивать музыкальные и творческие способности дошкольников, используя здоровьесберегающие технологии, исходя из возрастных и индивидуальных возможностей каждого ребёнка.
• Повышать адаптивные возможности детского организма (активизировать защитные свойства, устойчивость к заболеваниям). Формировать правильную осанку и проводить профилактику плоскостопия.
Оборудование: костюмы и атрибуты для танцев и игр, музыкальное сопровождение, интерактивная доска.
Сценарий спортивно- музыкального праздника для детей старшей группы. Тема: «Фестиваль дружбы народов».
Цель:
• Закрепить представление о жизни других народов, об их обычаях. Задачи: воспитывать уважительное отношение к культурам других стран и народов. Создавать положительную основу для воспитания патриотических чувств с помощью здоровьесберегающих технологий.
• Развивать музыкальные и творческие способности дошкольников, используя здоровьесберегающие технологии, исходя из возрастных и индивидуальных возможностей каждого ребёнка.
• Повышать адаптивные возможности детского организма (активизировать защитные свойства, устойчивость к заболеваниям). Формировать правильную осанку и проводить профилактику плоскостопия.
Оборудование: костюмы и атрибуты для танцев и игр, музыкальное сопровождение, интерактивная доска.
ХОД ПРАЗДНИКА
Дети входят под песню «Дружба» и проходя по кругу усаживаются на места.
Ведущий:
Дорогие друзья! Сейчас вы увидите разноцветье красок и жанров, танцев и музыки – настоящую радугу. Для этого нам не понадобится дождь! А помогут создать это разноцветье дети нашей группы. Сегодня мы будем праздновать Фестиваль Дружбы Народов.
Звучат фанфары, которые переходят в лирическую мелодию, выходят дети и читают стихи.
Лера:
Я люблю тебя, Россия! Я хочу, чтоб ты цвела!
Словно птица в небе синем, распахнувши два крыла,
Ты согрела полпланеты – сто народов! Сто племен!
Мы – твои родные дети! Пусть синеет небосклон!
Немцы, русские, башкиры, и казахи и мордва,
Проживаем в добром мире, как на дереве листва.
И еще десятки разных наций, сел и городов!
Этот день – наш общий праздник! Этот край – наш общий дом!
Звучит народный наигрыш и в танце «выплывает» Матрешка с хлебом-солью на разносе и с поклоном ставит на стол. Ведущий:
Матушка Россия – деток мал-мала. Матушка Россия, где же ты была?
Ангелина (приплясывая) :
В некотором царстве, в некотором государстве, а именно в том, в котором мы живем, на ровном месте, как на бороне, верст за двести, да в стороне стоит на берегу реки небольшая деревня, дворов 200 будет. И проживают там замеча-тельные люди. Все непохожие и разнокожие, русоволосые и кареглазые. Лицом и светлые, и тёмные, а сердцем славные. Все дружные и это главное.
Ведущий:
Матушка Россия, ну и что с того, первым навестила, расскажи, кого?
Ангелина (приплясывая) :
Первых навестила рано поутру, деток из Китая, сейчас их позову!
Выходят Соня и Вика в китайских костюмах и читают стихотворение:
Китай отгорожен великой стеной. Стоят в нём дворцы, красоты неземной?
Парит ли дракон над Китаем? Он может быть необитаем?
Живет за стеною китайский народ, сады там цветут и чай там растёт.
У чая такой аромат не земной, волшебный - в пиалах мы пили с тобой.
Исполняется китайский народный танец с веерами под китайскую мелодию. На стене демонстрируем 1,2,3 слайды.
КИТАЙСКАЯ НАРОДНАЯ ИГРА «ПОЙМАЙ ДРАКОНА ЗА ХВОСТ»
10 детей. Становятся друг за другом, правую руку положить на правое плечо стоящего впереди. Тот, кто впереди стоит, - голова дракона, а последний – его хвост. Суть этой подвижной игры заключается в том, что голова дракона ловит себя за хвост. Шеренга постоянно находится в движении, тело следует за головой. При этом шеренга не должна разрываться. Если голова поймает свой хвост, то хвост становится головой, а предпоследний игрок – хвостом.
Ведущий:
Матушка Россия – деток мал-мала. Матушка Россия, дальше, где была?
Ангелина:
У детей Востока!
Выходят Милана и Даша в восточном костюме и читают стихотворение.
Много разных на Востоке приключений и чудес,
Говорят, что заколдован там с сокровищами лес.
Говорят там много сказок, фундука и пастилы,
Есть двугорбые верблюды и упрямые ослы.
Будет очень интересно нам всё это повидать,
А пока Вам мы готовы этот танец показать.
Исполняется танец востока.
Демонстрируем 4,5,6 слайды
ВОСТОЧНАЯ НАРОДНАЯ ИГРА «СОЛНЦЕ»
Играющие становятся в круг, берутся за руки, идут по кругу приставным шагом, руками делают равномерные взмахи вперед-назад. Ведущий-солнце сидит на корточках в середине круга. Игроки разбегаются, когда солнце встает и выпрямляется (вытягивает руки в стороны). Все игроки должны увертываться от солнца при его поворотах. На сигнал «Раз, два, три — в круг скорей беги! » те, кого ведущий не задел, возвращаются в круг.
Ведущий:
Матушка Россия – деток мал-мала. Матушка Россия, дальше, где была?
Ангелина:
В Белоруссии я была, и деток попроведала!
Выходят Эвелина и Саша в белорусском костюме и читают стихотворение.
Ах, заповедный уголок, белорусский городок.
Городок из колоколен, мельниц и часовен.
Из крылечек расписных, из наличников резных.
Здесь плывёт со всех сторон к нам волшебных танцев звон.
Как услышишь – так замрёшь, словно в сказку попадёшь.
Исполняется украинский народный танец .
Демонстрируем 7,8,9 слайды.
БЕЛОРУССКАЯ НАРОДНАЯ ИГРА «ХРОМАЯ УТОЧКА»
Играют пять и более человек. Выбирается «хромая уточка», остальные игроки размещаются произвольно на площадке, стоя на одной ноге, а согнутую в колене другую ногу придерживают сзади рукой. После слов «Солнце разгорается, игра начинается» «уточка» прыгает на одной ноге, придерживая другую ногу рукой, стараясь осалить кого-нибудь из играющих. Осаленные помогают ей осалить других. Последний не осаленный игрок становится «хромой уточкой». Игрок, ставший на обе ноги или выпрыгнувший за пределы площадки, считается осаленным.
Ведущий:
Матушка Россия – деток мал-мала. Матушка Россия, у кого была?
Ангелина:
На Кавказе я была, и деток повидала!
Выходят Андрей и Ксюша в национальном костюме и читают стихотворение.
На Кавказе любят музыку и пляски.
На конях джигиты скачут без опаски.
На Кавказе любят сладкий виноград.
Здесь хозяин гостю, как родному, рад!
Исполняется кавказский танец «Лезгинка».
Демонстрируем 10,11,12 слайды.
КАВКАЗСКАЯ НАРОДНАЯ ИГРА «ВЫТАЩИ ПЛАТОК»
Играют 10 и более человек. Две команды выстраиваются друг против друга на некотором расстоянии. Между ними проводится черта. У каждого сзади за пояс заткнут носовой платок или косынка. По жребию одна из команд становится водящей. По команде дети двигаются вперёд (водящие стоят на месте, переходят черту, и тут судья кричит: «Огонь! » Игроки бегут обратно, а противники (водящие) стремятся их догнать, чтобы вытащить из-за пояса платок. Затем команды меняются ролями. Побеждает та команда, которая захватит большее число платков.
Ведущий:
Матушка Россия – деток мал-мала. Матушка Россия, где ещё была?
Ангелина:
По Африке ходила, деток позвала!
Выходят Кирилл и Никита в костюмах и читают стихи.
Где-то в джунглях, на лианах, где-то с южной стороны
Обитают обезьяны, жирафы, и слоны.
Где в речушке серебристой бегемоты сладко спят,
Разрисованные птицы цветом радуги летят.
Полосатые лошадки тоже в Африке живут,
Там зеленую зубатку аллигатором зовут.
Попугаев много-много, самый главный - Какаду.
Вот как вырасту немного, в гости в Африку пойду!
Исполняется африканский танец под песню «Чунга-Чанга».
Демонстрируем 13,14,15 слайды.
АФРИКАНСКАЯ НАРОДНАЯ ИГРА «АФРИКАНСКИЕ САЛКИ ПО КРУГУ»
Играют 10 и более человек. Игроки встают в круг лицом к центру. За их спинами ходит водящий и дотрагивается до ладоней игроков листом. Затем он кладёт лист кому-нибудь в руку и бежит. Игрок с листом – за ним. Если водящий пробежит круг и его не догонят, он встанет на свободное место, а преследовавший его игрок становится новым водящим.
Ведущий:
Матушка Россия? Деток мал-мала, всех любя взрастила, сколько ж их у тебя?
Ангелина:
У меня их в списке двадцать пять листов, если перечислить, двадцать раз по сто.
Чукчи, ненцы и марийцы. Адыгейцы и тувинцы, и татары и буряты,
И калмыки и коряки, кабардинцы и балкарцы, дагестанцы и нанайцы.
Пермяки, мордва, якуты, ханты, мансы, алеуты,
Ингуши и осетины, чуваши, карело-финны.
Ведущий:
Ну. А русские хоть есть?
Ангелина:
Русских – тех не перечесть!
Выходят Влад и Лера в национальных русских костюмах и читают стихи.
Если долго-долго-долго в самолёте нам лететь,
Если долго-долго-долго на Россию нам смотреть,
То увидим мы тогда и леса, и города,
Океанские просторы, ленты рек, озёра, горы…
Мы увидим даль без края, тундру, где звенит весна,
И поймём тогда, какая, наша Родина большая, необъятная страна.
Исполняется русский танец .
Демонстрируем 16,17,18,19,20 слайды.
Ведущий:
Россия! Русь! Страна моя родная любовью чистой я с тобой делюсь
Ты для меня одна навек святая, тебе я низко поклонюсь.
Взрастила ты уж много поколений, народ свой дружный за собой вела
Ты верила им сердцем, без сомнений с людьми вершила добрые дела!
Могла бы недр твоих воспеть богатство, какие здесь алмазы, нефть, руда…
Но главное богатство – это братство. Навсегда.
Исполняется детьми финальный хоровод под песню «Мир похож на цветной луг».
Дети получают угощения .
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/411168-scenarij-sportivnomuzykalnogo-prazdnika-dlja
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Развитие профессиональной компетентности учителя начальных классов в контексте ФГОС НОО и профессионального стандарта»
- «Организация отдыха и оздоровления детей в летнее время»
- «Преподавание русского языка и литературы по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Методика преподавания школьного курса «Кубановедение» в соответствии с ФГОС»
- «ФГОС ООО от 2021 года и ФГОС СОО с изменениями от 2022 года: особенности реализации образовательного процесса»
- «Технология развивающего обучения»
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.