Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
28.05.2020

Сценарий «Дрема в гости забрела»

Колыбельные песни издревле являются особым лирическим жанром устного народного творчества и в основном исполняются мамами при укачивании своего малыша.
Цель: Познакомить и закрепить у детей и родителей представление о жанре колыбельной песни через развитие речи, пение, активное слуховое восприятие.
В зале стульчики стоят по кругу, здесь нет зрителей. Дети и родители - участники процесса, объединены одной идеей.

Содержимое разработки

Журавлева Людмила Георгиевна,

Педагог дополнительного образования МБОУ ДО ДДиЮ № 2

«Дрема в гости забрела»

Встреча с колыбельной песней на занятиях по фольклору

Колыбельные песни издревле являются особым лирическим жанром устного народного творчества и в основном исполняются мамами при укачивании своего малыша.

Цель:Познакомить и закрепить у детей и родителей представление о жанре колыбельной песни через развитие речи, пение, активное слуховое восприятие.

В зале стульчики стоят по кругу, здесь нет зрителей. Дети и родители - участники процесса, объединены одной идеей.

Действующие лица:

Бабушка

Матушка

Внученька

Братец Иванушка

Котик

Дрема

Зайка-Гришутка

Зайчиха-мама

Петушок

Сцена оформлена под русскую горницу. На сцене сидит внученька на лавке, рядом у ног сидит Иванушка – слушает колыбельную «Ветер горы облетает». Внизу перед сценой лавочки, на которых сидят дети младшей группы.

Пролог: Добрый вечер, дорогие гости, собрались мы сегодня с Вами на посиделочки. «Посидим рядком, да поговорим ладком».

Бабушка.Каждый праздник на Руси

Песнею венчался:

Хоровод ли кто водил,

Плакал ли, смеялся…

Звонка, радостна, грустна,

Быстра иль протяжна

Песня русская прошла

Сквозь века отважно.

Ну а первою была

«Песня колыбели»,

Помним, нет ли, те слова,

Но нам всем их пели…

Первой, встретить ребенка в этом мире, призвана колыбельная песня – удивительный дар прошлого. Созданная, в далеких веках, передаваясь из поколение в поколение, она дошла и до нашего времени, ведь древние не зря говорили, что воспитание человека начинается с колыбельных песен.

Внученька поет: «Ветер горы облетает, баю бай»

Ветер горы облетает, баю-бай: Сказка

Над горами солнце тает,
баю-бай,
Листья шепчутся устало,
баю-бай,
Гулко яблоко упало,
баю-бай,

Подломился стебель мяты,
баю-бай,
Желтым яблоком примятый,
баю-бай,
Месяц солнце провожает,
баю бай,
По цветам один гуляет,
баю-ба

Бабушка.Внученька, красивую колыбельную ты спела нам. У нас сегодня вечер колыбельной песни, иди с нами посиди, да загадай свои загадки:

Внученька.Мордочка усатая, шубка полосатая, 
Часто умывается, но с водой не знается. (Кошка)

Бабушка.Сейчас нам Кира споет свою колыбельную песню про котика.

«Котя-котинька, коток»

Котя-котинька, коток, котя серенький хвосток. Приди котя ночевать, нашу деточку качать.

Уж, как я тебе коту, за работу заплачу, дам кусок пирога, да кувшин молока.

Котик. МЯУ, мяу, мяу, я люблю сметану,

Я – Мяука – добрый кот, живу тихо, без забот,

Серая шерстка, глазки-наперстки,

Хвост пушистый и усы!

Я кот невиданной красы!

Днем я песенки пою,

Ночью мышек я ловлю.

Очень я играть люблю.

Бабушка. Ну, тогда, поиграй с нами в «!

Описание игры «Кошки-мышки»

Дети ходят в хороводе и поют: «Кот-Мурлыка ходит, с мышки глаз не сводит, мышка, мышка берегись, смотри коту не попадись». Мышка ходит в кругу, кошка за кругом. После песенки дети поднимают руки вверх, изображая воротца, а кошка догоняет мышку. Поймав, уводит ее на лавочку. Выбирается новый Котик и Мышка. Игра продолжается до трех раз.

Бабушка.Что-то мы разыгрались и забыли, что у нас сегодня «Баюнок», сам Дрема ходит у ворот! Выходи «Дрема». Мунир поднимается на сцену, садится на лавочку, берет вязание. Все поют, а Мунир изображает Дрему. На словах «Гляди Дрема», спускается вниз и выбирает девочку – Аню Стрижневу.

«Сидит Дрема»

Сидит Дрема,

Сидит Дрема,

Сидит Дрема, на скамейке/ 2 раза,

Все: Тссссссс!

Вяжет Дрема,/ 2 раза

Вяжет дрема рукавицы.

Пятый год!

То не вяжет/ 2 раза,

То не вяжет, только дремлет!/2 раза

Все: Спит!

Вставай дрема/2 раза

Хватит дремушка дремать,

Полно дрема тебе спать!

Встань!

Гляди дрема,/ 2 раза

Глади дрема на народ,

Вставай дрема в хоровод.

Вставай!

Бери, дрема/2 раза

Бери дрема, кого хошь,

Выбирай кого захошь.

Ну!

Дрема выбирает одного из детей поднимается с ним на сцену

Дети. Пляши Дрема/2 раза,

Пляши Дрема веселей,

Не жалей своих лаптей!

После игры ребенок 1 остается на сцене, а Дрема спускается к детям

Ребенок 1.Ой, что-то моя куколка не спит, надо ей колыбельную спеть.

«Бай, качи, качи, качи, на улице калачи».

Ребенок 2.Птички спят на веточках,

Лисоньки на горочках.

Заиньки на травушке,

Утки на муравушке.

Бабушка. А наш Ваня-гусеночек в кроватке.

Игра «Ваня - гусеночек»

А как Ваня – гусеночек С кроватки вставал? Ваня эдак, Ваня так

Ваня эдак, Ваня так.

А как Ваня – гусеночек, носочки надевал?

А как Ваня – гусеночек, рубашку надевал?

А как Ваня – гусеночек, сапожки надевал?

А как Ваня – гусеночек, гусенка выбирал?

А как Ваня – гусеночек, с гусенком танцевал?

А как Ваня – гусеночек, с гусенком уплывал?

Ваня выбирает одного из детей и уплывает с ним на лавочку

Бабушка.Что-то ты внученька, давно загадок нам не загадывала.

Внученька.Ну, слушайте.

И ушаст, и глазаст,

И пугаться горазд.

Заберётся в куст — и спит,

Кочерыжку съест — и сыт. (Заяц)

Бабушка. А у нас и песня про зайку-Гришутку есть.

Зайка садится на пенек под куст, Зайчиха с другой стороны

«Зайка-Гришутка»

Дети. На золе, под кустом, зайка спал сладким сном,

Зайка шутник, озорник.

Ах, как спится сладко, с кочерыжкой в лапке,

Хвастунишке-шалуну.

Зайчиха-мама.Зайка Гришутка, серая шубка,

Где ты был-побывал, где озоровал.

Дети. Зайку ждет мама, на лесной поляне,

Зайчиха-мама.Где же мой мальчик, непоседа зайчик. А-а, а-а.

Зайка-Гришутка.Волка я напугал, он в канаву упал,

Эх, я храбрец, молодец! Правда, мам?

Я большому Мишке, по лбу стукнул шишкой,

Мишка на дерево залез!

Зайчиха-мама.Хвастунишка мой!

Дети. Зайка Гришутка, серая шубка,

Больше ты не убегай, маму не пугай.

Будь ты послушный и морковку кушай,

И вместе с нами лучше поиграй!

Считалкой выбирают зайчика:«Белки зайцев угощали, им морковку подавали,

Все орешки сами съели, а тебе водить велели».

Игра «Ну-ка зайка, поскачи, да другого поищи»

Бабушка.Внученька, есть ли еще загадки в твоем лукошке? Загадай.

Внученька.Не царь, а в короне,

Не всадник, а со шпорами,

Не будильник, а всех будит. (Петух)

Петушок.Кричит громко КУ-КА-РЕ-КУ.

Бабушка. Ах ты Петя-петушок, золотой гребешок, как ты громко поешь, Маше спать не даешь!

Петушок. Да, я голосистый петушок, всегда рано встаю, людям спать не даю!

Песенка «Петушок»

Петушок, петушок, звонкий, ясный голосок, расписные перышки, серебряные шпорушки.

Петушок – наш дружок, звонкий, ясный голосок, маслена головушка, шелкова бородушка.

Прыгал через реку. Кричал – КУ-КА-РЕ-КУ. Раным- раненько пропел, всем вставати он велел!

Бабушка.Нет, петушок, ты сейчас не кричи, утром всех разбудишь!

Бабушка. Внученька, я смотрю у тебя в руках мешочек красивый. А что там?

Внученька.По белу свету я гуляла - колыбельные сбирала, да себе в мешочек складывала. Хотите – Вам подарю. Вы будете их петь своим деткам и внукам.

Бабушка. (обращается к родителям) хотите!

(Мамы по очереди достают из мешочка колыбельные и поют, дети им подпевают. Дети могут взять в этот момент свои любимые игрушки и покачать или просто с ними посидеть).

Стали гули ворковать –

Стал наш Ваня засыпать.

Баю, баю, баиньки,

Купим Ване валенки,

Наденем на ноженьки,

Пустим по дороженьке,

Будет Ванечка ходить

Новы Валенки носить.

Баю- бай, баю-бай,

И у ночи будет край.

А покуда, детвора

Спит в кроватках до утра.

И котенок рядом с кошкой

Спит за печкою в лукошке.

Спит осока у реки,

Спят сомы и окуньки.

Баю, баю, баю-бай...

Ты, собаченька, не лай,

Белолапа, не скули,

Мою дочку не буди.

Темна ноченька - не спится,

Моя доченька боится...,

Ты, собаченька, не лай,

Мово Ваню не пугай!

Баю-баюшки -бай-бай -

Ваня, Ваня, засыпай.

Ночь пришла, темно вокруг.

Рыбка спит и спит петух.

Спит коровка, спит щенок.

Засыпай и ты, сынок.

Баю, баю, баюшки,

Прискакали заюшки,

Прискакали к колыбели

На Ванюшу поглядели.

Стали зайки говорить:

"Чем нам Ваню накормить?"

Мы накормим кашкой,

Сладкой простоквашкой

Напоим молочком,

Да с румяным пирожком.

Люли-люли-люли,

Прилетели гули.

Сели на воротах

В красеньких чеботах.

Стали гули говорить,

Чем нам Ваню

накормить?

Сахарком и медком,

Сладким пряничком.

Коровку подоим –

Молочком напоим.

Бабушка.Вот сколько красивых колыбельных собрала моя внученька по белу свету, и мы теперь о них узнали, а кто знал, еще раз послушал. Красивые колыбельные песни складывал народ веками и передавал их из уст в уста. Становитесь, ребята парами, сделаем из рук колыбельку и споем все вместе.

«Ай, люшеньки, люлюшки, прилетели гулюшки»

Бабушка.Внученька! А вот я тебе сейчас загадаю загадку. Знаешь ли ты, что такое зыбка?

Внученька.Конечно, бабушка!Зыбка - это колыбель, созданная с любовью для самых сладких снов младенца. Все зыбки имеют общее назначение – заботу и любовь о маленьком человечке.   Ведь меня тоже в ней качали совсем маленькой, любили и заботились обо мне. Я когда вырасту, тоже буду своих деток качать в зыбке.

Бабушка. А теперь мальчики споют свою колыбельную для Машеньки!

«Зыбаю, позыбаю, пошел отец за рыбою»

Бабушка.Ну, вот, наконец-то уснули наши куколки-малышки, теперь нам можно и веселые песни спеть!

Ребенок1.Баюшки, баю-баю,

Живет барин на краю,

Он не беден, не богат,

Много у него ребят,

Все по лавочкам сидят,

Кашку маслену едят.

«Жил я у барина»

Бабушка.Матушка, у тебя в лукошке бубны есть и ложки, не пора ль ребяткам поиграть немножко?

Матушка.Конечно, пора! Подходи ко мне детвора, инструменты берем, дружно, весело поем!

«Шел, да пошел»

Бабушка. Вот и подошла к концу наша встреча с колыбельной песней.

Матушка.Пойте колыбельные песни, наполненные любовью и нежностью.

Они обязательно помогут малышам стать сильными, умными, красивыми и удачливыми!

Бабушка.А в память о нашей встрече мы дарим вам памятки с текстами колыбельных песен, а ребятишкам леденцы.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/411202-scenarij-drema-v-gosti-zabrela

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки