- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Дистанционное планирование в ДОУ
Дата: 20.04 – 24.04
Номер группы № 5
Тема «Россия. Москва»
Ответственный воспитатель: Гензе А.А. Комиссарова Н.В.
День недели | Образовательная область | Задачи | Формы работы |
12.05 Вторник | Физическое развитие | 1. Расширять и закреплять знания детей о насекомых. 2. Закрепить названия насекомых, внешние признаки. 3.Развивать словесно-логическое мышление детей, умение устанавливать причинно-следственные связи, рассуждать, делать выводы. | 1 Предметные картинки насекомых (бабочка, пчела, кузнечик, муравей, гусеница, божья коровка, стрекоза) 2. Д/И «Кто, как передвигается». 3. Д/И «Разложи по группам» 4. Физ.минутка «Маленькая пчелка» |
13.05 Среда | Познавательное развитие | 1.Закрепить представление о числе и цифре 6; 2. Упражнять в умении соотносить количество с соответствующим числом. 3. Продолжать знакомить с Российской символикой. | 1. Д/И «Как можно разделить 6 яблок на 2 тарелки?» 2. Д/И «Узнай наш флаг, герб» |
14.05 Четверг | Социально-коммуникативное развитие | 1. Закрепить знания о телефонах служб спасения. 2. Формировать знания о том, что для безопасности все предметы надо убирать на свои места, развивать наблюдательность. | 1.Д/И «Знаешь ли ты?» 2. Д/И «Каждой вещи свое место» |
15.05 Пятница | Художественно-эстетическое развитие | 1.Формировать у детей представление о России как о родной стране. 2.Воспитывать любовь к Родине, гражданско-патриотические чувства. 3. Познакомить с приемом наклеивания изображения флага из полосок бумаги, частично создавая иллюзию передачи объема. | 1. Д/И «Знаки и символы нашей страны» 2. Собери пазл «Символы РФ» 3. Творческое задание - наклеить флаг из полосок бумаги. |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/411263-distancionnoe-planirovanie-v-dou
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- Курс-практикум «Профессиональная устойчивость и энергия педагога»
- «Проектирование образовательных программ по ФГОС: особенности разработки и реализации ООП НОО и АООП НОО»
- «Содержание и структура федеральной адаптированной образовательной программы дошкольного образования для обучающихся с ОВЗ»
- «Подготовка к ЕГЭ по литературе в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Помощник по уходу: основные аспекты профессиональной деятельности»
- «Методика преподавания математики в соответствии с ФГОС СОО»
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Педагогика и методика преподавания английского языка
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Дошкольная педагогика: теория и методика обучения и воспитания

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.