- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
КОП «Посуда» для детей 4-5 лет
1122
0
Технологическая карта КОП( речевое развитие).
Педагог (Ф.И.О.): Ольга Владимировна Белавина.
Возраст детей: 4 -5 года
Количество детей: 6 человек
Месяц:
Название КОП | «Посуда» |
Цель: | Научить детей составлять описательный рассказ о предметах посуды с опорой на схемы – мнемотаблицы. |
Библиография (художественная литература) | Швайко С. Игры и игровые упражнения для развития речи. Ушакова О. Развитие словесного творчества детей. Волкова Ю.С. Опорные схемы для составления описательных рассказов. |
План проведения КОП
Количество встреч | 1 | 2 | 3 | 4 |
Тема встречи (содержание, краткий ход) | 1 История посуды. Беседа «Какая бывает посуда», презентация «Что было до…», рассматривание альбома «Посуда», д/и «Обведи и раскрась» | Стихотворение С. Капутикян «Маша обедает». Чтение стихотворения; д/и «Что лишнее», «Скажи наоборот», « Из чего сделана посуда », «Что где?», «Ласковые слова», игра с мячом «Отвечай быстро. | Составление описательного рассказа Работа со схемой по теме «Посуда»: условные обозначения; Составление описательного рассказа. | Угадай по описанию. Дети самостоятельно выбирают предмет посуды и составляют схему к своему рассказу, д/и «Угадай по описанию», с/р игра «Магазин посуды» Набор посуды, опорная схема для образца, карандаши и бумага. |
Учебно-дидактическое, материально-техническое обеспечение, раздаточный материал для детей (схемы, картинки, и т. д.) | Альбом с иллюстрациями по теме «Посуда», презентация «Что было до…», раскраски по теме «Посуда» | Предметы посуды, игрушечная посудка, мяч. | Опорная схема по теме «Посуда», простые карандаши, графическое изображение рассказа и листы бумаги. | Набор посуды, опорная схема для образца, карандаши и бумага. |
Результат или продукт деятельности | Познакомились с историей посуды. | совместное составление рассказа ребенка с воспитателем. | Самостоятельное составление рассказа о предметах посуды. |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/411584-kopposuda-dlja-detej-4-5-let
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация психолого-педагогического сопровождения семей, воспитывающих детей с ОВЗ»
- «Развитие и отдых: детские лагеря - виды, функции и нормативное обеспечение деятельности»
- «Особенности организации учебно-воспитательной среды при работе с дошкольниками с расстройствами аутистического спектра по ФГОС ДО»
- «Экстренная психологическая помощь при кризисных ситуациях в образовательной организации»
- «Особенности федеральной адаптированной основной общеобразовательной программы обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)»
- «Организация обучения и воспитания студентов в профессиональных образовательных организациях с учетом требований ФГОС СПО»
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Педагогика и методика начального образования
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию
- Проведение процедуры медиации и управление конфликтами
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.