Конспект занятия по социально-коммуникативному развитию в средней группе на тему: «Мои поступки»

Конспект занятия по социально-коммуникативному развитию в средней группе на тему: «Мои поступки»

Задачи:

Совершенствовать самоконтроль и закрепить умения различать хорошие и плохие поступки.

Учить детей давать положительную и отрицательную оценку поступкам.

Показать детям способы реагирования на положительные и отрицательные поступки свои и окружающих.

Побуждать детей к положительным поступкам, создать мотивацию для совершения добрых дел детьми в повседневной жизни в группе детского сада и в семье.

Предварительная деятельность:

Беседа на тему «Добро и зло».

Методы и приемы:

1. Описательный рассказ по картинке.

2. Сюрпризный момент «Птица доброты»

3. Вопросы, ситуации-загадки

Ход занятия:

Дети стоят в кругу с воспитателем.

Воспитатель: Ребята, здравствуйте! Сегодня по дороге в сад ко мне на руку села необыкновенная птица и я принесла ее к нам в группу. Это Птица Доброты. Те у кого, она останется сидеть на руке, сегодня будут делать добрые поступки. Давайте проверим.

Птица поочередно садится ко всем детям на пальчики.

Воспитатель: Ну, вот у всех птичка посидела на руке и оказывается все ребята у нас добрые и готовы делится своей добротой с другими. А как можно поделиться добротой?

Ответы детей (через добрые поступки)

А что такое поступок? (ответы детей)

Поступки бывают добрые и злые (плохие)

Дети садятся за столы, расставленные кругом.

Мне пришло письмо от Старухи шапокляк, там советы детям, давайте прочитаем.

«Вредные советы» Г. Остера

Девчонок надо никогда нигде не замечать

И не давать прохода им нигде и никогда.

Им надо ножки подставлять, пугать из-за угла,

Чтоб сразу поняли они: до них вам дела нет.

Если ты пришел к знакомым, не здоровайся ни с кем!

Слов «пожалуйста», «спасибо», ни кому не говори.

Отвернись и на вопросы ни на чьи не отвечай.

И тогда никто не скажет про тебя, что ты болтун.

Решил подраться – выбирай, того, что послабей,

А сильный может сдачи дать, зачем тебе она?

Но если вдруг за малыша вступился кто-нибудь,

Беги, кричи и громко плачь и мамочку зови!

Если друг твой самый лучший подскользнулся и упал

Покажи на друга пальцем и хватайся за живот.

Пусть он видит, лежа в луже-

Ты ничуть не огорчен.

Настоящий друг не любит огорчать своих друзей.

(после каждого совета обсуждения и оценки совету дают дети по очереди)

Игра «Хорошо-плохо»

Взрослый называет слово, поступки, если поступок хороший – хлопают в ладоши, если плохой делают запрещающий жест. Играть можно стоя в кругу.

Плохо

Порвал, обидел, поссорился, отобрал, толкнул, ударил, разрушил

Хорошо

Защитил, проведал, обогрел, помог, поделился, успокоил, развеселил.

Физ. минутка

Я ты, он, она, вместе добрая семья (дети повторяют движения)

Улыбнись соседу справа,

Улыбнись соседу слева.

Я ты, он, она, вместе добрая семья (дети повторяют движения)

Погладь по голове соседа справа,

Погладь по голове соседа слева.

Я ты, он, она, вместе добрая семья (дети повторяют движения)

Поздоровайся за руку с соседом слева,

Поздоровайся за руку с соседом справа.

(выполняется в кругу или за столом)

Беседа по картинкам из серии «Уроки доброты»Закрепление материала

Что такое доброта?

Вымыть миску у кота,

Напоить водой цветок

Он ужасно одинок.

Починить сестре игрушку,

Пропустить вперед старушку.

Грусть лечить любви словами,

Помогать усталой маме.

От тепла и доброты

Распускаются цветы.

Согревает всех она

Словно лучик из окна!

Создание в группе «Букета Добрых Дел»

Детям демонстрируется цветок, сделанный из лепестков, каждый леписток - доброе дело. Если ребенок в течении дня в группе совершил доброе дело, он берет лепесток, подписывает имя с воспитателем, в конце дня из этих лепестков собираем цветы и ставим их в вазочку. Первый цветок мы делаем с детьми в конце занятия.

Итог:

Какие поступки делать приятнее, добрые или злые? Какие поступки добрые вы можете делать в группе? (ответы детей)

Давайте с вами каждый день делать добрые дела и собирать много прекрасных «Цветов Доброты» и наши добрые дела никогда не спугнуть нашу гостью, птицу Доброты!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/411766-konspekt-zanjatija-po-socialno-kommunikativno