Путешествие в страну блоков Дьенеша

Досуг по формированию элементарных математических представлений для детей среднего возраста (4-5 лет).

Цель: совершенствовать знания детей о логических блоках Дьенеша
Задачи:
Образовательные
-продолжать знакомить детей с блоками Дьенеша
-уточнить понятия «широкий-узкий, длинный-короткий, высокий-низкий»
-закрепить знания детей об основных признаках геометрических фигур (цвет, форма, величина, толщина, знаках-символах)
-уточнить знания о транспорте, его видах, правилах поведения в общественном транспорте.
-закремить умение детей называть правильно части суток.
Развивающие:
-развивать связную речь, память, воображение, логическое мышление, тактильные ощущения.
Воспитательные:
-воспитывать у детей интерес к математическим играм
-доброжелательные отношения друг к другу
-воспитывать взаимопомощь друг к другу.
Оборудование:
Наборы блоков Дьенеша, интерактивная доска, карточки со схемами и заданиями, запись песни из мультфильма « Маша и Медведь», мешочек для проведения игры « Чудесный мешочек», руль, стулья для изготовления мест в автобусе,
ХОД:
Ребята, сегодня в гостях у нас Маша, вы узнали с какого мультфильма она пришла к нам в гости («Маша и Медведь») – слайд №1
Она очень хочет узнать, что такое блоки Дьенеша – слайд №2.
Ребята давайте мы расскажем, что вы знаете о них, поиграв в игру «Чудесный мешочек». (Дети на ощупь выбирают блоки и рассказывают о блоках)
Игра «Чудесный мешочек»

Ребята, а может мы вместе с Машей отправимся в чудесную страну, где они живут? Ну что ж отправляемся в путь. А на каком транспорте мы поедем узнаете, когда отгадаете загадку.
Загадка.
Дом с тремя крылечками
Ездит с человечками – (слайд №3)
Правильно –автобус, а скажите это какой вид транспорта? (Наземный)
Что нам нужно для проезда в автобусе? (купить билеты) (Билеты-кодированные блоки, на стульях соответствующие геометрические фигуры)
Игра «Найди свое место в автобусе» - (слайд №4)
Песня «Мы едем, едем, едем…»
Ой, дальше непроходимые болота, как же нам быть? – слайд №5
Ребята, теперь наш путь мы продолжим по необычной дорожке, которую мы должны построить из этих кирпичиков, на которых изображена подсказка. («Домино»)
Игра «Волшебная дорожка»
Вот мы и попали в страну блоков Дьенеша. Обратите внимание здесь всё из блоков.-слайд №6
А давайте мы тоже что-нибудь сконструируем для этой страны.
Выставка детских работ.
На улице заканчивается день и начинает темнеть. Наступает какое время суток? (вечер) – слайд №7
Давайте возвращаться обратно. А как мы вернемся? (предложения детей).
Теперь Маша побывала в стране блоков Дьенеша и обязательно поделится своими впечатлениями с другом Мишей. А давайте сделаем подарок для Маши и Миши и подарим им целую коробку блоков Дьенеша.