Сценарий линейки «Памяти жертв Беслана»

Сценарий линейки «Памяти жертв  Беслана».

Ведущий 1:  Сентябрь в гости постучался, 
День знаний наступил. 
Открыла школа детям двери, 
А террорист закрыл. 

Ведущий 2: Спортзал увешанный взрывчаткой, 
Обвалы крыши, взрывы, дым... 
И этот день пожаром ярким 
Мы - люди в памяти храним. 
песня «многоточие»

Учитель: Торжественная линейка, посвященная памяти погибшим, детям и взрослым, во время террористического акта в городе Беслан республики Северная Осетия объявляется открытой.

Ведущий 2:  3 сентября в России отмечается День солидарности в борьбе с терроризмом. Эта самая новая памятная дата в России, установленная федеральным законом «О днях воинской славы России» от 6 июля 2005 года.

Ведущий 1: Она связана с трагическими событиями в Беслане, когда боевики 1 сентября захватили одну из городских школ и удерживали до 3 сентября. В результате теракта в школе №1 погибли более трехсот человек, среди них 186 детей.

Ведущий 2: То, что весь мир увидел по телевидению с 1 по 3 сентября 2004 года, не поддается никакому описанию. Трагедия и горе. Оно было разлито в Беслане на каждом метре. 

Учитель: Первое сентября в школе №1 в городке Беслан стало черным днем. В один момент праздник превратился в трагедию.

Ведущий 1: Что произошло, как могло получиться, что цветы первоклашек, принесенные учителям, валялись в лужах крови?

Ведущий 2: Кто-то подумал сначала, что на линейке стали стрелять салют, кто-то ругался, приняв происходящее то ли за шутку, то ли за учения по гражданской обороне.

Ведущий 1: Еще никто не знал, а кто знал – не говорил, что выстрелы в школе – это первые расстрелы.

Ведущий 2. Теракт в Беслане был спланирован тщательнейшим образом. Целью террористов был вывод российских войск из Чеченской республики и признание Чечни независимым государством.

Ведущий 1: В кабинете русского языка и литературы боевики устроили расстрельную комнату. Террористы ставили к стенке тех, кто плохо себя  вел – кричал или не слушал команд.

Ведущий 2: Непослушных в первый же день оказалось сразу 20 человек. После того, как людей расстреливали, их выбрасывали в окно. 

 Ведущий 1: Детям  велели подняться на подоконники. Они стояли на подоконниках как щит, а из-за их спин стреляли куда попало.

Учитель. И только через два часа после захвата школы боевики выдвинули свои требования - личное присутствие президента республики для переговоров.

“…Если убьют любого из нас, расстреляем 50 человек. Если ранят любого из нас, убьем 20 человек. Если убьют из нас 5 человек, мы все взорвем. Если отключат свет, связь на минуту мы расстреляем 10 человек”. Так звучали их угрозы.

Ведущий 1. Утро третьего сентября для террористов стало последним, как и для многих заложников. Все произошло внезапно. Спасатели пошли в школу забирать тела убитых. В это время в спортзале раздался взрыв.

(музыка «взрыв»)

Ведущий 2. От сильной жары не выдержал скотч, которым крепилась взрывчатка, оторвался, от удара произошел взрыв. Когда дети убегали через дыру в стене от взрыва, террористы из школы стреляли им в спину.Первыми на помощь бросились военные.

И сквозь проломленные лазы, 
Преодолев огонь и страх, 
Бойцы российского спецназа 
С детьми бежали на руках.

1 ведущий. Самым пожилым среди заложников был 74-летний учитель физкультуры Янис Канидис. Террористы предложили ему покинуть школу ещё 2 сентября, но он отказался, заявив, что не бросит детей. Учитель протестовал против каждой жестокости террористов. Боевики застрелили его, когда он во время штурма попытался помешать им взорвать бомбу. Тело учителя достали из-под обломков крыши спортзала одним из последних. В него попало более 10 пуль.

2 ведущий. Самой последней из заложников покинула спортзал директор школы 70-летняя Лидия Цалиева. Успокаивать детей в спортзале удавалось только ей, когда они уже на выстрелы реагировать перестали. После взрыва и обрушения крыши она, раненая, лёжа на боку, продолжала жестами и криками направлять детей к окнам. Саму её спецназовцы вынесли одной из последних.

Учитель.С момента трагедии 1 сентября в Беслане не бывает. Учебный год начинается только с 5 сентября. Первые дни месяца – время скорби. Более, чем за 10 лет боль не притупилась. Год за годом они все живые и мертвые - оказываются вместе. Живые, как часовые, встают у могил. Имена тех, кого не вернуть, звучат из динамиков. Эти имена перечисляют по алфавиту. Чтобы назвать всех, нужен час.

Мир говорит на разных языках,

А дети плачут на одном – единственном.

Наверное, на самом-самом искреннем,

Понятном, на любых материках.

Рассказ выжившей девочки:

«Вечером второго сентября я ненадолго заснула. А проснувшись, увидела вокруг себя незнакомых детей... Какой-то мальчик, сидевший рядом со мной, рассказывал историю. И все слушали его как заколдованные.Он рассказывал, что видел ангелов. Несколько дней назад вышел на балкон и увидел, как они медленно летят по сиреневому небу. Ангелы были в белых платьях, с розовыми и золотистыми шлейфами, они смеялись и играли на дудочках.

— Когда на Земле умирает ребенок, Бог забирает его к себе, дает ему крылья и превращает в ангела, — так сказал этот мальчик.Когда он говорил, стояла такая тишина, что я слышала стук своего сердца. Мне вдруг показалось, что умирать совсем не страшно...Мы, конечно, уже думали о смерти: заканчивался второй день, мы уже перестали есть и пить, и трудно было дышать... Да, мы думали о смерти... И мальчик тоже думал.Поэтому он и стал рассказывать нам про ангелов. Мне показалось, что так он готовил нас к смерти, давал нам привыкнуть к этой мысли, успокаивал и не давал отчаяться.

Ведущий 1. Кладбище, где покоятся дети, их родители и учителя, погибшие при теракте в школе №1, именуют “Городом ангелов”. Фигурки ангелочков в белоснежной одежде здесь повсюду: выставлены вдоль невысокой ограды, восседают на постаментах между могилами. У каждой могилы — бутылки с минеральной водой, которой так не хватало детям, ставшим заложниками террористов. Дата смерти у всех одна — 3 сентября 2004 года.

песня «Город ангелов»

Учитель.Дата 3 сентября объявлена Указом президента России Днем солидарности в борьбе с терроризмом.

Учитель. Вечная память детям Беслана, гибель которых потрясла весь мир! 
Ведущий 1. Вечная память учителям, которые до последней минуты оставались верны своему святому долгу! 

Ведущий 2. Вечная память родителям, погибшим на глазах собственных детей! 
Учитель. Вечная память людям, спасавшим заложников в этой жестокой войне без правил!  Вечная память, скорбный Беслан…. Россия против террора!

Минута молчания ( звук метронома)

Песня «Не позабыть»

Учитель. Оставайтесь человечными, и тогда мир станет добрее. Просим вас сегодня вести себя сдержанно: не смеяться лишком громко, не кричать и не бегать.

Учитель: Ребята, давайте закончим нашу акцию подписями на плакате «Дети против террора!»

(На переменах учащиеся школы продолжают ставит подписи)

Линейка, посвященная памяти жертвам террористического акта в Беслане, объявляется закрытой.

Для оформления

3 сентября 2005 года на мемориальном

кладбище«Город ангелов», где были захоронены большинство жертв теракта, состоялось открытие памятника«Древо скорби»

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/412317-scenarij-linejki-pamjati-zhertv-beslana