Конспект занятия в старшей группе по художественно-эстетическому развитию (лепка). «Мой сказочный герой»

Конспект занятия в старшей группе по художественно-эстетическому развитию (лепка). «Мой любимый сказочный герой»

Цель: Развитие творческих способностей.

Предварительная работа: чтение сказок, рассматривание иллюстраций, рисование сказочных персонажей, драматизация сказок.

Материал: пластилин, доска для лепки, стек, колпачок от ручки или карандаш, салфетки, иллюстрации или персонажи сказок.

Ход.

Здравствуйте, ребята! Давайте поздороваемся и подарим друг другу свои улыбки.

Ребята вы любите путешествовать.

Сегодня, я, хочу пригласить вас в необычное путешествие. Мы будем путешествовать из сказки в сказку с помощью загадок. Готовы? Тогда начинаем.

Мышка дом себе нашла.

Мышка добрая была.

В доме том в конце концов.

Стало множество жильцов. (теремок)

А дорога – далека.

А корзина не легка.

Сяду на пенек, съем пирожок. (Маша и медведь)

Жили - были семь ребят

Белых маленьких козлят

Проник обманом серый в дом.

Коза потом его нашла.

Перехитрить его смогла.

И всех детей своих спасла. (Волк и семеро козлят)

По тропинке он катился.

Своей удалью хвалился.

Да попался на носок

Ам! И съеден – (колобок).

Вы такие молодцы, загадки отгадали, названия сказок узнали.

Предлагаю всем побыть скульптурами и слепить озорного колобка.

Кто такой скульптур?

Скульптур – это художник создающий объемные произведения из разных пластических и твердых материалов – дерева, бетона, гипса, камня, в работе использует техники – лепки, резьбы, литья и другие).

Из какого материала будем лепить? (из пластилина).

Нам понадобится: доска для лепки, желтый пластилин, немного белого, оранжевого и черного, стек, карандаш или колпачок от ручки.

Материал готов, преступаем к созданию сказочного персонажа.

Возьмите желтый пластилин и при помощи стека разделим пластилин на две части – большую и маленькую. Маленькую часть пластилина, отложим в сторону, берем большую часть пластилина и хорошо разомните, чтобы он стал мягким и пластичным. Молодцы. Теперь скатываем между ладонями круговыми движениями так, чтобы получился ровный и гладкий шар – это и будет колобок. С помощью карандаша или колпачка от ручки сделаем углубления для глаз. Все справились, замечательно. Возьмем белый пластилин и начинаем катать два шарика величиной с горошину, прикрепите на каждый белый шарик по маленькому черному шарику – зрачки. Готовые глаза теперь нужно установить в углубления на мордашке колобка.

Для носа скатаем шарик оранжевого цвета величиной с горошину. Слегка прижимаем.

Предлагаю поиграть.

Наш веселый колобок (прыгаем)

У тебя румяный бок (руки на поясе – повороты)

Мы тебя поймали (присели)

В ручках покатали (покружились)

Запомнили движения, повторим еще разок. Замечательно.

И на место дружно сели. Отдохнули, продолжаем.

Далее нарисуем стеком линию улыбки на мордашке колобка. Достаточно крепко надавливаем, проводим стеком по линии. Надавите на нижнюю линию улыбки, чтобы расширить ее книзу.

Теперь украсим мордашку колобка веснушками. Берем немного оранжевого пластилина и скатаем шесть одинаковых маленьких горошин, прилепим к каждой щечки по три горошины слегка их сплющивая.

Для рук и ног берем желтый пластилин делим на две части. Одну часть катаем круговыми движения превращая в аккуратный шарик, затем стеком делим пополам – это ноги колобка, другой кусочек делим пополам, скатываем шарики, шарики превращаем в капельки и прилепляем. Наш колобок готов. А сейчас проявите свою фантазию, творческих вам побед.

Молодцы, вы хорошо потрудились. Все скульптуры разные, интересные.

Ребята, скажите, что вам особенно понравилось. Мне тоже понравилось наше занятие, всем спасибо!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/413033-konspekt-zanjatija-v-starshej-gruppe-po-hudoz