Сценарий концерта «Музыкальная галерея Натальи Тороповой»

Сценарий концерта

«МУЗЫКАЛЬНАЯ ГАЛЕРЕЯ НАТАЛЬИ ТОРОПОВОЙ»

Цели концерта:

Развивать творческие способности детей.

Активизировать, стимулировать, направлять процесс мышления учащихся.

Развивать умение слушать музыку в своем исполнении и исполнении других учеников.

Способствовать формированию у обучающихся положительной мотивации, стойкого интереса к процессу обучения.

Раскрытие художественного образа в фортепианных произведениях Натальи Тороповой.

Задачи концерта:

Образовательная:

Выработать потребность в постоянном общении с музыкой.

Формировать стремление к творческому поиску в процессе работы над музыкальными произведениями.

Воспитательная:

Воспитывать интерес, любовь и уважение к музыкальной и общей культуре.

Научить видеть мир целостными художественными образами, используя опыт различных областей искусства.

Развивающая:

При помощи образного восприятия детьми музыки Н. Тороповой, посредством штрихов, терминов, осознания лада, гармонии, темпа, фразировки и динамики, - раскрыть художественные образы исполняемых на фортепиано пьес композитора.

Подвести учеников к осознанию, что для воплощения замысла композитора необходимо обладать технической свободой пианистического аппарата.

Оборудование и материалы:

Концертный зал

Мультимедийное сопровождение урока: ноутбук, экран, презентация.

План концерта:

Краткая биография Н. Тороповой.

Прослушивание пьес из альбомов композитора.

Участники:

1. Маша С. 2 класс

2. Соня С. 2 класс

3. Алина Л. 2 класс

4. Полина Ю 2 класс

5. Василиса К. 4 класс

6. Алиса Б. 4 класс

7. Уля Б. 4 класс

8. Соня Ш. 5 класс

9. Алиса В. 5 класс

10. Миля О. 1 класс

11. Мира С. 1 класс

Вед: Добрый день, дорогие ребята и уважаемые взрослые! Мы рады видеть вас у нас в гостях на концерте фортепианной музыки. Перед вами выступят учащиеся моего класса. Они вас познакомят с пьесами из различных сборников современного композитора Натальи Тороповой. Перед исполнением произведений девочки будут вам декламировать стихи или загадывать загадки, а вы попробуете их отгадать.

Сейчас я вас познакомлю с биографией Натальи Михайловны Тороповой.

Наталья Торопова родилась в г. Фокино Брянской области. Композитор, преподаватель фортепиано и концертмейстер Фокинской детской школы искусств. Член секции композиторов любителей Брянской области. Награждена медалью «В память 200-летию Ф. И. Тютчева»

Непрерывная работа с детьми, проблемы обучения детей игре на фортепиано побудили Торопову Н. М. внести свой вклад в процесс музыкального образования.

В 90-х годах начинается ее творческая деятельность как композитора. В основном,этобыли детские фортепианные миниатюры. Затем появляются методические разработки, в которых используются собственные сочинения, детские песни и песни на стихи поэтовБрянщины. Она в своем творчестве пропагандирует поэзию Брянщины.

Творчеством Натальи Тороповой заинтересовалось издательство «Феникс» в Ростове-на-Дону. Несколько лет назад оно издаёт сборник фортепианных пьес Н. Тороповой - «Музыкальные зарисовки».

Сегодня нам предоставляется возможность познакомиться с музыкой Натальи Тороповой, будем играть и немного расскажем о ее произведениях.

Наталья Торопова автор четырех сборников «Первые нотки», «Первые нотки в басовомключе», «Музыкальная страна» и «Музыкальные зарисовки». Я работаю по трем сборникам – «Музыкальные зарисовки», «Музыкальная страна» и «Первые нотки».

Со сборником «Первые нотки» я работаю второй год, и сейчас ученица первого класса Мира С. 1 класс исполнит для вас 2 пьесы из этого сборника:

Загадка

У этого героя

Дружок есть - Пятачок,

Он ослику в подарок

Нес пустой горшок,

Лез в дупло за медом,

Пчел гонял и мух.

Имя медвежонка,

Конечно, - (Винни Пух)

Звучит «Полька Вини Пуха и Пяточка»

Леший по лесу идет,

Песню весело поет.

Ведь он в лесу все знает,

Он лес оберегает.

Леший по лесу идет,

С собой посох он несет.

Этот посох не простой,
Он волшебный, друг лесной.

Звучит «Танец неуклюжего Лешего»

Миля О. 1 класс исполнит пьесу «Баба Яга летит в гости к Кащею». В пьесе короткие лиги, переносы рук, яркая динамика-все это рисует стремительный полет Бабы-Яги.

В дремучем лесу затерялась избушка.

В избушке живет непростая старушка-

Берет помело, да в ступу садится,

И тут же над лесом взлетает, как птица!

Маша С. 2 класс исполнит 2 пьесы «Цыплята» и Мурка танцует» из сборника «Музыкальные зарисовки».

Вышла курочка гулять, Сежей травки пощипать.

А за ней ребятки –

Желтые цыплятки.

У моей подружки
Маленькие ушки,
Мягонькие лапки,
Коготки-царапки
И забавный хвостик…
Приходите в гости,
Познакомлю с нею,
С Муркою моею.

А теперь познакомимся с произведениями из сборника «Музыкальная страна». Пьесывыстроеныв порядке возрастающей сложности и предназначены для детей младшего исреднегошкольного возраста.

К песенному жанру в сборнике относятся такие пьесы цикла как -«Осень», «Сон-дрема», «Колыбельная», «Грусть», «Марианна», «Золотой закат». 1)Пьесу«Золотой закат» исполнит Маша С. 2 класс.

Остановись мгновенье,

Ты прекрасно.

Лучей закат и гладь воды.

Оно прожито не напрасно

В душе рождает светлые мечты…

2) «Грусть» - эта простая мелодия в тональности ля минор с гармонической поддержкой будет интересна тем, кто занимается подбором. На примере этой пьесы можно показать принцип подбора аккомпанемента к простейшей мелодии. При желании к ней легко можно сочинить слова.

Исполнит эту пьесу ученица 5 класса Соня Ш.

Как грустно мне что-то сегодня, 

На улице дождик идет. 
Мелодия песни далеко 
О чем-то печальном поет. 

В сборнике присутствуют пьесы сказочной тематики – «Три поросенка», «Снегурочка», «Дюймовочка танцует вальс», «Домовенок Кузя».

3) Ребята, отгадайте эту сказочную героиню?

Загадка

Появилась девочка

В чашечке цветка.

И была та девочка Не больше ноготка.

Кто читал такую книжку

Знает девочку-малышку.

(Дюймовочка)

Пьесу«Дюймовочка танцует вальс» исполнит Соня С. 2 класс.

4)Пьесу «Снегурочка» исполнитАлиса Б. 4 класс.

Она в сапожках белых

И в шубке голубой.

Букет снежинок спелых

Приносит нам с тобой.

Белым-бела до пояса

Роскошная коса.

И теплые –претеплые

Лучистые глаза.

В прозрачных льдинках варежки

И шапочка на ней.

Ты свет и радость даришь нам

Любимица детей.

А теперь попробуйте отгадать этого сказочного персонажа?

Загадка

Кто за печкою живет,

Дом хранит от бед, невзгод,

Но бывает злым порой? -

Существо то ... (домовой).

5) «Домовенок Кузя» - игривое звучание острых секунд и синкопы. В средней части мелодия дублируется в две октавы и движется по хроматизмам. В целом предстает хитрый образ проказника. Исполнит эту пьесуУля Б. 4 класс.

6) Пьеса «Унылая пора» представляет собой поэтическую зарисовку. Трогательная мелодия рисует картину осенней природы.

Исполнит эту пьесу Полина Ю 2 класс.

Унылая пора! Очей очарованье!

Приятна мне твоя прощальная краса!

Люблю я пышное природы увяданье,

В багрец и золото одетые леса.

7)«Падают листья» - звучание ясной, светлой мелодии в спокойном темпе, печальные интонации, динамическое развитие, широкое дыхание темы, фактурные изменения в аккомпанементе рисуют картину грустной осени.

Исполнит пьесу Алиса Б. 4 класс.

Золотом парки осень накроет

Рыжий блеск дарит лесам.

Листья кленовые солнечным роем

Падают к нашим ногам.

Наряду с пьесами для сольного исполнения в сборник входят несколько пьес для исполнения в четыре руки: для начинающих - «Спокойная прогулка», «Марш веселых лягушат», «Фиолетовая ночь» - «Розовый рассвет»; для детей постарше - «Электрон», «Мелодия осени».

8) Алиса и В. и Соня Ш. 5 класс исполнят пьесу «Мелодия осени».

Осень постучалась к нам золотым дождем,

И с, увы, не ласковым солнечным лучом.

Затянул печальную песню листопад,

И под эту песенку засыпает сад.

Основными выразительными средствами музыки танцевального жанра являются ритм, темп, ясная мелодия. Этот жанр представлен в сборнике очень широко: от старинных танцев до современных ритмов.

9) Танец «Смешная полька» богат акцентами и упругим стаккато.

Исполнит его Алина Л. 2 класс.

Очень нравится нам полька,

Пустимся мы дружно в пляс.

С ней всегда веселья столько,

Столько радости для нас.

Полька! Спляшем поскорей!

Танца нету веселей!

Все пойдут бойко в пляс

И закружит полька нас!

10) «Полечку» исполнит Василиса К. 4 класс.

11) «Вальс синичек» написан в трехчастной форме с элементами характерного танца. Исполняет Алина Л. 2 класс.

Под моим окном две птички - Желтогрудые синички Долго громко щебетали

Вальс изящный танцевали.

12) Пьеса «Две подружки –хохотушки» яркая, веселая. Исполнит ее Соня Ш. 5 класс.

Две девчонки, две подружки, 
Две болтушки-хохотушки 
Дружат крепко с малых лет 
Без обид, без драк, без бед. 
Танцевать и бегать вместе 
И смешней, и интересней. 
А еще прекрасно вместе 
Затянуть погромче песню. 
Успевают две подружки, 
Две болтушки-хохотушки 
И поплакать, посмеяться, 
И надуться, и обняться. 
Мамы счастливы, 
А папы улыбаются им вслед, 
Хорошо бы эта дружба 
Длилась много-много лет.

Наш концерт подошел к концу. Мы познакомили вас с произведениями композитора Натальи Тороповой. Надеемся, что они вам понравились и запомнились. Думаем, что еще не раз эти и другие пьесы композитора будут звучать со сцены нашей школы.

До свидания! До новых встреч!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/413671-scenarij-koncerta-muzykalnaja-galereja-natali