Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
26.06.2020
Презентация к уроку литературного чтения в 1 классе В. Бианки. «Сова». Урок в режиме дистанционного обучения
В период дистанционного обучения всем учителям России, независимо, по какому УМК работает учитель, пришлось кардинально перестроить свою работу, изучить многие образовательные платформы, главное, чтобы ребенку было комфортно и доступно получать информацию урока. К сожалению, не у всех детей есть персональные компьютеры, поэтому я в своем классе использовала основные образовательные платформы - Дневник.ру, Учи.ру . Уроки загружала в Дневник.ру, а также использовались смартфоны, куда я отправляла инструкции к урокам, презентации, ссылки, где можно посмотреть дополнительную информацию - видео к уроку. Хочу поделиться с коллегами России своими наработками. Считаю, что это титанический труд составить инструкцию к уроку, если в классе есть возможность словесно сделать акцент на выполнения заданий, то подготовка к уроку , составление инструкции к нему - это индивидуальный подход к ребенку, обращение внимания на ключевые моменты задания. Надеюсь, что образования не коснется режим самоизоляции, обучение дистанционно, но мы не застрахованы не от чего! Хочется поделиться наработками и помочь педагогам, особенно начинающим работать в школе, своими наработками!
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Урок литературного чтения в режиме дистанционного обучения в 1 классе по теме: : Г. Сапгир «Про медведя» , М. Бородицкая «Разговор с пчелой» , И. Гамазкова «Кто как кричит?»Презентация к уроку литературное чтение в 1 классе в режиме дистанционного обучения. Тема: «Русская народная сказка» Рукавичка
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Развитие профессиональной компетентности педагога»
- «Специалист органов опеки и попечительства: организационные и методические аспекты деятельности»
- «Внеурочная деятельность: методы и технологии организации учебно-воспитательной работы по ФГОС»
- «Читательская грамотность: особенности работы по развитию функциональной грамотности у обучающихся»
- «Современные подходы к устройству детей-сирот, оставшихся без попечения родителей»
- «Современные подходы к преподаванию физики в условиях реализации ФГОС ООО»
Курсы переподготовки
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Социальное сопровождение и социальная поддержка семей с детьми
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.